Les Objectifs De La Poésie

La poésie est-elle vouée à l’expression des sentiments ? Documents A – André Chénier, « À Fanny », Amours, posthume, 1819. B – Charles Baudelaire, « Causerie », Les Fleurs du Mal, 1857. C – Louis Aragon, « Le rendez-vous perpétuel », Amour d’Elsa, 1947. m Vous répondrez d’abord à la question suivante. ■ Question (4 points) L’amour suscite souffrance et joie chez le poète. Par quels procédés les poèmes expriment-ils cette double réalité ? m Vous traiterez ensuite un de ces trois sujets

l’exubérance des formes, le mouvement, les jeux de miroir, les métamorphoses Mais ceci se dessine sur un arrière-fond pessimiste : la mort est toujours présente, le monde est inconstance et illusion. • Le baroque s’exprime dans le théâtre et la poésie. Les effets de théâtre dans le théâtre et de mise en abyme sont privilégiés (Corneille, Illusion comique). • Il donne lieu à deux déclinaisons antagonistes : la préciosité et le burlesque. La préciosité s’éloigne du réel en utilisant un langage raffiné

par l’exubérance des formes, le mouvement, les jeux de miroir, les métamorphoses. Mais ceci se dessine sur un arrière-fond pessimiste : la mort est toujours présente, le monde est inconstance et illusion. Le baroque s’exprime dans le théâtre et la poésie. Les effets de théâtre dans le théâtre et de mise en abyme sont privilégiés (Corneille, L’Illusion comique). Il donne lieu à deux déclinaisons antagonistes : la préciosité et le burlesque. La préciosité s’éloigne du réel en utilisant un langage

par l’exubérance des formes, le mouvement, les jeux de miroir, les métamorphoses. Mais ceci se dessine sur un arrière-fond pessimiste : la mort est toujours présente, le monde est inconstance et illusion. Le baroque s’exprime dans le théâtre et la poésie. Les effets de théâtre dans le théâtre et de mise en abyme sont privilégiés (Corneille, L’Illusion comique). Il donne lieu à deux déclinaisons antagonistes : la préciosité et le burlesque. La préciosité s’éloigne du réel en utilisant un langage raffiné

la réflexion. La Pléiade : L'école de la Pléiade a une forme prise par l'humanisme et est un groupe formé de 7 poètes français humanistes : Pierre de Ronsard, Joachim du Bellay... Son objectif est de défendre la langue française devenu langue officielle de la France après l'ordonnance de Villiers Lotterêts en 1530 par François I. Elle va codifier le sonnet. 2) Le Baroque :Le Baroque : Le Classicisme :

réaliser des activités comme des cours de soutien en langue française, des activités récréatives, et autres avec les enfants dudit centre en vue de leur apporter un soutien moral, affectif et surtout enrichir leur connaissance de la langue française. Objectif : Pour l’entreprise, c’est la notoriété ; la promotion de l’image de l’entreprise et son côté social ; promouvoir le côté relationnel de l’entreprise avec l’extérieur Pour le centre, c’est l’amélioration du niveau de maîtrise de la langue française ;

classique. Les écrits de Goethe et ceux d’Hölderlin célèbrent la nature. 3. De l’Allemagne à la France Madame de Staël (1766-1817) découvre en Allemagne une conception nouvelle de la poésie et de la vie littéraire. « Le nom de romantique a été introduit nouvellement en Allemagne pour désigner la poésie dont les chants des troubadours ont été à l’origine, celle qui est née de la chevalerie et du christianisme. »Itinéraires Littéraires XIXe, 998, p. 18-19. Cette définition de Madame de Staël

pas seulement. Elles représentent une chose qui est, pas qui existe. Au contraire, l’écrivain s’intéresse aux significations, à la parole : elles expriment. Ici encore, une autre différenciation est à faire au niveau des mots entre prose et poésie qui sert les mots, qui ne nomme pas le monde, n’utilise pas le langage. « Le poète a choisi une fois pour toute l’attitude poétique qui considère les mots comme des choses et non comme des signes. » Il est hors du langage qu’il conçoit comme structure

contre le classicisme pour qui “le moi est haïssable des Lumières. Ils veulent privilégier la sensibilité, la rêverie, l’imagination et les élans du cœur. Synthèse : La poésie, retrouve une place centrale avec les romantiques, au cœur de l’expérience humaine. En même temps, conformément à l’esprit anti-classique du 19e siècle, la poésie se libère peu à peu des formes contraignantes en accordant plus de souplesse dans l’écriture du vers : les coupes, les cadences et les rimes sont moins riches, annonçant

POESIE : AL 1 ANALYSE LINEAIRE 1 « Une Charogne », Les Fleurs du Mal, Baudelaire INTRODUCTION Souvent considéré comme le père de la modernité poétique, Charles Baudelaire est un poète du XIXe siècle, qui s’est inspiré à la fois du Romantisme et du Parnasse, et fut tout à tour journaliste, traducteur, critique d’art. Il reste célèbre pour avoir introduit des thèmes novateurs et provocateurs dans ses Fleurs du Mal, recueil condamné en 1857 pour outrage à la morale publique. En affichant pour objectif