Les Oiseaux 2

Educ’voyage 19 quai des oiseaux 63000 Clermont-Ferrand « Nom » « Prénom » « Adresse » « CP » « Ville » Objet : Voyage à « Destination » « Ville » « Date » « Titre » Suite au voyage organisé à « Destination », nous vous rappelons que le règlement de la somme du voyage est payable en deux fois. Nous vous rappelons que le coût total du voyage étant de « Somme 1 », le montant du règlement enregistrer est « Somme 2 » et le solde à régulariser est « Somme 3 » avant le « Délai ».

Oiseaux Janvier 2013 1 Canari Oiseaux Janvier 2013 1 Canari Serinus canaria • Rythme de vie : diurne • Organisation sociale : solitaire / couple • Longévité : 12 ans • Taille : 10/ 12 cm (femelle) 13 /14 cm (mâle) • Poids : 15 à 30 g Caractéristiques Serinus canaria • Rythme de vie : diurne • Organisation sociale : solitaire / couple • Longévité : 12 ans • Taille : 10/ 12 cm (femelle) 13 /14 cm (mâle) • Poids : 15 à 30 g Caractéristiques - Par son aptitude à chanter, le Canari est le plus

PREVERT – LES OISEAUX DU SOUCI Faire référence à la présence fréquente de l’oiseau dans la poésie de Prévert. Il symbolise plutôt la liberté, le rêve ou l’imagination. Mais pas dans ce poème. (cf Chasse à l’enfant – Pour faire le portrait d’un oiseau) ETUDE 1 : Situation de communication et Symboles Utilisation fréquente du JE - présence indirecte d'abord (vous vers 2 ) - puis directe (me 13, Je 5/6/8 ... et omniprésente) => expression lyrique des sentiments personnels les INTERLOCUTEURS:

adaptations au froid chez les oiseaux Amélie Lescroël URU 420 Biodiversité fonctionnelle et gestion des territoires Bât. 25, 1er étage I. INTRODUCTION Les oiseaux sont des endothermes: ils produisent leur propre chaleur comme sous-produit du métabolisme et peuvent élever leur température au dessus de celle de l’environnement. Température corporelle Poïkilothermes Homéothermes Température ambiante I. INTRODUCTION L’endothermie a certainement permis aux oiseaux la conquête d’un grand nombre

mer dès le vers 2 • Champ lexical: «homme d'équipage» vers 1, «albatros» vers 2, «oiseaux des mers» vers 2, «navire» vers 4, «aviron» vers 8, «tempête» vers 14.£ • L'évocation du lieu est structurée: - Plan d'ensemble dans le 1er quatrain. - Plan rapproché du 2ème quatrain. - Confrontation Hommes/Oiseaux au 3ème quatrain. Des oiseaux et des hommes. A – Hommes d'équipage. • Appartiennent au monde de la Terre, différent des oiseaux. • Gens brutaux

Fiche de lecture : Les Oiseaux Auteur : Nationalité : Date : Œuvre : Informations générales : Souligne le pouvoir des mots Pièce met en œuvre certains motifs formels et caractéristiques de l‘imaginaire utopique Aristophane Grèce 414 au - 9-C Théâtre complet # personnages : Pisthétairos / Euelpidès ⇒ Athéniens La Huppe , le roi Térée le chœur des Oiseaux et son coryphée ce prêtre - oiseau Iris , Prométhée

PREVERT – LES OISEAUX DU SOUCI Faire référence à la présence fréquente de l’oiseau dans la poésie de Prévert. Il symbolise plutôt la liberté, le rêve ou l’imagination. Mais pas dans ce poème. (cf Chasse à l’enfant – Pour faire le portrait d’un oiseau) ETUDE 1 : Situation de communication et Symboles Utilisation fréquente du JE ‑ présence indirecte d'abord (vous vers 2 ) - puis directe (me 13, Je 5/6/8 ... et omniprésente) => expression lyrique des sentiments personnels les INTERLOCUTEURS:

Certaines caractéristiques anatomiques des oiseaux rappellent celles des reptiles ou celles des mammifères. Ils sont homéothermes et ovipares. L'anatomie des oiseaux montre beaucoup d'adaptations inhabituelles dans le règne animal, dont un grand nombre a pour but de faciliter le vol ; ces adaptations existent même chez les espèces d'oiseaux qui ne savent pas voler. Les adaptations anatomiques pour le vol se retrouvent évidemment dans la morphologie du squelette de l'oiseau mais aussi dans celle

Projet pédagogique et éducatif Sortie scolaire avec nuitée Intitulé : classe de découverte au parc ornithologique du Teich (33) I/ Contexte - 2 classes : un CE1 (27 élèves ) et un CE1/ CE2 (17 + 7 = 24 élèves). - Dates : du lundi 2 avril au mardi 3 avril 2012. - Lieu d’accueil : maison de la nature du bassin d’Arcachon, route du port BP 11, 33470 LE TEICH. II/ Objectifs éducatifs spécifiques du séjour - Vivre en collectivité : respect, solidarité, partage, entraide

des matières 1. Introduction à la migration des oiseaux: avantages et conséquences écologiques 5 1.1 Introduction générale 1.2 Définitions de l’espèce migratrice, de la migration et des voies de migration 1.2.1 Définitions de la CMS 1.2.2 Autres définitions 1.3 Aspects historiques de la migration 1.4 Ecologie et survie: éléments déterminants de la migration 1.4.1 Utilisation des ressources saisonnières 1.4.2 Mouvements des oiseaux nidifiant dans la région (ou zone) arctique 1.4