Les Usines Renault Pendant La Guerre 14 18

richesse à la production agricole, donnent une analyse économique globale sous forme de circuit et peuvent être considérés comme précurseurs. I- LES PRÉMICES DE LA PENSÉE ÉCONOMIQUE A- Le mercantilisme (XVI – XVII ème siècle) contexte : de nombreuses guerres à financer. Pour les mercantilistes le commerce est une activité qui peut être source d'enrichissement. C'est un courant qui n'est pas homogène. - L'école espagnol préconise l'enrichissement de l'État via l'accroissement du stock de métaux précieux

monde par les deux Grands, nouvelles formes d’opposition intérieure dans les sociétés communistes, multiplication des conflits dans le tiers-monde. Après un regain de la tension Est-Ouest, la disparition de l’Union soviétique met un terme à la guerre froide.Les États-Unis s’imposent,non sans contestations,comme l’unique superpuissance. À partir de la fin des années 1970, l’affirmation de l’islamisme, sous différentes formes, constitue un autre fait majeur. Ces profonds bouleversements façonnent

distingue les ressources tangibles et intangibles : - Les ressources tangibles sont celles qui apparaissent clairement dans le bilan de l’entreprise, elles sont le plus facile à identifier. On y retrouve par exemple les ressources physiques (bâtiments, usines etc …), les ressources humaines et les ressources financières. - Les ressources intangibles ne figurent pas à l’actif du bilan et son plus difficiles à identifier, elle peuvent néanmoins représenter une grande part de la richesse de l’entreprise.

commercial, ou toute mise à disposition de tiers d’un cours ou d’une œuvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits. ©Cned-2009 © Cned – Académie en ligne orrigé des exercices Séquence 1 Exercice 1 PIB : Valeur des richesses créées pendant l’année par les résidents situés à l’intérieur du territoire national. PIB = Somme des valeurs ajoutées + TVA grevant les produits et droits de douane – subventions à l’importation. PNB : Valeur des richesses créées par les agents économiques nationaux

réinventer dans un monde multipolaire.......................... 11 • Un monde qui change ? C’est peu dire…................................................ 12 • L’Occident voué à l’immergence ?......................................................... 14 • La nouvelle carte mondiale du capital humain… … et son impact sur la localisation des activités...................................... 15 • Tirer les conséquences en termes d’offre et d’innovation......................... 19 II - Agir en intégrant

barrières ou droits de douane. La fermeture des économies accentue la récession. Graphique : : spirale contraction CI années 30. 13) 1945-2005.. 1945-1990 dominé par le Grand Schisme (Raymond Aron) entre les pays Libéraux et Communistes à l’époque de la Guerre froide: fermeture des seconds aux échanges ; troc ; monnaies non convertibles ; forte intégration et spécialisation au sein du Comecon. OCDE : Politique de libre échange volontariste et organisation multilatérale. Accords 4 internationaux (Plan

avec le passé et considère la guerre comme événement déclencheur. Le XXème siècle est la modernité incarnée et marque une différence avec le passé. Il ne doit pas s’inspirer de Cicéron mais il doit faire ici et maintenant. Son manifeste exalte le progrès, la virilité des hommes et de la violence. On tirera de ce manifeste des motifs à la guerre, notamment Papini qui dira que « sans la guerre on n’avance pas ». Il est contre la démocratie bourgeoise en faisant la guerre avec des gens triés sur le volet

productions des Etats Unis concurrencées par les importations. Il obtint les résultats suivants : Exportations Productions concurrencées par les importations Capital (prix 1947) 2 550 780 3 091 339 Travail 182 313 170 004 Rapport K/L 14 18 Les Etats Unis qui disposent de beaucoup de capital et où la main d’oeuvre est relativement rare, exportent des produits qui demandent moins de capital et plus de travail que n’en demandent les productions américaines concurrencées par les importations

...................... 10 HERMÈS FRÈRES (1902-1919) ....................................................... 13 ÉMILE-MAURICE HERMÈS (1919-1951) ......................................... 14 ROBERT DUMAS-HERMÈS (1951-1978) et JEAN-RENÉ GUERRAND- HERMÈS (1901-1993) ................................................ 14 JEAN-LOUIS DUMAS-HERMÈS (1978-2005) .................................. 15 Patrick Thomas (depuis 2005) ........................................................... 15 Site institutionnel

a 3 catégories d’individu : Le citoyen grec pour qui le devoir était de s’occuper de la gestion de la politique, il devait avoir aussi des activités de nombres grâce à des activités intellectuelles, la méditation, la religion, la politique et la guerre. Il devait se consacrer du bine public d’où le rejet de l’individualisation. Pour faire cela, le noble doit être libéré des préoccupations économiques par les métèques (esclaves libres mais qui s’abonnaient aux activités économiques) et les esclaves