Les Oreilles Du Lievre La Fontaine

appris que tout renard flatteur vit aux dépens du corbeau qui l'écoute. Et la semaine encore antérieure, une tortue avait battu un lièvre à la course... Vous avez deviné : chaque mardi et chaque jeudi, entre neuf et onze heures, les animaux les plus divers envahissaient notre classe, invités par notre professeur. La toute jeune Mademoiselle Laurencin aimait d'amour La Fontaine. Elle nous promenait de fable en fable, comme dans le plus clair et le plus mystérieux des jardins. — Écoutez ça, les enfants

appris que tout renard flatteur vit aux dépens du corbeau qui l'écoute. Et la semaine encore antérieure, une tortue avait battu un lièvre à la course... Vous avez deviné : chaque mardi et chaque jeudi, entre neuf et onze heures, les animaux les plus divers envahissaient notre classe, invités par notre professeur. La toute jeune Mademoiselle Laurencin aimait d'amour La Fontaine. Elle nous promenait de fable en fable, comme dans le plus clair et le plus mystérieux des jardins. - Écoutez ça, les enfants

Séquence n° 1, lecture analytique n° 1. Jean de La Fontaine « Les Animaux malades de la peste », Fables, deuxième recueil, livre VII, 1678. Un mal qui répand la terreur, Mal que le Ciel en sa fureur Inventa pour punir les crimes de la terre, La Peste (puisqu'il faut l'appeler par son nom) Capable d'enrichir en un jour l'Achéron1, Faisait aux animaux la guerre. Ils ne mouraient pas tous, mais tous étaient frappés : On n'en voyait point d'occupés A chercher le soutien d'une mourante vie

lentement je m’en allai Pour quêter la Rose du Monde Alcools, 1913 LE CHAT Je souhaite dans ma maison : Une femme ayant sa raison, Un chat passant parmi les livres, Des amis en toute saison Sans lesquels je ne peux pas vivre. LE LIÈVRE Ne soit pas lascif et peureux Comme le lièvre et l’amoureux. Mais que toujours ton cerveau soit La hase pleine qui conçoit. LA CHENILLE Le travail mène à la richesse. Pauvres poètes, travaillons ! La chenille en peinant sans cesse Devient le riche papillon. L’ÉCREVISSE

Les amis de Renart : Épineux (le hérisson) ; Grimbert (le blaireau). – Les principales victimes de Renart : Ysengrin (le loup), Hersent (son épouse), Brun (l’ours), Chantecler (le co q) , Pinte (son épouse), Coupée (sœur de Pinte), Co u a rd (le lièvre), Fro b e rt (le grillon), Pelé (le rat), Chauve (la souris, son épouse), Rousseau (l’écureuil), Tiécelin (le corbeau), Tibert (le chat). – Au t res personnage s : B a u ce nt (le sanglier), B e r n a rd (l’âne), Brichemer (le ce rf), Bruyant

POESIE DIONYSIAQUE, POESIE REVOLTEE,POLITIQUE ET SOCIALE - « Le nuage ou l’ivrogne » Pierre de Ronsard - « Adieu, Paris.. . » Fançois Maynard - « épitre à monsieur sarrasin » Paul Scarron - « epitaphe d’un parresseux, ou de La Fontaine à lui-même » Jean de La Fontaine - « chanson des cris de Paris » Anonyme - « une petite fille roulait une boulette… » Anonyme - « Description chimérique d’un être de raison… » Abbé Claude Cherrier - « l’enfant et le miroir » Florian - « La barricade » Victor

Le complément d’attribution répond aux questions : à qui ? à quoi ? pour qui ? pour quoi ? contre qui ? contre quoi ? Avec les verbes passifs on trouve le complément d’agent (l’agent est celui qui agit) : « Le lièvre fut tué par le chasseur. » Qui est-ce qui fut tué ? Le lièvre. Lièvre est bien le sujet du verbe passif. Mais qui a fait l’action de tuer ? Qui est « l’agent responsable » ? Le chasseur > complément d’agent du verbe tuer au passif. Approfondissons l’étude des compléments circonstanciels

Le complément d’attribution répond aux questions : à qui ? à quoi ? pour qui ? pour quoi ? contre qui ? contre quoi ? Avec les verbes passifs on trouve le complément d’agent (l’agent est celui qui agit) : « Le lièvre fut tué par le chasseur. » Qui est-ce qui fut tué ? Le lièvre. Lièvre est bien le sujet du verbe passif. Mais qui a fait l’action de tuer ? Qui est « l’agent responsable » ? Le chasseur > complément d’agent du verbe tuer au passif. Approfondissons l’étude des compléments circonstanciels

il a revêtu un grand tablier blanc de boucher et tient une fourchette à la main Le lapin arrive avec un bouquet de coquelicot. Le lapin est dans les bras du loup et semble recevoir un baiser, mais il est aussi inscrit dans la bouche du loup, les oreilles du lapin peuvent être confondues avec la bave du loup Le visage du loup a une forme de revolver * Pour conclure, on peut dire qu’il y a un jeu de contre points entre image et texte, mais la fin est ouverte et laisse seul le lecteur juge du

  honey   hot   hysope   14   églefin  m   merlu  m  /  colin  m  /  merluchon  m   demi-­‐carapace  f  /  en  coquille  f   à  mi-­‐parcours  m   flétan  m  noir   couper  en  deux   dur  /  ferme   fromage  m  à  pâte  f  dure   lièvre  m   cuissot  m   foin  m   noisettes  f  pl   tête  f   ouïe  f    m   poule  f  faisane   herbe  f   tisane  f   aromates  m  pl   hareng  m   daim  m  (femelle  f)   charnière  f   miel  m   chaud   hysope  f