Les Littoraux Espaces A Risques

contraintes du territoire français. De par sa position géographique, la variété de ses milieux, la France dispose d'atouts qui contribuent à expliquer le dynamisme de la population et des activités. Les contraintes, c'est-à-dire les difficultés liées en particulier aux formes de reliefs, de climats rencontrées par les hommes dans la mise en valeur d'un espace, sont pour l'essentiel surmontées. Certaines de ces contraintes subsistent néanmoins, elles peuvent entraver les potentialités, les qualités

d’étroites plaines littorales qui concentrent une grande partie des hommes et des activités Une des mers les plus fréquentées du monde, espace de transit entre l’Océan Atlantique (par le détroit de Gibraltar) et l’Océan Indien (par le canal de Suez) - 2) Un milieu qui présente de fortes contraintes Le climat (plus encore que le relief) facteur d’unité, avec comme caractéristique principale la sécheresse estivale (qui s’accentue vers l’Est et le Sud) Une végétation adaptée à la rareté des précipitations

Les grandes aires de puissance : l’Asie orientale La mégalopole japonaise La mégalopole japonaise constitue un monde à part. Elle s’étend sur 1 500 km de Sendai à Kagoshima le long du littoral pacifique. Elle est structurée par des flux massifs et articulée autour : -d’une ville mondiale : Tokyo -de 2 mégapoles : Nagoya et Osaka -de 2 métropoles régionales Hiroshima et Fukuoka. Elle forme, non seulement le cœur économique, démographique et politique du Japon mais elle constitue également

Thème 4 : Gérer les espaces terrestres Q1 : Les mondes arctiques « une nouvelle frontière sur la planète » ? Etude de cas : Nunavut 1. Où se trouve le territoire du Nunavut ? Arctique canadien 2. Quelle est la capitale du Nunavut ? Quelle impression se dégage des rues de la ville ? Iqaluit, impression de modernité mais aussi d’inachevés 3. Combien d’Inuit peuplent le Nunavut ? 30 000 4. Depuis quand le territoire du Nunavut est-il autonome 

millions d’habitants, le Japon est une puissance démographique concentrée sur un espace insulaire, un archipel de plusieurs milliers d’îles (environ 4 000). Quatre îles majeures constituent le Hondo soit le centre : Honshu, Shikoku, Kyushu, Hokkaido. A l’intérieur de ce centre, l’essentiel des activités de la population se concentrent dans la mégalopole nippone c’est à dire un ruban urbain de plus de 1000 km qui s’étend de Tokyo à Kita Kyushu. Qu’elles sont les forces de cette mégalopole ? Comment s’organisent-elles

CHAPITRE 8 ES-L-S La mégalopole japonaise La mégalopole japonaise forme un ruban urbain de 1 300 kilomètres de long, étiré sur le littoral pacifique, polarisé par les mégapoles de Tokyo, Osaka et Nagoya. Cet espace concentre plus de 80 % des habitants et de la production industrielle du pays. La mégalopole constitue également une façade maritime majeure à l’échelle mondiale. • Comment l’espace de la mégalopole est-il organisé ? • Comment la puissance de la mégalopole japonaise s’explique-t-elle

CHAPITRE 8 ES-L-S La mégalopole japonaise La mégalopole japonaise forme un ruban urbain de 1 300 kilomètres de long, étiré sur le littoral pacifique, polarisé par les mégapoles de Tokyo, Osaka et Nagoya. Cet espace concentre plus de 80 % des habitants et de la production industrielle du pays. La mégalopole constitue également une façade maritime majeure à l’échelle mondiale. • Comment l’espace de la mégalopole est-il organisé ? • Comment la puissance de la mégalopole japonaise s’explique-t-elle

croquis et schéma exigibles au Baccalauréat : * les intitulés des schémas et croquis peuvent varier des thèmes suivants… * les numérotations de chapitres déjà étudiés en classe en 2012 sont notés à la suite des intitulés * les autres schémas réalisés en classe pourront également servir à illustrer une composition de Géographie - les parties de programme suivantes pourront être l’objet d’un sujet de croquis (avec fond de carte) : « Potentialités et contraintes du territoire français

déséquilibré à toutes les échelles. D  e nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050. Mettre en œuvre des modes durables de développement. Thème 2 – Gérer les ressources terrestres (14-15 h) On choisit deux questions parmi les trois proposées Nourrir les hommes Mise en œuvre Chaque question est abordée à partir d’une étude de cas mise en perspective et prend appui sur les problématiques indiquées. C  roissance des populations, croissance des productions. A  ssurer

intègre des exemples. Du développement au développement durable Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles. De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050. Mettre en œuvre des modes durables de développement. Thème 2 – Gérer les ressources terrestres (14-15 h) On choisit deux questions parmi les trois proposées Mise en œuvre Chaque question est abordée à partir d’une étude de cas mise en perspective et prend appui sur les problématiques indiquées. Croissance