Les Figures De Style

générale. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5° Soulignez les adjectifs dans le poème. 6° Recherchez les figures de style. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 7° Comment peut-on comprendre le sens de ce poème ? ………………………………………………

la réflexion logique (voir la fiche Procédés pour convaincre). L'art de persuader fait appel à l’émotion, à l'affectivité de l'interlocuteur. On cherche à le séduire, l’indigner, etc. Pour cela, il existe divers procédés de style (Voir également la fiche Les figures de style). 1 - L'implication du lecteur dans le discours L'apostrophe : L'auteur s'adresse directement au lecteur. Ex : "Parents, ne gâtez pas vos enfants." La question rhétorique, ou oratoire : L'auteur pose une question à laquelle

Analyse poème Texte 1 : -Strophe 1 : il compare une jeune fille à un oiseau ( vision apparement agréable) -> figure de style -fille chantonne -> image de qqn de joyeux -«Elle a passé » -> peut être morte ou alors elle est simplement passée « A la main une fleur qui brille » et «  A la bouche un refrain nouveau » -> même type de mot-> parralélisme de construction Phrase parait légère, donne un rythme à la poésie -Strophe 2 : - impression que le texte est plus sombre

face à un tombeau. Celui-ci prendrait plus de 7 hommes afin de pouvoir le soulever. L’hyperbole suivante met l’accent sur la difficulté de l’épreuve : «il faudrait sept hommes des plus robustes et des plus grands afin d’ouvrir la tombe ». Cette figure de style laisse entendre l’ardeur de la tâche à accomplir puisqu’il réalise le travail de dix hommes sans aide. Ensuite, Lancelot doit traverser le pont de l’épée et un homme tente de le raisonner et de l’empêcher d’y aller. Cette énumération montre également

Lorsqu’on découvre un texte pour la première fois, il est nécessaire d’en examiner toutes les composantes. Il convient donc d ’observer les figures de style, mais aussi les procédés suivants. 1. Les figures de style Source : http://ekladata.com/U6w4LfPxx_rubklCQJEhvwCKDyU.jpg http://ekladata.com/U6w4LfPxx_rubklCQJEhvwCKDyU.jpg2 A) Les figures de ressemblances ou d’analogie La comparaison : Elle établit un point de comparaison entre deux éléments, le comparé et le comparant, à l’aide

Le vocabulaire 1° Donne la définition et identifie les figures de styles suivantes : Une figure de style est tout d'abord un moyen de s'exprimer. Une figure modifie le langage ordinaire pour le rendre plus expressif. Comparaison (féminin) : Consiste à comparer une chose à une autre explicitement, c'est-à-dire avec un outil de comparaison explicite (comme, tel, semblable à, etc.). Exemple : « Le poète est semblable au Prince des nuées. » (Baudelaire) Métaphore (féminin)

exprimé. La structure syntaxique de départ provoque une attente chez le récepteur mais le mouvement alternatif de la phrase est suspendu et l’attente déçue puisque seul un des termes corrélatifs est exprimé. c. L’anacoluthe est aussi une figure de style. Sous la plume de grands écrivains, elle peut être volontaire et produire divers effets. Selon Henri Suhamy , lorsque certains auteurs l’utilisent, l’anacoluthe traduit « l’impatience de la pensée [qui] fait violence à la logique formelle du discours

rapproché Assonances: répétition d’un même son voyelles dans une suite de mots rapproché Calligramme: texte poétique dont les mots sont disposés de manière a représenter un dessin, en rapport avec le thème du texte Comparaison: (figure de style) figure qui consiste à rapproché deux éléments au moyen d ‘un outil de comparaison Ex: comparé et le comparant et outil de comp. Les étoiles scintillent comme de l’or Enjambement: dans un poème, il y a enjambement quand une phrase commencée

l’accréditer. • Etoffer les descriptions en ajoutant des précisions, en introduire là où il en manque. • Ajouter des adjectifs épithètes ou des propositions relatives descriptives qui permettront de mieux visualiser la scène. • Utiliser des figures de style : métaphores et comparaisons. • Ajouter des dialogues. Convertir le discours indirect en dialogue (discours direct), ce qui permet de bien l’étoffer. - Un texte argumentatif : • Chercher des exemples supplémentaires, développer ceux qui existent

3 Annonce des plans de l'analyse 3.1 Le rapport titre-contenu 3.2 Figure de style, mots associé sont poétique, mais le sujet du texte ne l'est pas. 3.3 Poème descriptifs, ressemblant a une définition poétique d'un objet banal Développement 1. Les rapports titre-contenu 1.1 Titre d'objet banal, avec une description poétique de cette objet 1.2 champs lexicaux 1.3 vrai définition des mots 2. Figures de styles 2.1 Comparaisons (comme dans tamaris) 2.2 Associations des mots