Les Liaisons Dangereuses Lettre 125

« Les Liaisons dangereuses », P. Choderlos de Laclos (1782) txt p 252 Question : Que nous apprend cet autoportait de l'héroïne ? Introduction : XVIIIème siècle → philosophie des Lumières (= Esprit Philosophique) Libertinage : 1er sens → XVIIème siècle : libertés par rapport à la religion 2ième sens → libertés par rapport à la morale (sens qui se développe au XVIIIième siècle) Les liaison dangereuses : roman libertin et épistolaire : 2libertins - la Marquise de Merteuil - le Vicomte

La théâtralité des Liaisons dangereuses Quand Laclos justifie son projet de dénoncer les dangers des libertins, il fait référence au théâtre et plus précisément au Tartuffe de Molière. « Mme de Merteuil a-t-elle jamais existé ? Je l’ignore(…) Mais quand Molière peint le Tartuffe, existait-il un homme qui, sous le manteau de la religion, eût entrepris de séduire la mère dont il épousait la fille, de brouiller le fils avec le père, et de finir par se rendre le délateur de sa victime

Dissertation littéraire sur Laclos Les libertins peints par Laclos sont trop brillants pour qu’on puisse considérer les liaisons dangereuses comme une simple tirade contre le libertinage. Caroline Fischer Le lecteur a tendance dès le début des liaisons dangereuses à classer les personnages de ce roman dans deux catégories bien distinctes, les méchants, les prédateurs et les bons, les victimes. Le Vicomte de Valmont et la Marquise de Merteuil sont sans aucun doute les personnages

L’indispensable sur le travail. Virgile, Géorgiques ; Simone Weil, La Condition ouvrière ; Michel Vinaver, Par-dessus bord– 31 – Faire croire dans Les Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos Aurélie Renault « Conquérir est notre destin. » Valmont, Lettre iv des Liaisons dangereuses de Laclos, 1782. Qui est Laclos ? Un militaire… Pierre Choderlos de Laclos est né à Amiens le 18 octobre 1741. Issu d’une famille d’officiers royaux à la noblesse récente, il choisit, après ses études, d’entrer

Dissertation littéraire. ‘’Dans les liaisons dangereuses le plaisir se redouble d’être écrit. Il s’agit moins de séduire que de raconter la séduction, moins de se venger que de relater sa vengeance. On en vient à se demander si les noires actions de nos personnages ne sont pas accomplies seulement pour être racontées.’’G.Farasse Les liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos les histoires de plusieurs aristocrates qui séduisent et se laissent séduire, sont à la fois victimes et bourreaux et

 Résumé des Liaisons dangereuses : Lettre 153, du Vicomte de Valmont à la Marquise de Merteuil : " […] le moindre obstacle mis de votre part sera pris de la mienne pour une véritable déclaration de guerre : vous voyez que la réponse que je vous demande n’exige ni longues ni belles phrases. Deux mots suffisent. " Réponse de la Marquise de Merteuil, écrite au bas de la même lettre : " Hé bien ! la guerre. " Il est délicat de résumer de façon linéaire un roman épistolaire, surtout lorsqu’il s’agit

Introduction La corruption est source de séduction et la séduction est corrompue. En effet dans le roman épistolaire des Liaisons Dangereuses, les deux personnages principaux ; la Marquise de Merteuil et le Vicomte de Valmont sont bien deux corrupteurs et séducteurs, corrompus et séduits. Partie I : la corruption mise au service de la séduction. La lettre 6 décrit la promenade dans le bois de Madame de Tourvel et du Vicomte de Valmont. Nous remarquons, de la part de ce dernier, un véritable

Résumé du récit Le roman s’ouvre sur une lettre de la jeune Cécile de Volanges, qui va sortir du couvent pour être mariée par sa mère, M me de Volanges, à un certain Gercourt. Or M me de Merteuil, parente de M me de Volanges, apprenant ce projet de mariage, décide de se venger de Gercourt, ancien amant qui l’a quittée pour une autre femme. Pour cela, elle propose à son ami et ancien amant, le Vicomte de Valmont, de pervertir la jeune Cécile afin de ruiner le mariage de Gercourt

PEDAGOGIQUE 7L1 SEQUENCE 1 Les liaisons dangereuses Choderlos de Laclos 1782 1°/ Objets d’étude : - un roman épistolaire du XVIIIème 2°/ Perspectives : a- histoire littéraire et culturelle : Approche de la 2ème partie du XVIIIème : le renouveau de la sensibilité (contre le rationalisme voltairien). Rousseau, Bernardin de St-Pierre. Le courant libertin : Prevost, Crébillon, Sade etc... - histoire du roman par lettres b- étude des genres et des registres

pédagogique Les Liaisons dangereuses SOMMAIRE Introduction Séance 1 › Séance 2 › Séance 3 › Séance 4 › Séance 5 › Séance 6 › Séance 7 › Séance 8 › Séance 9 › Des Lumières à Hollywood Étude de la composition narrative Étude comparée des ouvertures Étude de l’espace Étude des personnages Dire, écrire Genres et registres L’amour Étude comparée du dénouement p. 1 p. 2 p. 5 p. 9 p. 13 p. 16 p. 20 p. 23 p. 26 p. 29 Fiche pédagogique conçue et rédigée par Laurent Canérot, agrégé de Lettres modernes, professeur