Les Regimes Totalitaires Introduction

Introduction : * 1eme Diapo* Nous allons vous présenter « Le Dictateur » Dont le nom original en Anglais est «The great dictator» de Charlie Chaplin. *2eme diapo* Sommaire : -Tout d’abord, la Présentation du Film. Nous allons vous présenter le film et vous expliquer les motivations de l’auteur. -Ensuite, le Contexte historique : Nous allons vous expliquer dans quelles circonstances l’intrigue du Film s’est déroulée. -Puis le Résumé du Film et Analyse. Nous vous présenterons l’auteur

INTRODUCTION On parle des évènements historiques qui se sont déroulés il y a très longtemps, mais nous oublions souvent l’importance des événements récents, comme si, puisqu’ils faisaient partie de notre quotidien, ils en devenaient plus minimes. Pourtant, l’impact mondial de nombreux événements dans les vingt dernières années est beaucoup plus marquant dans l’histoire que plusieurs autres qui datent des siècles passés. Dans ce projet, nous présenterons des évènements marquants qui se sont déroulés

INTRODUCTION Préambule La finalité de l'État est le bonheur des citoyens et c'est vers ce but que doit tendre l'action des hommes politiques. Pourquoi le sujet va C'est dire que le machiavélisme qui veut que l'on taise la vérité au peuple n'a plus sa place être traité dans les démocraties modernes. Certains le voudraient-ils que les médias omniprésents s'empresseraient de révéler la réalité et le mensonge. Idée maîtresse Pour autant, les hommes politiques peuvent-ils dire la vérité

mondiale ? Page 1 sur 7 Introduction En 1939, l’Europe comptait 9 millions de juifs. En 1945, le génocide perpétré contre les juifs a causé la mort de 6 millions d’hommes, de femmes et d’enfants Le meurtre de millions de juifs et d'autres " non-Aryens " pendant la Shoah est le plus grand crime contre l'humanité jamais connu. Il fut rendu possible par une conjonction unique de facteurs : o le contrôle total exercé sur un État moderne par le régime totalitaire national-socialiste o la coopération

FICHE DE RÉVISION DU BAC LE COURS [S Histoire – STMG / ST2S De la décolonisation à la mise en place de nouveaux Etats depuis 1945 Introduction Jusqu’en 1930, les empires coloniaux sont à leur apogée, mais après la première guerre mondiale, apparaissent des mouvements nationalistes dans les colonies (notamment en Inde). Les idéaux de l’Occident et particulièrement français « patrie des droits de l’homme » et des courants des lumières ont été repris par les élites locales, ces dernières ayant souvent

(Introduction:) Cet extrait du Traité théologico-politique de Baruch Spinoza écrit en 1670 aborde le thème de l’homme face aux lois. Le philosophe y défend la nécessité d’un pouvoir capable d’assurer l’existence pacifique des hommes dans la société, leur évitant de céder à leurs pulsions. Il émet tout d’abord l’hypothèse d’un homme n’obéissant qu’à la raison qui permettrait à la société de se passer de lois. Mais il constate ensuite que la nature humaine est seulement motivée par la recherche du

Captain América,un comics Américain Problématique : Quel est le contexte historique en 1954 ? En quoi le personnage de Captain America est-il un outil de propagande pour les Etats-Unis ? Introduction : C'est la couverture d'une bande dessinée américaine avec le personnage principale qui est Captain América. L'œuvre a été réalisée en septembre 1954 par John Romita. Il est né le 24 Janvier 1930 à Brooklyn c'est un dessinateur de comics américain. Le personnage de Captain America est né pendant la

également apparaître des formes nouvelles d'intervention de l'État dans l'économie, comme les grands travaux (New Deal de Roosvelt, président de 1932 à 1945, inspiré des théories de l'économiste Keynes) ou dans le cadre de la modernisation des États totalitaires (autoroutes en Allemagne nazie par exemple) Il faut attendre les années 1940 et 1950, après la guerre puis la reconstruction, pour que la croissance reparte durablement. L'essentiel : L'évolution économique du 19e siècle se caractérise

LA SYNTHÈSE Le plan détaillé est rappelé entre crochets pour vous aider mais il ne doit en aucun cas figurer sur votre copie. Il faudra donc soigner les introductions et les conclusions partielles ainsi que les transitions entre les différentes parties et sous-parties afin de guider le correcteur. [Introduction] Depuis le romantisme au XIXème siècle, la jeunesse ne cesse d’être associée à l’idée de révolte. C’est même un cliché : être jeune, c’est être opposé à tout ce qui est institutionnalisé,

| |La contestation durant les années soixante | Sommaire : Introduction P.3 I – Présentation P3 A – Définition P.3 B – Interprétations diverses