Les Pauvres Gens Victor Hugo Commentaire

• Exemples de dissertation (dissertations rédigées) : convaincre et persuader, la poésie, le biographique Le commentaire composé • Le commentaire composé (méthode complète) • Le commentaire composé (méthode rapide) • Construire le plan du commentaire composé • Exemple de commentaire composé (application de la méthode et commentaire rédigé) • Le commentaire comparé Étude du texte littéraire • Notions de versification française o 1re partie : le vers

Une ellipse permet de créer du suspense en passant sous silence des faits importants. Elle peut également alléger le récit en occultant des actions moins intéressantes. - La pause : Le narrateur s’arrête pour intégrer une description ou des commentaires. Une pause permet de faire le portrait d’un personnage, de décrire un lieu, de commenter l’action. Elle peut créer du suspense, en retardant la suite de l’action. Collège Denis Diderot – Mme VALLIERPOESIE La versification : vocabulaire et règles

Micromégas (p. 395 ES/S / p. 397 L/ES/S) SÉQUENCE 2 – La justice sociale dans les Fables de La Fontaine • Victor Hugo, Discours sur la misère (p. 342 ES/S et Techno / p. 344 L/ES/S) SÉQUENCE 3 – La question de la femme au xviiie siècle • Victor Hugo, Les Misérables (p. 364 ES/S et Techno / p. 366 L/ES/S) Corpus bac (Séries technologiques) – Victor Hugo, Les Contemplations (p. 394 Techno) – Victor Hugo, Les Misérables (p. 395 et 396 Techno) SÉQUENCE 1 – Le projet de Michel de Montaigne : les Essais • Claude

contexte historique II- Le titre, l'organisation interne du recueil, les thèmes de Baudelaire, l'écriture Baudelairienne. I-introduction générale et contexte historique Décembre 1851: coup d'état par Napoléon III. (souvenirs de la nuit du 4 : Victor Hugo). En 1870: – La fin du règne de N. il aura gouverné 19 ans. guerre franco-prussienne. Deux aspects importants caractérisent le règne de N.III : politique : policier et répressif contrôle massif de la pop° et très strict.

Le XIXe siècle : le triomphe du roman et de ses personnages 1. L’idéalisation du personnage romantique Victor Hugo (1802-1885), à travers ses romans, en revient à une conception épique du roman : l’auteur est une sorte de conscience des peuples, qui doit accentuer, dramatiser les événements, pour leur donner un sens symbolique, en procédant par scènes et tableaux. Dans Les Misérables, Hugo élève jusqu’au mythe le personnage du forçat Jean Valjean, et deux enfants, Cosette, image de l’innocence

l’usage de la parole depuis que son père prétend la marier contre son gré. L’habile pseudo-médecin la guérira en introduisant son amoureux auprès d’elle sous l’habit de l’apothicaire (le pharmacien de l’époque), et en facilitant la fuite des deux jeunes gens. Les clés pour comprendre la vraisemblance des comportements des personnages dans la suite de la pièce ont bien été livrées dans cette première scène. À retenir Pour résumer et extrapoler à toute énonciation théâtrale : L’ÉNONCIATION AU THÉÂTRE

ses heurs et ses malheurs, la vie civique sans la presse et se prolongement sonores et audiovisuels. La presse est nommée le quatrième pouvoir. Il est vrai que le système d’information a grandi, prenant de plus en plus d’importance dans la vie des gens. Un homme de télévision a, d’ailleurs, titré un de ses ouvrages «  la médiacratie », cela veut tout dire. La presse a un grand pouvoir sur l’opinion public, elle lui donne forme. Elle influence les événements qu’elle couvre sans vraiment le vouloir

Vous croyez qu’avec ces œufs que vous battez, vous êtes sorti d’affaire ? Vous êtes dans un joli drap ! Il va vous falloir représenter la coquille des œufs que vous battez ! Les Acteurs recommencent à rire et se mettent à Faire, entres eux, des commentaires ironiques. Silence ! Et écoutez quand j’explique ! S’adressant de nouveau au Premier Acteur : Oui Monsieur, la coquille :c'est-à-dire la forme vide de la raison ,sans la substance de l’instinct ,qui est aveugle ! Vous, vous êtes la raison ,et votre

……………………………….page 37 Œuvre 2 : Le mariage de Figaro ………………………………..page 48 Expression écrite Questions Résumé Production écrite ………………………………………………………….page 53 Le Commentaire composé ………………………………..page 63 PERFECTIONNEMENT ET SAVOIR-FAIRE SAVOIR-FAIRE : UTILISATION D'UN DOCUMENT ÉCRIT (Journal, œuvre, manuel, revue, dictionnaire) Cours : Qu'est-ce qu'un

Chateaubriand (1768-1848) et par Charles Nodier grâce à son Cénacle à la Bibliothèque de l'Arsenal, est une révolte de fait contre l'idéal classique qui appliquait un style rigoureux et créait des unités de lieu et de temps uniques. S'y sont impliqués Victor Hugo (1802-1885), Gérard de Nerval (1808-1855), Henri Bayle Stendhal (1783-1842) ou George Sand (1804-1876). On peut distinguer deux phases qui ont créé deux personnages distincts. Jusqu'en 1830, l'individualisme prime. Le personnage est aristocratique