Les Français parlent aux Français

laquelle il a pu s’exprimer c’est en langue maternelle qui est « Le français ». Comme premières langues, il savait parler le français et l’anglai.2. Entretien sur les pratiques linguistiques2-1. Délimitation de l'espace de vie et de l’espace linguistique d'appartenanceLes gens de ma région parlent le français mais quelques rares fois les personnes âgées parlent souvent le ch'ti. Il reconnaît que le picard est très différent du français et sait que selon les régions les langues variées. Exemple dans

I) Entendu à la radio en juillet 2004 : « 16% des français ne partent pas en vacances, ce qui représente 10 millions de personnes ». Quel était la population française en 2004 ? Population E : les français  effectifs NE Sous-population A : les français qui ne partent pas en vacances  effectif NA = 10M Formule : p = 0,16 = d’où 0,16 NE = 10 donc NE = = 62,5M La population française en 2004 était 62,5 millions. II) Une étude menée sur les groupes sanguins dans une population a établi

régionaux ou des variantes telles que le français méridional, la plupart des francophones de France parlent le français métropolitain « qui est parlé à Paris et est considéré comme la langue français standard ». En dehors de la France, il existe le français belge, le français suisse et le français d'Aoste en Italie. Le français est, avec l'anglais, une langue officielle au Canada ; les deux principaux dialectes du français sont le français québécois et le français acadien dans la région canadienne.

arrivaient ainsi à un déséquilibre de population avec 100 000 habitants européens, ‘possédant’ 500 000 esclaves – ce qui conduisait à une situation explosive. Dans les prochaines années, beaucoup de troubles s’ensuivaient et éventuellement les derniers Français étaient expulsés de l’ile. Le proclamation d’indépendance était en 1804, et la France imposait un dédommagement de 150 millions de francs or à la république haïtienne. L’immensité de la somme n’est pas contestable et son poids sur l’histoire économique

Différences culturelles entre les Chinois et les Français Introduction Etant un étudiant spécialisé en français, les différences entre le peuple chinois et le peuple français ne sont pas censées être étanges, car c’est bien quelque chose dont on parle depuis le début de nos études de français. Cependant, quand on enfin arrive à ce pays et pourra découvrir sa culture de nos propres yeux, on aura toujours quelque chose d’inattendu. Voici les différences culturelles entre les deux peuples que j’ai

l’aspect de l’éducation au Québec, car de plus en plus d’allophones parlent français, c’est un droit, selon l’UNESCO, d’avoir des lois pour protéger notre langue et car il y a d’autres moyens que l’école pour apprendre l’anglais ou une autre langue. Tout d’abord, les statistiques démontrent clairement, 30 ans plus tard de la mise en place de la loi 101, que d plus en plus d’allophones peuvent soutenir une conversation en français. De 1971 à 2006, le pourcentage est passé de 47% à 78%, car les immigrants

Le français, quelques chiffres… Qui parle français? Importance du français Le français dans le monde • https://www.youtube.com/watch?v =lIgy8APXFyI • Document de L'ORGANISATION INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE Francophones dans le monde • LES FRANCOPHONES DANS LE MONDE • 274 millions de locuteurs de français répartis sur les 5 continents en 2014. Le prestige de la langue française est extrêmement élevé. Pays dont la langue officielle est le français • États: 57 Pays: 29 • EUROPE : France

SOMMAIRE 1  Introduction  3 2  La géographie linguistique de la France  4 2.1  Le français commun  4 2.2  Les français régionaux  4 2.3  Les dialectes et les parlers français  4 2.4  Les langues ethniques non françaises.  5 2.5  Description générale des langues  5 2.6  Les langues de l’immigration.  9 3  La politique linguistique française : une longue tradition d’interventionnisme.  10 3.1  Rappels  10 3.2  Les raisons de la lutte contre les langues régionales  10 3.3  Les lois importantes

enseignants et celles déclarées par les élèves. ...................................................................................................59 3 3-4-1 Les élèves qui parlent français chez eux .............................................................59 3-4-2 Les élèves qui parlent une autre langue que le français ......................................60 3-4-3 Les pratiques non connues des enseignants .......................................................62 4- QUELLE PRISE EN COMPTE DE

Description de l’accent en français des apprenants néerlandophones Etant actuellement assistant de français dans un collège-lycée aux Pays-Bas, je me propose de faire une description de l’accent en français de mes élèves néerlandais. Sans m’attarder sur les erreurs syntaxiques ou de prononciation relevant strictement du manque de maîtrise de la langue et lié au niveau d’apprentissage de mes élèves, je tenterai dans un premier temps de décrire les particularités phonologiques du parlé de