Les Grandes Découvertes Seconde

Composition: La Seconde GM : Une guerre d'anéantissement. La seconde guerre mondiale restera a jamais dans l'histoire comme une guerre d'anéantissement et d'horreur à l'état pur. Les événements de cette guerre plongerons toute une société dans une lutte contre les extrémistes. La Shoah, le plus dévastateur des évènements de la guerre, verra la vie de millions de personnes détruite par le seul égo d'un dictateur trop autoritaire. Nous commencerons par exposer l'anéantissement humain de la guerre

Voyages et découvertes ème ème XVI -XVIII siècle. Notes de lecture d’Anne LEU à partir des ouvrages de F. Lebrun et J. Delumeau. Introduction Les historiens espagnols écrivent au XVIème siècle que lorsqu’en 1492 les deux mondes se rencontrent par-dessus la « mer ténébreuse », c’est « la plus grande chose depuis la création du Monde, fors l’incarnation et la mort de son Créateur ». Mais si l’Europe part en cette fin de XVème siècle, c’est qu’elle en a à la fois la volonté, les moyens

Les révolutions industrielles L’expression « révolution industrielle » créée par Adolphe Blanqui désigne les changements qui vont modifier les structures socio-économiques de l’Europe et des États-Unis dès 1780. En effet des découvertes importantes ont révolutionné les nations à cette époque, ont engendré des transformations à tous les niveaux de la société et créée de réels progrès dans beaucoup de domaines. On peut ainsi se poser la question suivante : « En quoi les Révolutions Industrielles

1)-Historique: Gay-Lussac:(Louis Joseph):(St Léonard de Oblat, 1778-Paris, 1850) Physico-chimiste français découvrit la dilatation des gaz, étudia le magnétisme terrestre (en ballon : il monte à 7 000 mètres), et fit diverses découvertes en chimie (le bore, la nature de l'iode, la synthèse du cyanogène). En 1797, il est reçu à l'école polytechnique; et en sort en 1800 pour entrer à l'Ecole des Ponts et Chaussées. Peu intéressé par le métier d'ingénieur, il passe plus de temps à l’école Polytechnique

CHRISTOPHE COLOMB ET LA DECOUVERTE DE L’AMERIQUE Nous allons présenter comme projet Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique. On viendra alors à se demander comment les connaissances physiques ont pu aider Christophe Colomb dans la découverte de l’Amérique. Afin de répondre à cette problématique, nous étudierons en premier plan, la rencontre de Christophe Colomb et de la reine d’Espagne, avant son départ pour les Indes. Nous verrons dans un second temps, les techniques physiques utilisées

la fois benefique et comportant des inconvénients? Les rayons X ont été découverts en 1895 parW.Röntgen en Allemagne. Il baptise les rayons qu’il a découvert “Rayons X” avec le “X” comme l’inconnue en Mathématiques.Marie Curie met sur pied le premier service important d'imagerie médicale en France. Les rayons X permettent au médecin de faire un diagnostic non seulement plus rapide, mais aussi plus sûr. I. Découverte et principe d'utilisationA) definition Les rayons X sont comme la lance d'Achille:

été utilisé pour se situer dans le temps.Il date de l antiquité découvert en parti par les grecs,les égyptiens et les chaldéens.C’est en fait un simple bâton plantée dans la terre ou bien même parfois l’homme lui même et en observant la taille de l ombre crée par celui ci on peut déterminer une période de la journée.Bien sur la précision est très partiel car on ne peut déterminer que 3 période de la journé:le matin où l’ombre et grande mais ce réduit,le midi ou elle est a son minimum et le soir ou

1. Les origines des grandes découvertes   Les moyens (Grâce à quoi les voyages de découvertes ont-ils été possible ? Il y eu un ensemble de progrès dans l’art de la navigation qui ont permis ces grandes découvertes : -         apparition de la caravelle, nouveau type de navire capable d’affronter les fortes houles de l’océan. Jusque là, la galère était trop basse pour affronter les hautes vagues de l’océan. La nef (navire à voile qui existe dès le Moyen Age) est trop lent car un seul mat et

: Rsin (angle parallaxe) = ABsin (angle ATB) Ainsi, on trouve que : AB = R × sin(ATB)sin (angle parallaxe) 2) La parallaxe annuelle : a) Histoire : La recherche de la distance à une étoile a tout d'abord posé problème aux découvertes de Copernic, selon laquelle la Terre tourne autour du Soleil. En effet, si la Terre tourne bien autour du Soleil, une étoile ne devrait pas être au même endroit dans le ciel alors que la Terre est en mouvement. L'angle de parallaxe était non mesurable

sont pas enseignées dans les écoles de jeunes filles françaises. En 1893, elle obtient sa licence en sciences physiques, en étant première de sa promotion. Un an plus tard en juillet 1894, elle obtient sa licence en sciences mathématiques, en étant seconde. Début 1894 elle rejoint le laboratoire des recherches physiques de Gabriel Lippmann, où on lui confie des travaux de recherche sur les propriétés magnétiques de différents aciers. La même année elle rencontre Pierre Curie chef des travaux de physique