Les Techniques Narratives

dit « Quittons les. Il est bientôt onze heures » ( p.34). Un peu plus tard, le narrateur abandonne le « nous » pour le « on » en confessant les limites de la perspective narrative, parlant de ce que Bernard a pu raconter à la cuisinière : « mais on ne peut tout écouter » (p. 35). Toujours par rapport à l’approche narrative, nous noterons qu’il y a un changement de registre dans la narration à la fin du deuxième chapitre. En effet, passant d’une situation présente de pathétique familial

Auteur: Erro Date de création: 1962-1964 Technique: Collage d'image Dimensions: 200x300 cm Lieu de cnservation: Muséé d'art moderne de Stockholm Introduction: Dans les années 1950-1960, la société de consommation consomme de plus en plus de nourriture. Les consommateur sont incités à consommer de manière abondante. C'est l'accumulation alimentaire. Présentation: Ce tableau est intitulé Foodscape. Il a été fait en 1962-1964 par Erro. La technique de ses oeuvres en général son fait de collage

Un Roi sans divertissement Soirée de peur chez les villageois PBQ : Comment l’originalité de la technique narrative suggère-t-elle un esprit collectif 1. La technique narrative est très originale 2.1. Les repères spatiotemporels 2.2.1. Espace * Maison type * Paysannerie * Détail curieux (fusil) 2.2.2. Temps * Soir tombe : « encore 17 heures à attendre » * Neige : linceul étouffant 2.2. Le narrateur campe des personnages * Parents « se

Compétences • • • • • • • • Utiliser quelques pratiques conventionnelles du dessin (schéma, esquisse, croquis), des procédures techniques de la peinture et de techniques mixtes, dont le travail en volume n'est pas exclu Utiliser des appareils simples à des fins de production Organiser des images en travaillant le cadrage et l'échelle des plans dans une intention narrative Identifier les procédures utilisées (prélèvement, assemblage, collage) Connaître quelques productions artistiques patrimoniales

organisation interne spécifique (dominante lecture) 4 heures Objectif : étudier la structure du roman et en révéler le sens. Notion étudiée : séquence narrative. Modalités : par groupe de deux élèves. PREMIÈRE ÉTAPE : I – Les différentes parties du roman Consignes : elles seront déterminées en fonction de la succession des séquences narratives. Pour réaliser ce travail, vous aurez besoin du questionnaire de la S. 1 ainsi que du roman. Repérer les différentes séquences du roman. Vous donnerez

passé, l’énonciation à la troisième personne et le point de vue omniscient Le roman autobiographique : récit à la première personne, histoire du narrateur Le roman à tiroirs : le récit principal est interrompu par des récits secondaires selon la technique de l’enchâssement b. son thème dominant - Le roman d’analyse : étude des passions - Le roman d’apprentissage : inexpérience, ambitions, premières amours - Le roman de mœurs : différents milieux sociaux et familiaux - Le roman historique :

personnages, de deux espèces très proches par leur origine commune. Comment l’auteur parvient-il à suggérer, au travers de cet apologue, l’idée d’un enseignement à tirer de cette anecdote ? Cette fable se caractérise par sa dimension narrative dans laquelle l’auteur mêle la technique du portrait et différents discours rapportés. Elle propose aussi les étapes d’une argumentation - propre au genre littéraire de l’apologue – dont l’intérêt est de servir la morale et de faire accéder à une prise de conscience

littéraires Genres & formes littéraires Conte Nouvelle - Roman - Poésie - Théâtre Auteurs Écrivains - Livres Portail littérature Le terme de focalisation peut prendre deux sens différents. En un premier sens, il peut désigner une technique narrative qui consiste à recentrer l'œil du lecteur sur un détail (d'un objet, d'un personnage etc.) considéré précédemment dans l'ensemble auquel il appartient. En un second sens, il désigne le foyer de la perception de l'univers contenu dans un texte

grand récit ». L’hypermodernité de la crise écologique voit l’émergence d’une nouvelle génération de grands récits incarnés dans les discours des apparats médiatiques d’aujourd’hui, comme la lutte contre le terrorisme et, first of all, la structure narrative ouverte et complexe de la mise en danger de la planète et des recherches de solutions. Si la fragmentation des « grands récits » traditionnels semblait en effet dominante dans notre civilisation, un nouveau spectre hante le monde, celui de la destruction

il lui prêtera son atelier et le suivra pendant plusieurs années. Il s’impose très vite comme une personnalité de la scène parisienne en participant à l’aventure de la Figuration narrative. Ce courrant est né dans les années soixante et est caractérisé par un retour à la figuration. Cette tendance de la figuration narrative n’est pas représentée par un groupe organisé mais par un certain nombre d’artiste appartenant à la même génération et qui exprime un sentiment commun en se démarquant de l’abstraction