Les Grandes étapes De La Mondialisation

è m e Leçon Les ports et les litt oraux Série 3 L’Europe des lumières 1 è r e Leçon Un esprit critique et des idées nouvelles 2 è m e Leçon La diffusion de ces idées nouvelles Série 4 Les traites négrières et l’esclavage 1 è r e Leçon Les étapes de la traite négrière du « commerce triangulaire » 2 è m e Leçon Les causes et l’organisat ion de la traite Série 5 Les difficultés de la monarchie sous Louis XVI 1 è r e Leçon Les difficult és financières du royaume, l’impossible

temps en négligeant l’étude du cours : connaître la règle du jeu est essentiel pour réussir les devoirs et ensuite l’examen. 2.1. La conception du cours de méthodologie Le cours de méthodologie est constitué de quatre modules : ce sont les quatre grandes parties du cours. Chaque objectif d’apprentissage du programme est concrétisé par un module. Chaque module s’organise autour de séquences : chaque objectif d’apprentissage est lui-même divisé en objectifs spécifiques nécessaires à l’atteinte de l’objectif

temps en négligeant l’étude du cours : connaître la règle du jeu est essentiel pour réussir les devoirs et ensuite l’examen. 2.1. La conception du cours de méthodologie Le cours de méthodologie est constitué de quatre modules : ce sont les quatre grandes parties du cours. Chaque objectif d’apprentissage du programme est concrétisé par un module. Chaque module s’organise autour de séquences : chaque objectif d’apprentissage est lui-même divisé en objectifs spécifiques nécessaires à l’atteinte de l’objectif

disproportionnés - Est animé par une volonté de se réaliser à travers son entreprise - Est à l’affut de toutes les opportunités du marché - Prend certaine décision à l’instinct - Gère son affaire avec une grande flexibilité - Est souvent le créateur de l’entreprise - Incarne souvent l’entreprise →Les étapes du processus entrepreneurial 1. L’investissement : l’individu se met à son compte, 3 possibilités • Il crée l’entreprise ex nihilo • Il reprend une affaire • Il s’inscrit dans un réseau de franchise

j’aimerais les définir ici sous le nom de sociétés multinationales ». Le sujet allait ensuite susciter une riche floraison de travaux. L’intrusion des « multinationales » dans la science économique correspondait au développement des activités des grandes entreprises américaines dans le monde au lendemain de la seconde guerre mondiale, ressenties souvent par les Européens ou les Latino-américains comme une atteinte à leur indépendance économique nationale. Ce type d’entreprise n’avait pas auparavant

Histoire Le nouveau visage de la mondialisation Entre 1974 (1CP) et 1990, la mondialisation connaît d’importantes transformations. L’accélération spectaculaire des IDE et la diversification des IDE : Jusqu'à 1973, capitaux provienne des USA et sont destinés a l’Eur Occ. Puis, internationalisation du capital productif, les IDE sont croisés entre les trois pôles de la Triade Enfin une part croissante des IDE se dirige vers les pays émergents asiatiques. L’émiettement du processus de production :

Université Paris 1 UFR 08 Les acteurs de la mondialisation Les firmes transnationales I. Le fonctionnement des firmes transnationales, stratégie de développement A. Géographie des sièges sociaux des centres de décisions et de recherches B. Structure internationale d’une firme transnationale type a. Localisation de l'appareil productif b. L'inexistence économique d’un tiers espace C. Échelle nationale d’implantation a. Un gradian depuis le littoral vers l’intérieur du territoire

construction d’ensembles régionaux. L’Accord de Libre Echange Nord Américain (ALENA) est un de ces instruments pour faire face à la mondialisation. Il stipule les échanges des pays qu’il lie. Mais ce vaste marché de 424 731 000 consommateurs est-il mutuellement avantageux aux membres que sont les Etats-Unis, le Canada et le Mexique ? Après avoir retracé les étapes de sa mise en place, nous dresserons sont bilan d’activités. I. La construction de l’espace socio-économique nord-américain

(résultat net/dividende) et des activités. A l’heure de la financiarisation de l’économie ( résultat par investissement ➢ Environnement De plus en plus complexe, les champs ont évolués (champ économique et social) . Plus grande difficulté du au fait de la mondialisation et de la concurrence (début année 90) . Début des accords internationaux après explosion URSS en 93-93. ➢ Sociale ( d’un pays à un autre. Cf modèle social national Jusqu’à fin année 80 ( RH = personnel = variable

cathédrale peut être considérée comme le symbole de l’Occident chrétien. Elle est dans la ville, un lieu de prière mais elle sert aussi à rythmer la vie des chrétiens (célébration des grandes étapes de la vie : baptêmes, mariages, enterrements. Doc.2 le sacrement du mariage). Elle est aussi un lieu de réunion publique, où de grandes décisions peuvent être prises ; c’est dans la cathédrale de Clermont que le pape Urbain II lance en 1095 l’appel à la noblesse de la chrétienté, de lutter contre les Turcs qui