Les Valeurs Des Temps De Verbe

supérieur des Sciences Année universitaire 12/13 Humaines de Jendouba Département de français Module : Langue et pratique de la langue Matière : Syntaxe Niveau : 2ème année de la licence fondamentale Cours Premier semestre  Le verbe : Modes et temps Les objectifs de cet enseignement sont de deux ordres : Des objectifs généraux : - faire la distinction entre les différents niveaux de l’analyse linguistique ; - identifier correctement la partie de discours à laquelle appartient une unité

l’un des deux changements interprétatifs suivants. 1. Dans la mesure où la phrase active évoque un procès comme étant en cours, la phrase passive correspondante tend à marquer l’état résultant de ce procès et ressortit ainsi à la valeur aspectuelle d’accompli. Cette valeur aspectuelle liée au passif, déjà relevée par L. Meigret (1550 : chap. XXV) 1, est illustrée par l’exemple (1b) : (1) a. On sert le vin. b. Le vin est servi. la lecture accomplie s’y présente comme la plus saillante, sans que

substituts du GN................................................................................................................... 9 ETUDE DES GROUPES DETACHES.................................................................................... 12 Mode, temps et aspect............................................................................................................... 16 L’Indicatif................................................................................................................

alliance de plusieurs qui donnent un effet particulier. Exemple : la comparaison, la métaphore. L'anaphore : figure de style qui consiste à répéter un mot ou une expression pour insister à mettre en valeur. Question réthorique : question qui n'attend pas réponse, ou bien la réponse est sous entendue. Champ lexical : un ensemble de mots qui se rapportent au même sujet. Les points de vue différents : point

Haber est le seul auxiliaire des temps composés de la voix active, que le verbe soit transitif, intansitif (ex : il est venu ; il est mort…) ou pronominal (ex : je me suis levé…). Et le participe passé est toujours invariable. > Ellos se han levantado y la han visto. (ils se sont levés et ils l’ont vue). > “No la lloréis, ha muerto de desidia” M. Delibes (ne la pleurez pas, elle est morte de mollesse) → À la différence du français, les adverbes de quantité, de temps et de manière ne sont jamais

fieri. 1.L'originalité du verbe en tant que phénomène et puis en tant que partie de langue. La phénoménologie impose des conséquences non négligeables par rapport à autres parties de langue. Ce vocable, verbe, est avant tout un phénomène qui est toujours présent dans l'histoire de la humanité ; dans nos langues le verbe est omniprésent : “Au commence, il était le verbe” Marina Yaguello a affirmé que qui domine le verbe domine les mots, le monde. Le verbe domine dans destins sémantiques

Le mode de l'indicatif I/Les temps del’indicatif Mode personnel et temporel, le plus riche en temps et qui exprime le mieux cette idée de temps. Indicatif défini comme le mode de l'actualisation, il tient les choses pour réelles. Il n'énonce pas une vérité mais tient les choses pour vraies. Il faut définir leur valeur temporelle, aspectuelle et enfin leur valeur modale (que pense l'énonciateur de son énoncé). II/ Le présent Le présent est vraiment la limite entre le passé et le futur, perpétuellement

LL1 : « Vieille chanson du jeune temps », Les Contemplations, Victor Hugo Introduction : Victor Hugo, poète romantique du 19ème siècle, publie en 1856 son recueil de poème intitulé Les Contemplations qui sont construites en deux volumes. Le poème Vieille chanson du jeune temps appartient au premier volume Autrefois et se situe dans le livre 1 intitulé

| I- Valeurs des temps de l'indicatifLe mode de l'indicatif admet huit temps dont quatre sont simples et les autres composés (et même surcomposés). A tout temps simple correspond un temps composé. Chaque forme composée exprime une action antérieure, achevée, par rapport à la forme simple correspondante. Exemple : Quand elle a (avait, eut, aura) dîné, elle regarde (regardait, regarda, regardera) la télévision. Chaque forme surcomposée correspond à une action achevée par rapport à la forme composée

Les temps et les valeurs des temps   Sommaire * Valeurs des temps de l’indicatif * Valeurs des temps simples * Le présent de l’indicatif * L’imparfait de l’indicatif * Le passé simple * Le futur simple * Valeurs des temps composés * Le passé composé * Le plus-que-parfait * Le passé antérieur * Le futur antérieur * Valeurs du mode conditionnel * Valeurs du mode subjonctif * Valeurs du mode impératif Valeurs des temps