Les Précieuses Ridicules Le Comique De Caractère

Séquence 5 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Textes et œuvres Objectifs • Approfondir votre connaissance du mouvement classique • Revoir les règles du théâtre classique • Revoir la notion de registre comique • Étudier une pièce de Molière dans son intégralité • Molière, L’École des femmes (texte intégral Introduction Objet d’étude La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Objet d’étude et objectifs Conseils de méthode Webographie

s’exprime dans le domaine du comportement, des manières, du goût mais aussi du langage. Ce courant est également associé à une revendication féministe, soucieuse de faire reconnaître la femme dans le monde des intellectuels et des artistes. La société précieuse s’épanouit dans les salons dont les plus célèbres sont ceux de la Marquise de Rambouillet et de Madeleine de Scudéry. D’abord aristocratiques, ces salons s’ouvrent peu à peu à des écrivains bourgeois. La volonté d’élégance dans la conversation, la

est constitué d’une succession de phrases exclamatives puis interrogatives, indiquant un tempo très vif. Les phrases y sont très courtes, et portent toutes sur le même sujet : le voleurla seconde partie du monologue constitue un ensemble par son caractère monologique, où le personnage d’Harpagon se parle à lui-même (=soliloque). Il continue à parler de son argent volé, du voleur, de son exaspération. Le rythme se fait plus ample, les phrases s’allongent ; si les interrogatives et les exclamatives

ne doit pas dépasser 24h. Le théâtre devait faire preuve de bienséance, de sagesse ainsi que de vraisemblance. Molière, lors ce qu'il jouait avec sa troupe, s'est mis à écrire des pièces de comédie avec des personnages particuliers et avec un caractère marquant, interpellant le public. Pour cela, il s'attaque aux bourgeois pour leur prétention, leur souhaits de mariages d'intérêts, etc. Il amène un nouveau regard et une nouvelle critique au théâtre de manière générale, qui se répandra et prendra

Caractères La construction des caractères se fonde à l’époque où Molière écrit sur une tradition héritée d’Aristote, via Théophraste, art du portrait qui a nourri la Comédie Nouvelle, ainsi que l’œuvre de Térence. Les caractères sont des portraits d’individus qui, ayant perdu le sens de la mesure où réside la vertu, sont aveugles à eux-mêmes et demeurent fixes. Le substrat de cette conception des choses est à rechercher dans la fameuse théorie des humeurs (le sang, le flegme, la bile et l’atrabile)

relativement simples voire triviales sans intentions psychologiques ni morales, On purge bébé en fait partie. En revanche le troisième texte provient de l’œuvre d’Eugène Ionesco, La Leçon parue en 1951. Cette pièce qui aux premiers abords peut paraître ridicule nous présente en réalité une morale et une forte évolution de la part des personnages. Nous retrouvons cette évolution dans d’autres œuvres telle Rhinocéros. Nous pouvons trouver au sein de ces extraits plusieurs ressemblances. Notamment

l’honneur en 1659 avec Les Précieuses Ridicules. Son théâtre est comique avec la farce, et avec l’héritage Italien de le Commedia Dell’arte. Il emploi aussi les comédies de mœurs et de caractère. Arnolphe à découvert qu’Agnès s’est éprise d’Horace. Il lui a interdit de répondre a ses avances. Il a essayé de la remettre dans le droit chemin en lui faisant lire « Les Maximes du Mariage ». Agnès a désobéi, on l’apprend dans cette scène. On est ici dans le registre comique. Dans la scène III : Monologue

Shakespeare à l'anglaise. Dans le Bourgeois gentilhomme, Molière s'exprime sur l'idéal de la société de son temps : l'honnête homme, idéal différent de ceux d'aujourd'hui, peut-être, mais servant à mettre en lumière des défauts fort communs. De manière comique, il décrit deux hommes se prenant pour ce qu’ils ne sont pas, c'est-à-dire des personnes de qualité. Se croyant au-dessus de tout le monde et se donnant un air, Dorante et M. Jourdain, ridiculisent les gens qui changent de personnalité afin d'entrer

même jusqu’à la priver de moyens d’écrire, car cet homme despotique et jaloux y voit un moyen d’être cocu. 2-Le mariage, thème récurrent de la comédie : On ne trouve pas le thème du mariage dans les tragédies. C'est un sujet comique. car c'est un rire grinçant qui révèle les tensions, les refoulements, les contradictions de la société. C’est un lieu de conflit: entre les générations, entre les sexes, entre les classes sociales. Comme il s’agit d’une comédie, tout fini bien et

La périphrase « second père » désigne le beau-père. L’hyperbole « je tiens précieuse cette future filiation » exagère davantage la situation.Il y a enfin une réaction de l’auditoire : avec l’antiphrase de Toinette : « Vive les collèges, d’où l’on sort si habile homme ! » habile ≠ bête, purement ironique : souligne le ridicule de la tiradeIl y a un décalage entre la prétention de Thomas et le discours déplacé qu’il vient de