Les Règles Classiques Dans Hernani

crainte “Qu'est-ce ? Qu'as-tu ? Dis donc, veux-tu parler ?“ (l.29), “Eh bien ! Que veux tu dire, traître ?“ (l.32). Ce texte mélange les registres, donc on suppose qu'elle est plus baroque que classique. De plus, cette pièce s'apparente à la comédie baroque par son non-respect des règles du théâtre classique et son usage des machines. En effet, il n'y a ni unité de lieu (palais, forêt, appartement), ni unité de temps (l'action se déroule sur plusieurs jours), ni unité de ton. Après avoir étudié

incomplete parce que pas de but, pas de destiné, donc ils ecrivent de la tristesse etc. Ecrivain solitaire. Notion de exagération. Liberté. Hugo est theoricien. Il est le premier qui parle de liberté des arts. C’est a dire, rejeter toutes les règles de classique, assouplir l’écriture. Il a ecrite, Alexandre. Nouveau type de vers: alexandrin romantique: douze vers avec un autre rythme. Son poèmes sont très longues. Romantisme: école libre. Beaucoup d’images, comparaison, solanité. Estetique romantisme:

du Christianisme (1802) Les Martyrs (1809) Les Mémoires d’Outre-Tombe (1848) LE ROMANTISME COMME REACTION AU CLASSICISME les écrivains romantiques refusent les règles, les modèles et les genres de l’ esthétique classique. contre le principe d’imitation, le poète doit au contraire exprimer l’originalité de sa subjectivité. Les règles de la versification ne sont plus respectées: on utilise une grande variété de mètre et des strophes. Les genres sont mélangées: le tragique et le comique ne sont

exemple, c’est Lorenzaccio qui fera ce que les républicainsn’auront pas osé faire : tuer le tyran, et ça se révélera vain.Il apporte la destruction « Cependant, à l’entour de macouche farouche, // Tout se brise, tout meurt. Malheur à qui metouche ! » Hernani, Victor Hugo (III, 4).= > voué à la solitude Lorenzo : M'avait−il offensé alors ? Cela est étrange, et cependant pour cette action, j'ai tout quitté; la seule pensée de ce meurtre a fait tomber en poussière les rêves de ma vie ; je n'ai plus étéqu'une

et l’imagination exprimer l’intensité dessensations éprouvées au contact de la nature. | instruire le lecteur et le spectateur, tout en le distrayant. retrouver le naturel et l’universalité des caractèreset des passions. établir et respecter des règles strictes, pour chaquegenre littéraire. | développer l’exercice de laraison critique combattre l’intolérance et lespréjugés diffuser les connaissances des sciences et des techniques défendre les valeurs de libertéet d’égalité. | Formes privilégiées

mouvement littéraire et artistique de grande ampleur qui apparait au cours du XVIIIe siècle en Angleterre et en Allemagne, puis, au début du XIXe siècle, en France, Italie et Espagne. Ce mouvement cherche à libérer les arts et la littérature des règles classiques, à s’ouvrir aux charme de l’inconnu et le mystérieux, à exprimer les sentiments de l’auteur et toucher les sentiment du lecteur ; les auteurs parlent pour première fois du « je » et du « moi » ; ils parlent de leur vie et leur sentiments, c’était

se passionnent pour certains paysages qui peuvent exprimer des réalités humaines. • Les ruines : Le temps passe • Les déserts : La solitude • Les montagnes et les précipices : Le sublime 3) Mélange de genres Les classiques considéraient l’Epopée (en vers) comme supérieure au roman (en prose) qui était un genre inférieur. Les romantiques refusent cette hiérarchie. Ils créent le poème en prose, qui est un mélange entre poésie et prose, mais également le drame, qui est

cahier d’écolier : «!Je veux être Chateaubriand ou rien.!» À dix-sept ans, il fonda avec son frère Abel une revue, le Conservateur littéraire, rédigée presque intégralement par lui. À vingt ans, le jeune poète publia ses Odes (1822), recueil encore classique par sa forme mais plein d’audace, qui lui valut une pension royale. Il devait le remanier quelques années plus tard, sous le titre Odes et Ballades (1828). La disparition de sa mère en 1821 permit à Victor d’épouser l’année suivante Adèle Foucher

solitaire. Dans la cinquième promenade, se trouve l’un des tout premiers emplois de l’adjectif romantique : 2. Le Romantisme en Allemagne En Allemagne, le Romantisme désigne tous ceux qui trouvaient le monde moderne incompatible avec l’Antiquité classique. Les écrits de Goethe et ceux d’Hölderlin célèbrent la nature. 3. De l’Allemagne à la France Madame de Staël (1766-1817) découvre en Allemagne une conception nouvelle de la poésie et de la vie littéraire. « Le nom de romantique a été introduit

entre le temps de la représentation et le temps de l'histoire, une convention du théâtre classique (XVII e siècle) a fixé à vingt - quatre heures la durée de l'action représentée  cf. la règle des tro is unités : unité de temps (en un seul jour), unité de lieu (dans un décor unique) et unité d'action (une seule intrigue principale).  Au XIX e siècle, les règles du théâtre classique sont re jetées par les R omantiques ; l'action peut alors s'étendre sur p lusieurs mois