Les Inégalités Face Au Risques Naturels

monarque. Les soutiens apportés par Colbert aux manufactures françaises ne sont que temporaires, cependant leur objectif est précis : permettre aux entreprises françaises d’acquérir un savoir faire et une taille qui amélioreront leur compétitivité face aux concurrents anglais et hollandais. Au fil du temps, on trouve de nombreuses illustrations de l’interventionnisme économique et social de l’Etat français. Sous la Monarchie de Juillet (1830 - 1848), la grande bourgeoisie financière qui est au pouvoir

l’impact de leurs activités sur l’environnement et la société. Des l’antiquité, des penseurs s’inquiètent des dégâts infligés à la nature. A. La planète : une préoccupation de longue date Dès l’antiquité, des penseurs se sont alarmés des inégalités entre les Hommes et des dégâts infligés sur la nature. Ils se préoccupent déjà de la dégradation de leur environnement. Plus récemment au XIXème siècle, un mouvement littéraire et philosophe vante les vertus de la nature. L’idée qui ressort de

n’est pas défavorable au profit. L’entreprise est généralement définie comme une unité de production, une organisation composée d’individus et un système voulant maximiser son profit souvent au dépit de certaines valeurs et encourageant les inégalités. La notion d’éthique est définie comme ce qui détermine ce qui est bon et ce qui mauvais. Lorsque l’on associe celle-ci aux entreprises on parle alors de l’éthique d’entreprise qui elle fait référence à des règles universelles relatives aux mœurs

mosaïque de peuples, cultures, de religions qui ont entraînés automatiquement crises et guerres 2) niveau historique : convoitée + sujette aux convoitises et aux tensions depuis plusieurs siècles - Sud-Caucase doit faire face aux effondrements des empires tsariste puis ottomans ( violence : pogroms, génocide arménien + plusieurs puissances tentent de dominer la région car ont des vues sur le pétrole de Bakou (kémalistes, all, anglais, russes) - fin 1918 :

repose sur des secteurs à faible valeur ajoutée fortement dynamique et exportateur. Cependant, la croissance économique s’est faite au détriment d’une partie du pays et en faveur d’une élite géo-sociale. Néanmoins, Ankara tente de réduire ces inégalités à travers l’éducation et des projets en vue de développer l’est du pays. Une économie dynamique et exportatrice basée sur des secteurs à faible valeur ajoutée. A) Le recul du secteur primaire, un choix qui témoigne d’une volonté de rendre

L’eau dans les très grandes villes : Accès, gestion et inégalités L’urbanisation contribue aux risques de pression sur l’eau : elle peut conduire à des pénuries et accroître le risque naturel. La gestion de cette ressource à l’homme est donc, dans ce contexte, un enjeu crucial pour la réduction de la pauvreté et le développement durable. La problématique de l’eau dans l’espace urbain fait ainsi régulièrement l’objet d’études, de conférences de la part des instances internationales. Depuis

galy@wanadoo.fr http://www.ToileSES.org 2ère partie : Inégalités, classes sociales & justice sociale   Chapitre  5  :  Comment  les  pouvoirs  publics  contribuent-­‐ils  à  la  justice  sociale?   (Durée  indicative  2  semaines  -­‐>15/12)     «  On   s'interrogera   sur   les   fondements   des   politiques   de   lutte   contre   les   inégalités   en   les   reliant   à   la

vit. Il a conscience des inégalités naturelles (physiques, psychologiques...) qui différencient chaque individu de sa société, c'est pour cela qu'il a besoin de justice afin de créer une certaine homogénéité entre chaque individu unique de son pays, puis, par suite, se sentir en sécurité, et ainsi, profiter et jouir le plus paisiblement possible son existence d'être vivant. En effet, sans lois, sans règles, et sans limites, est évidente la mise en place, de manière naturelle, de l'anarchie, c'est-à-dire

limites, sans même que la justice n’agisse. En effet, il existe des contraintes auxquelles on ne peut échapper. Pour les libertés physiques par exemple, l’homme n’est pas libre de voler ou encore de marcher sur l’eau. Il est donc soumis au déterminisme naturel. Il convient donc de dire que la liberté physique consiste dans la spontanéité de ses mouvements conformément à sa nature même si la technique permet d’augmenter ses capacités physiques. Avec par exemple, l’invention de l’avion qui permet à l’homme

Ayoub Afassou 1ES2 Anaëlle de Magalhaes 1ES2 SOMMAIRE Introduction I. Le milieu parental et son influence II. Le système scolaire Français a) (injustice/incapacité) b) comparaison avec les élèves étrangers III. Inégalités des chances a) b) exemples d'égalités des chances Conclusion Bibliographie INTRODUCTION L’éducation est à la base de la culture universelle et de l’autonomie personnelle. Elle se définit par l’action d’éduquer,