Les Libertés Ce Sont Des Résistances

pouvoir extérieur à soi, coercitif et donc opposé à la liberté au sens de « droitillimité à tout ce qui ten te l’homme et qu’il peut atteindre », de liberté naturelle, d’indépendance ; l’entrée sous l’autorité de l’État est entrée dans l’état civil et ses lois etsortie de l’état de nature sans lois, si ce n’est celle du plus fort pour certains (Hobbes contre Rousseau). Le problème est de savoir si cette opposition entre État et liberté est pertinente, car l’institution qu’est l’État présuppose

c’est l’hymne de la Résistance française durant l’occupation de la France par l’Allemagne nazie, pendant la 2ème Guerre Mondiale.  Le Chant des Partisans surnommée La Marseillaise de la Résistance , fut créé en 1943 à Londres.  Les paroles sont de Joseph KESSEL et Maurice DRUON. La musique est de Anna MARLY.  Après l’invasion de la France par les Nazis. Des Hommes et des Femmes se sont levés pour libérer la France du joug allemand: les PARTISANS  C'est un mouvement de résistance face à la guerre

I. Première partie I - Questions 1. Paul parle du choix d'appartenir à la résistance ("nous nous battons pour la liberté"), même si cela signifie de mourir, de "tomber avant la fin" de la guerre, se battre et mourir pour la résistance. 2. Françoise a choisi d'être aussi dans la résistance mais elle ne voulait pas que son mari se fasse tuer avant elle/sans elle : "Je n'avais pas choisi de te perdre, jamais". Elle pensait que s'ils étaient pris, ils mourraient en même temps : "J'avais toujours

écrivain importante du début du 20ème siècle. Aragon, c’est aussi le poète de la résistance au nazisme, au même titre que Robert Desnos ou Paul Eluard. Dans le poème la Rose et le Réséda (1944), issu du recueil La Diane française, le poète rend hommage aux résistants morts pour la patrie. Présentation du poème La Rose et le Réséda est un poème lyrique et engagé car il exprime des sentiments et il prend parti pour la Résistance. Ici, les deux fleurs représentent deux appartenances politico-religieuse

républicains. Il faut convaincre la pop des bienfaits de la république : mise en place de valeurs transmise à la pop. Valeurs - égalité civique : tt le monde à des droits/devoirs → possibilité de participer au gvt → suffrage universel - démocratie : libertés indi, permet d’éviter les révolutions et coups d’état, et dc le retour d’anciens régimes - égalité sociale : emplois pour tous Pour diffuser ses valeurs → emploi de stratégies pour que les fr soient républicains. Ex : école de la 3°Rep. Depuis

poétique se montre-t-il efficace dans l'engagement ? Année 2013-2014 Jeanne d'Arc – GISORS 1ère activité : Lire l'intégralité des poèmes. 2ème activité : Découvrir en quoi un poème court peut être un acte fort de Résistance. Définition du terme couvre-feu : Le « couvre-feu » est une interdiction à la population de circuler dans la rue durant une certaine période e la journée, généralement le soir, la nuit et la tôt dans la matinée. Il est ordonné par le gouvernement

l'article 2 (viennent ensuite la liberté, la sûreté et enfin la propriété). L'article 3 énonce que "Tous les hommes sont égaux par nature et devant la loi". Pour les rédacteurs de la Déclaration de 1793, l'égalité n'est pas seulement civile (en droits), mais aussi naturelle (article 3). On a objecté que l'égalité n'est pas un droit de l'homme, mais seulement un principe d'attribution des droits fondamentaux. Il existe cependant à l'époque une pensée selon laquelle liberté et égalité peuvent devenir rapidement

l’épreuve des régimes fasciste et nazi Italie=> Mussolini Allemagne=> Hitler Régime autoritaire=> fascisme et nazisme Liberté individuelle bafouées Activités sociale et culturelles contrôlées Emprise totalitaire=>sport => contre de masse à travers des rassemblements Valeur du Corp. => idéologie racial Sport=> redonne du courage et de la résistance (persécution des juifs en 42) La guerre par le sport et non plus la paix pour le sport Hitler : champion=>guerriers, représentant

LIBERTE DE PAUL ELUARD ET LIBERTE DE FERNAND LEGER PRESENTATION DE LIBERTE DE PAUL ELUARD : « Liberté » est un poème écrit par Paul Eluard. Le titre original de ce poème est « Une seule pensée ». Il est extrait du recueil « Poésies et vérités ». Il appartient au genre de la poésie et au mouvement littéraire de la poésie engagé. Dans ce poème, Paul Eluard propose, pendant la Deuxième Guerre mondiale, d’écrire le mot « Liberté » sur tous les supports du monde possibles, qu’ils soient réalistes ou

oxymore mettant en évidence la souffrance de la population, d'autant plus cruelle qu'elle ne peut s'exprimer à cause de la terreur répendue par les nazis. La strophe 3 est également un rappel de la réalité terrible de l'Occupation : l'absence de liberté ("les barreaux des prisons"), la terreur et la chasse aux Juifs "("la haine à nos trousses"), la faim qui meurtrit chaque jour la population, l'absence de rêves ect... Le texte dénonce cette situation grâce à un vocabulaire hyperbolique : "misère"