Les Littoraux Espaces Moteurs De La Puissance Asie Orientale

façade atlantique est constituée de 3 pays membres de l’Alena : le Canada, les Etats-Unis et le Mexique. Elle fait plus de 4000 kilomètres de long, et s’étend du Golfe du Saint Laurent a la presque île de Yucatan, incluant les Grands Lacs et le quart oriental des USA. Les reliefs et les climats y sont très variés, ce qui rend possible plusieurs exploitations diverses. On recense dans les 3 pays constituant plus de 450 millions de personnes : 310 millions aux USA, 35 millions au Canada et 110 millions

La puissance économique de l’Union Européenne Intro : ← 1ere puissance économique et commerciale du monde ← Une des aires d’impulsion de la Triade ← Au 1er janvier 2009, la population de l'Union européenne (UE) est de 499,7 millions d'habitants. (derrière la Chine et l’Inde mais avant les Etats-Unis.) ← Dynamique d’intégration initiée par le traité de Rome est sans cesse approfondie et à renforcé le poids de l’UE dans le monde. I – Les attributs de la puissance A-

comprendre le monde p.6 LES DYNAMIQUES DE LA MONDIALISATION p. 11 chapitre 02 – Processus, acteurs, débats chapitre 03 – Mobilités, flux et réseaux chapitre 04 – Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation chapitre 05 – Les espaces maritimes : approche géostratégique p. 12 p. 22 p. 30 p. 38 chapitre 06 – Le continent américain : entre tensions et intégrations régionales chapitre 07 – États-Unis-Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales chapitre 08 – Le continent

Essayons de définir ce mot pour la géographie. La mondialisation qui va guider ce chapitre sera « l’émergence du  Monde comme espace, et les processus par lesquel l’étendue planétaire  devient  un  espace  », C’est la définition qu’en donne Jacques Lévy en 2003 dans son dictionnaire de la géographie et de l’espace des sociétés. Problématique     omment le monde est-il  devenu un espace  unique dans  C lequel nous vivons ? PLAN : traitement  de la problématique Sous chapitre 1 : Étude de  cas : Un produit mondialisé : 

un monde interdépendant et hiérarchisé. Elle est économique, financière, culturelle (religion, goût alimentaire) Réseau : Ensemble de pôles en interrelation entre lesquels circulent des flux (commerciaux, financiers...)
 Centre d'impulsion : espaces moteurs de la mondialisation où les pouvoirs de décision (économiques, politiques, culturels...) sont très concentrés. Périphérie : région dominée par un centre. Elles peuvent intégrées, profitant largement du dynamisme central, ou délaissées, à l'écart

remplaçant peu à peu le gaz de ville (1814) -Des transports nouveaux et plus rapides : le train, les lignes transocéaniques par paquebots géants ( le Titanic), le transport aérien (1903), invention du pneu ( 1888) et développement de l’automobile (1885, moteur à explosion de Daimler-Benz) -Des outils de communication nouveaux : le téléphone de Bell (1876), le télégraphe , le phonographe. -Des machines pour l’industrie : machine à vapeur de Watt (1784) -Des armes nouvelles : la mitrailleuse (la « Gatling »

phase extraordinaire de croissance: moyenne de 5%/an. Expression de Jean Fourastié. Quelles mutations apportent-elles ? - modernisation agricole (PAC de 1962) / renforcement exode rural (paysages urbains qui se transforment). - industrie = moteur de la croissance. Stabilité de l’emploi pour les ouvriers. - véritable essor du secteur tertiaire. Féminisation de l’emploi. - période de plein emploi, d’augmentation des salaires, d’essor du crédit, de protection sociale : dispositif d’assurances

chemins de la puissance. Les États-Unis et le monde depuis les « 14 » points du président Wilson (1918) 22 I. II. III. IV. V. 1917-1941 : États-Unis, une puissance hésitante ?...................................................................22 La Seconde Guerre Mondiale : l'accession à la puissance mondiale....................................24 Les États-Unis dans la Guerre froide (1945-1991)...................................................................26 La puissance remise en question

PARTOUT : o un titre problématisé : mondialisation et dynamiques géographiques des territoires  o des mises en œuvre problématisées • Des points de rupture avec le programme précédent : o On sort de la notion de puissance o On sort d’une approche très économique o On sort d’une division nord-sud du monde qui n’est plus totalement opérationnelle (d’où les approches continentales qui permettent de la mettre en question) • Les points d’entrée

grandes grilles de lectures du monde doivent ainsi être manipulées avec les élèves lors de l’étude de cette question. [...] Ces analyses permettent de remobiliser un vocabulaire géographique connu des élèves : développement, développement durable, puissance, réseaux, mondialisation, Nord/Sud, aires de civilisation… Mais elles sont aussi l’occasion de discuter certains de ces termes à la lumière d’évolutions récentes. Par exemple, l’opposition Nord/Sud [...] De même, le terme « Triade », largement utilisé