Les Fées Schéma Narratif

antiques et, pour faire court, au XVII° siècle, le Télémaque de Fénelon et les Fables de La Fontaine destinées au jeune dauphin. Par ailleurs, la présence des contes de fées et du merveilleux en général dans le paysage enfantin, est une constante. Mais ces deux axes se mêlent : on ne peut édifier sans séduire et les contes de fées, même s’ils ne sont pas toujours destinés aux enfants, permettent d’avertir et d’instruire. Du XIX° siècle à l’invention des « comics » et de la presse enfantine Si

relie fortement l'histoire à l'imagination du conteur ; un passé intemporel (Il était une fois), un lieu imaginaire ( Le château de Thunder-ten-tronkh) des événements merveilleux qui sont le fait de puissances surnaturelles comme les génies ou les fées ... La sentence est un énoncé moral visant à édifier le lecteur. p.2 Les auteurs Phèdre est un philosophe épicurien grec du Ier siècle av. J.-C. Il fut le chef de l'école épicurienne à Athènes de 75 av. J.-C. Phèdre eut le mérite d'avoir

Dès le titre, on trouve une opposition entre deux personnages dont les positions subjectives sont dissemblables : l’un est placé en position haute et l’autre en position basse. Grâce à un évènement narratif imprévu, celui qui était en position haute se retrouve en position basse et vice versa. Ce schéma, qui se retrouve dans des dizaines de fables (souvent les plus populaires), permet de « bloquer » la compréhension et de véhiculer une moralité claire. Comme le dit Hegel, « La fable est comme une

moment du dénouement : la chute. Ainsi donc plusieurs poèmes sont des nouvelles : « La chambre double », « Chacun sa chimère », « Le mauvais vitrier », « Le veuves », « Le vieux saltimbanque », « Le gâteau », « Le joujou du pauvre », « Les dons des fées », « Les Tentations ou Éros, Plutus et la Gloire », « Les projets » (du fait de la morale), « Les yeux des pauvres », « Une mort héroïque », « Fausse monnaie », « Le joueur généreux », « La corde », « Portraits de maîtresses », « Le galant tireur »

à la réalité. Cette présence du surnaturel est, à la différence du registre fantastique, acceptée comme telle par le lecteur (ex: dans les contes de fées). Le merveilleux étonne et dépayse car il introduit le lecteur dans un univers non conforme au réel. Différents procédés sont utilisés, tels que des événements invraisemblables, un schéma narratif simple, une temporalité imprécise (« il était une fois… ») ou encore des personnages stéréotypés (anges, démons, princes, rois, chevaliers, etc.)

inscrit dans un schéma narratif actanciel. Il a une mission (il réussirait 28), un destinateur (son désir d’arriver 28), des forces opposantes (son petit miroir à barbe 8), des forces adjuvantes (cette figure-là 28, la résolution et l’indépendance 29, une haute glace 5). Le personnage n’existe qu’à travers un programme : la réussite et la conquête amoureuse (auprès des dames 20). On assiste dans cet extrait à la création du personnage par lui-même. Comme dans un conte de fées le miroir est

Jane, correspond à « l’alter » latin dans lequel on retrouve, de même que dans « l’otherness » anglais, une certaine dualité dont on a déjà parlé, celle de l’autre soi versus l’autre que soi. On aurait pu choisir d’analyser cette question en termes narratifs en distinguant d’emblée les personnages antagonistes, ou opposants pour reprendre une terminologie théâtrale, des adjuvants. Une approche orientée « gender » semblait ici plus pertinente compte tenu de la place prépondérante occupée par la question

Bilan critique sur les contes de fées littéraires au XVIIIe siècle 1/25 Table des matières INTRODUCTION........................................................................................................... ...3 CHAPITRE I : LES CONTES DE FÉES.......................................................... .................4 A. DÉFINITION...........................................................................................................................4 B. UNE LITTÉRATURE MONDAINE ET

La Thénardier est une ogresse qu'est-ce qu'une ogresse ? un personnage qui – n'existe pas = monstre – fait peur = formidable – est une menace pour les petits enfants = Cosette – et représente ainsi une fonction dans le conte de fées et ici dans le schéma narratif = l'opposant , le méchant ne pas oublier que si Les Misérables a été un roman populaire, c'est parce qu'il s'adressait à TOUS les lecteurs, y compris ceux qui n'avaient jamais lu ou entendu autre chose que les contes de leur enfance

d’un mendiant. Ce mendiant, c’est Panégyotis, un jeune homme d’origine bourgeoise qui avait une vie toute tracée. Cependant, âgé de 18 ans, alors qu’il était à la recherche d’un vétérinaire pour soigner ces moutons, il croisa le chemin des Néréides, fées nues et rafraîchissantes mais extrêmement néfastes car quiconque les voit, perd sur le champ la raison, la parole et la vue. Cette première rencontre a été destructrice pour lui mais il sera amené à les revoir. Analyse Qui : Panégyotis, Jean Démétriadis