Les Thèmes Abordés Dans Le Tartuffe

beaucoup plus secondaire. Deux ans après sa première représentation, la pièce a été adaptée en opéra par Mozart et Lorenzo da Ponte sous le titre Le nozze di Figaro (Les Noces de Figaro). Une troisième pièce viendra clore la trilogie en 1792 : L'Autre Tartuffe ou la Mère coupable. Eugène Ionesco, né Eugen Ionescu le 26 novembre 19091 à Slatina (Roumanie) et mort le 28 mars 1994 à Paris, est un dramaturge etécrivain roumain et français. Il passe la majeure partie de sa vie à voyager entre la France

Dissertation francais Étymologiquement le théâtre signifie un lieu où l'on contemple. On ne peut cependant pas penser le théâtre comme un lieu de divertissement cela serait un contresens historique et littéraire. En effet le théâtre aborde des thèmes polémiques ou propose une réflexion, plus ou moins implicite sur la société. C'est pourquoi il est légitime de se demander si le théâtre est une bonne tribune pour défendre ses idées. Il s'agit d'étudier la spécificité du genre théâtrale qui peut

il ne sera pas enterré religieusement, à cause de son statut de comédien. Œuvres : le Bourgeois gentilhomme, l'Avare, le Tartuffe, le Médecin malgré lui, le Médecin Volant, l'École des Femmes, le Malade Imaginaire II. La création de Dom Juan a. le contexte En 1664, Tartuffe fait scandale auprès des membres influents de la Cour, comme Anne d'Autriche, car la pièce aborde le sujet des faux dévots. Ce sujet est délicat, car la religion ne peut pas être utilisée en comédie (c'est un sujet "noble")

pour l’auteur d’éviter des attaques directes sur des individus réels (c4). Dès cette scène d’exposition, Molière nous fait part des grands thèmes philosophiques qu’il va dénoncer durant le reste de la pièce (c5), et qui lui vaudront l’interdiction de la représentation de ce Dom Juan en 1655 par l’Eglise, qui venait de faire également interdire « Tartuffe », une autre de ses pièces qui soulignait les mœurs abusifs des dévots. Cette scène d’exposition est extraite d’un dialogue (c6) au cours

meurtres, cadavres laissés a même le sol... Cette pièce, écrite en 1941 c'est à dire en période de seconde guerre mondiale, amène le lecteur à de nombreuses interrogations concernant le courage des résistants. Tous les caractères possibles sont abordés dans l'œuvre et le lecteur peut alors chercher à s'identifier à un des personnages et se demander comment lui aurait réagi face à la menace. La pièce ne laisse pas indifférente, elle a pour but de marquer l'esprit du lecteur, le faire réfléchir. A

une représentation classique ou baroque ? Le théâtre au XVIIème siècle est un genre qui domine la littérature. Le promoteur de cette évolution n’est autre que Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière. Celui-ci écrit Dom Juan en hâte après l’échec de Tartuffe en 1664. Dom Juan, pièce en prose paraît en 1665. La pièce met en scène un grand seigneur libertin qui transgresse tous les codes : il rompt son serment à Done Elvire, courtise une puis deux paysannes, il provoque le pauvre et le Ciel et il devient

acteurs et créent une certaine distance voire un décalage avec l’actualité. Il en est de même pour certains thèmes et valeurs ancrés dans une époque et qui ne nous importent plus de nos jours. Tels que les valeurs féodales qu’on retrouve dans Le Cid de Corneille et qui met en évidence l’importance de l’honneur et du devoir dans la société bourgeoise du XVe siècle. Il y a aussi des thèmes que l’on ne retrouve plus aujourd’hui tels que les conflits politiques comme dans_ Antigone_ de Jean Anouilh

interroge sur le but du poète, et sur le sens de la poésie elle-même. La mise en forme poétique doit faire sens par le fait qu’elle est poétique. Nous pouvons remarquer l’importance accordée par Rimbaud à la forme du sonnet qu’il récupère pour aborder des thèmes très subversifs. C’est en ce sens que nous devons comprendre l’utilisation de la forme versifiée et codifiée par Rimbaud. Il utilise, à travers le sonnet, une forme extrêmement fermée pour parler de ses idéaux politiques et sociaux. Alors nous

nouvelle Activités : - Bilan du devoir : remarques générales - Correction du devoir - Remise des copies - Distribution d’un tableau de typologie des erreurs S5 : La fabrique du texte : dans l’atelier d’Émile Zola (fin) (1 heure) Objectif : aborder la description  et plus précisément la technique du portrait. Supports : manuel de littérature Activités : - lecture p.26 : la construction des personnages (Sandoz et Dubuche) - questions 1 et 2 Pour mardi 14 octobre • Travail d’écriture

marquant le retour du théâtre de Molière avec Feydeau et Labiche au XXe siècle. Ensuite apparait le vaudeville mettant en scène avec accentuation les défauts de certaines catégories de personnages. Caractéristiques et fonctions : Structure et thèmes : la structure de la comédie rappelle celle de la tragédie, elles se composent d’une exposition, de péripéties de l’intrigue et d’un dénouement. Mais, sauf quelques exceptions, le dénouement est heureux et favorisé par un deus ex machina mettant fin