Les Progrès Scientifiques Et Techniques Entre 1850 Et 1914

Chapitre 7: Population et société de 1850 à 1914. I) La démographie: une faiblesse mal perçue. A) Une situation peu brillante. Le ralentissement de l'essor démographique continua, s'aggrava même peu à peu: sur l'ensemble de la période 1850-1914 la population ne s'accrut en moyenne que de moins de cent mille personnes par an: un taux d'accroissement moitié moindre de ce qu'il avait été durant la monarchie de Juillet, et qui diminuait lentement1. Sous le second Empire, à frontières égales le pays ne

(les camps de concentration par exemple). cf A. Riegl qui distingue monument délibéré (gewollte) et monument historique non-délibéré, a posteriori. Ce monument historique ne peut avoir une fonction que mémoriale ou également esthétique. La différence entre ces deux types de monuments impliquent une différence d’attitude dans leur conservation. Risques guettant le monument : destruction idéologique ou 1 constructive (comme les japonais, ou Suger avec la basilique carolingienne de St Denis par ex

individuelles est une contre-vérité qui était si évidente, dès l'origine, que Lacordaire déclarait, en 1848 (52eme Conférence NotreDame): « Entre le fort et le faible, entre le riche et le pauvre, entre le maître et le serviteur, c'est la liberté qui opprime et la loi qui affranchit ». L'attitude des églises face aux questions du siècle (p54). Les progrès scientifiques posent de graves problèmes d'adaptation à toutes les religions. C'est notamment le cas de la théorie de l'évolution.... C'eut été l'occasion

empêche apparition graduelle conforme aux lois de la nature. Société/ politique: organisme vivant -> arbre avec racine profondes, chêne majestueux. Mais ne s écroule pas comme tempêtes à Versailles car Dieu est au sommet. ordre> progres car formation de désordre dans le progres. Mais donc évolution réduite. Attachement à l'histoire: recherche leçons du passé. Depuis 1814: monarchie à Versailles. Louis XIV cour à Versailles: noblesse assujettie. Cc Norbert Élias La société de cour.ultras détestent Louis

les forces productives ● La liberté de vendre et d’acheter permet le développement de l’économie de marché ● La liberté de circulation des produits s’affirme progressivement dans un cadre national puis international II. Le capitalisme libéral entre « en révolutions » au XIXème siècle et au début du XXème siècle A. Une triple révolution ● agricole ● industrielle ● financière B. Les conditions de la croissance économique s’en trouvent bouleversées ● Le développement du capitalisme libéral

L'avènement de la société démocratique en France, 1848-1914. Introduction Bornes définissant ce siècle : 1815 à 1914. En 1815, c'est la fin des guerres napoléoniennes (Sarajevo). En 1914, c'est le début de la Première Guerre Mondiale (Sarajevo). Pourquoi prenons-nous 1848 ? Car c'est le temps du suffrage universel et de l'ère démocratique. Il y a de plus un souci d'organiser la société des égaux (éducation pour tous, partage des savoirs, ascension d'une culture). On parle d'une nouvelle société

diffuser ces idées ? • Support matériel (≠ bouche à oreille) : livres, journaux, brochures,… • Support social : livres, journaux chers Institutions : - société de lecture ( collectif pour acheter des livres - société savante ( scientifiques - société économique ( pour le développement économique d’une région - société à but idéal ( ex : Francs-maçons Histoire des idées fait partie de l’histoire mais pendant longtemps, elle a été considérée comme un « sous ensemble » de l’histoire

domaines ; (2) les villages où l’agriculture est commerciale et où classe moyenne et modeste ont accès à l’éducation ; (3) les relais de postes où les paysans pauvres ont l’atout de l’activité commerciale et des écoles d’écritures. 20 % des personnes entre dans la classe (1), 50 à 70 % dans la (2) et 38 % dans la classe (3). En 1990, certains spécialistes s’intéressent à la diffusion de l’imprimerie, des documents imprimés dans l’ère prémoderne Cela donne une vision différente des paysans, n’ont

Séquence 5 De la société industrielle à la mondialisation  : économie et société de 1850 à nos jours Sommaire Introduction 1. Croissance économique et économies-monde 2. Mutations des sociétés de 1850 à nos jours Séquence 5 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne I ntroduction L a révolution industrielle qui prend son essor dans l’Angleterre de la fin du XVIIIe siècle ouvre une période de croissance économique sans équivalent dans l’histoire de l’humanité. De nos jours, en

« question sociale » : les classes dominantes et les classes subalternes assurent la gestion de l'ordre social. A partir des 1880, processus d'unification sociale aboutit à une génération nouvelle --> usines rationalisées par l'organisation scientifique du travail. Avec les années 1950, la sociologie du travail prend le relais de l'histoire sociale. Période qui va de 1950 à nos jours apparaît comme une époque à elle seule donc elle n'est pas prise en compte dans ce livre. Un des problèmes majeurs