Les Valeurs De Chupa Chups

donc installer dès maintenant dans la ROM de votre cerveau personnel les cadres suivants : Moyen Âge, XVIe, XVIIe, XVIIIe, XIXe et XXe siècles – faites une petite place pour le XXIe siècle qui n’a que cinq ans, certes, mais « Aux âmes bien nées, la valeur n’attend pas…» ; ne vous inquiétez pas si vous n’avez pu terminer cette citation : Corneille, dans les pages qui suivent, va vous souffler la suite ! Vos cadres étant installés, il va falloir penser à les remplir. C’est ce que nous allons faire

14), que no ha servido para nada [“Y qué. ¿Qué hemos conseguido” (l. 14-15)] y que Eva “tiene que aprender de sus propios errores.” (l. 15-16). 5. L’extrait final de chat attirera inévitablement les élèves. Ils trouveront ici l’occasion de mettre en valeur leur connaissance intuitive de l’espagnol. a. Eva se siente fatal (“Ftl” l. 34), añade: “Stoy harta. No l soporto +. Me suicidaré”. Parece claro que no está conforme consigo misma. b. Une suggestion pour lire à voix haute cet extrait de chat : – ¡Hola