Les Misérables Livre Vii Chapitre Iii

.......4 CHAPITRE I Combien il y a de sortes de principautés, et par quels moyens on peut les acquérir ....................................5 CHAPITRE II Des principautés héréditaires ..........................6 CHAPITRE III Des principautés mixtes .................................. 7 CHAPITRE IV Pourquoi les États de Darius, conquis par Alexandre, ne se révoltèrent point contre les successeurs du conquérant après sa mort...................................................... 17 CHAPITRE V Comment

.......4 CHAPITRE I Combien il y a de sortes de principautés, et par quels moyens on peut les acquérir ....................................5 CHAPITRE II Des principautés héréditaires ..........................6 CHAPITRE III Des principautés mixtes .................................. 7 CHAPITRE IV Pourquoi les États de Darius, conquis par Alexandre, ne se révoltèrent point contre les successeurs du conquérant après sa mort...................................................... 17 CHAPITRE V Comment

cela en fonction des effets qu'une telle voix peut produire sur le lecteur plutôt que (1) Jean Salesse: "Le Récit d'enfance dans les trois premiers livres des: Mémoires d’outre- tombe", Revue des sciences humaines, no.222, Université de Lille III, 1991, p.11. 23 dans une perspective de fidélité à une énonciation enfantine qui, de toute façon, n'a jamais existé sous cette forme."(1). Parmi les techniques et les procédés utilisés et qui caractérisent le récit d'enfance: "Cette fragmentation

Professeur Nathalie Dauvois Soutenue publiquement Le 17 décembre 2007 Devant un jury composé de Mesdames et Messieurs les Professeurs: E. Berriot-Salvadore (Université P. Valéry Montpellier III) N. Dauvois (Université de Toulouse le Mirail) R. Esclapez (Université de Toulouse le Mirail) M-M. Fragonard (Université de Paris III) J.-N. Pascal (Université de Toulouse le Mirail) tel-00272376, version 1 - 11 Apr 2008 2 Université de Toulouse-Le Mirail-UFR Lettres philosophie Musique Ecole doctorale Lettres

1 CATHERINE DUFOUR L’Histoire de France pour ceux qui n’aiment pas ça MILLE ET UNE NUITS ISBN : 978-2-253-17536 2 « L’histoire de France, quel ennui… » C’est votre opinion ? Alors ce livre a été écrit pour vous. Car l’histoire de France, en réalité, c’est mille ans de film d’action et je vais vous le prouver. La scène ? Elle est grande comme l’Europe. Le décor ? Des palais, des gibets, des bals masqués, des bûchers et des champs de bataille encore fumants. Le pitch ? Des rois fastueux chevauchent

...................................................14 III - Le problème ................................................................................25 IV - Sir Henry Baskerville.................................................................39 V - Fils cassés....................................................................................55 VI - Le château de Baskerville..........................................................71 VII - M. Stapleton, de Merripit House.....................

Préface 4 CHAPITRE I Combien il y a de sortes de principautés, et par quels moyens on peut les acquérir 5 CHAPITRE II Des principautés héréditaires 6 CHAPITRE III Des principautés mixtes 7 CHAPITRE IV Pourquoi les États de Darius, conquis par Alexandre, ne se révoltèrent point contre les successeurs du conquérant après sa mort 17 CHAPITRE V Comment on doit gouverner les États ou principautés qui, avant la conquête, vivaient sous leurs propres lois 21 CHAPITRE VI Des principautés

Leçon : L’histoire des politiques économiques est loin d’être linéaire. Périodes de protectionnisme et de libre-échange s’alternent. Plus important : les idées de la liberté se perdent aussi rapidement qu’elles sont longues à développer ! CHAPITRE 1 LES INSPIRATEURS DE LA PENSEE OCCIDENTALE Les « anciens » Le judaïsme Les grecs Les romains (Les arabes) Les premiers pères de l’Eglise Nous ferons remonter cette genèse aux civilisations antiques. Puisque, ainsi que nous le disions ci-dessus

l’examen de : l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 13) l’intérêt documentaire (page 41) l’intérêt psychologique (page 51) l’intérêt philosophique (page 63) la destinée de l’œuvre (page 65) Bonne lecture ! Résumé Chapitre I «Le vingt-cinq septembre douze cent soixante-quatre, au petit jour, le duc d’Auge se pointa sur le sommet du donjon de son château pour y considérer, un tantinet soit peu, la situation historique.» Il se parle à lui-même, et parle aussi à son

des suites de sa captivité. Son fils avait alors quatre ans, mais il avait pu apprécier sa force herculéenne, ses habits chamarrés, son courage et son panache (il a dû penser à lui en inventant le mousquetaire Porthos, et il lui consacra dix-neuf chapitres de « Mes Mémoires »). Il ne pardonna jamais à Napoléon (qu’il vit, à son retour de Waterloo, passer au relais de poste de Villers-Cotterêts, ce qui le marqua) d'avoir mis son père à la retraite et d'avoir refusé à sa mère la pension due à la veuve