Lettre 160 Liaisons Dangereuses

« Quelle distance il y a de vous à moi ! » s’exclame Mme. de Merteuil dans une lettre destinée au Vicomte de Valmont, dans Les Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos publiée en 1782. Ces deux personnages ayant un poids important dans l’œuvre nous essaierons de comprendre « en quoi [leur] relation est-elle fondamentale dans le roman ? » Pour cela nous allons analyser en quoi leur liaison est le moteur de l’action? D’abord nous verrons en quoi leur relation passionnée est remplacée par de la cruauté

Ensemble des conducteurs affectés à la transmission de l’énergie électrique y compris le neutre. Masse: partie conductrice susceptible d’être touchée et normalement isolée des parties actives mais pouvant être portée accidentellement à une tension dangereuse. Contact direct: Contact des personnes avec les parties actives des matériels électriques (conducteurs ou pièces sous tension) Contact indirect: Contact des personnes avec des masses mises accidentellement sous tension généralement suite à un défaut

pédagogique Les Liaisons dangereuses SOMMAIRE Introduction Séance 1 › Séance 2 › Séance 3 › Séance 4 › Séance 5 › Séance 6 › Séance 7 › Séance 8 › Séance 9 › Des Lumières à Hollywood Étude de la composition narrative Étude comparée des ouvertures Étude de l’espace Étude des personnages Dire, écrire Genres et registres L’amour Étude comparée du dénouement p. 1 p. 2 p. 5 p. 9 p. 13 p. 16 p. 20 p. 23 p. 26 p. 29 Fiche pédagogique conçue et rédigée par Laurent Canérot, agrégé de Lettres modernes, professeur

Fiche pédagogique Les Liaisons dangereuses SOMMAIRE Introduction Séance 1 › Séance 2 › Séance 3 › Séance 4 › Séance 5 › Séance 6 › Séance 7 › Séance 8 › Séance 9 › Des Lumières à Hollywood Étude de la composition narrative Étude comparée des ouvertures Étude de l’espace Étude des personnages Dire, écrire Genres et registres L’amour Étude comparée du dénouement p. 1 p. 2 p. 5 p. 9 p. 13 p. 16 p. 20 p. 23 p. 26 p. 29 Fiche pédagogique conçue et rédigée par Laurent

PARTIE I : 50 lettres I Cécile à Sophie C 1 Lettre naïve de Cécile, montrant son ignorance du monde et son extrême ingénuité Merteuil Valmont 2 Le projet de vengeance de Merteuil : Valmont doit séduire Cécile pour ridiculiser Gercourt Cécile Sophie C 3 Anxieuse à propos de son mariage, elle fait l'éloge de la gentillesse de Merteuil Valmont Merteuil 4 Annonce qu'il n'obéira pas à Merteuil, il a pour objectif de séduire la dévote Mme de Tourvel Merteuil Valmont 5 Ironie à l'égard de Mme de

> Les Liaisons dangereuses de Laclos à Stephen Frears Objet d’étude : Langage verbal et images - Littérature et langage de l’image Sylvain LEDDA Séquence 3-FR01 111 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D ........................................................................................................................................................................... 115 Édition recommandée Objet d’étude et objectifs Comment travailler ? Problématique

faut trouver du papier, de l’encre, des caractères d’imprimerie non utilisés habituellement. C’est pour cela que des maîtres imprimeurs et des ouvriers se mettent au service de la résistance. La diffusion est une activité essentielle, difficile et dangereuse. Les Messageries de la presse qui assurent la distribution dans la zone nord sont sous contrôle allemand mais elles ont des activités clandestines. Un journal comme Défense de la France dispose d’un service spécialisé dirigé par Geneviève Anthonioz-de

...................................... page 15 1.2.3 Une vision axée sur l’Europe......................................................................... page 16 III. Simulation d’un transport de marchandises dangereuses...................................................... page 18 1.1 Présentation du Transport....................................................................................... page 18 1.2 Le Pré-Transport

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente Pierre-Ambroise François Choderlos de LACLOS (France) (1741-1803) auteur du roman ‘’Les liaisons dangereuses’’ qui est résumé (page 2) et analysé : intérêt de l’action (page 5), intérêt littéraire (page 12), intérêt documentaire (page 19), intérêt psychologique (page 21), intérêt philosophique (page 35), destinée de l’œuvre (page 37). Bonne lecture ! Choderlos de Laclos, que la postérité retint sous le seul nom de

trahisons, passion et rebondissements LECTURES LINEAIRES : LL1 : Laclos, Les liaisons dangereuses, Lettre 81 (1782) « Mais moi, qu’ai-je de commun […] utile de laisser voir » Un personnage ambigu : héroïne ou anti- héroïne ? LL2 : Carole Martinez, Du domaine des murmures, (2011), début du roman « Je suis l’ombre qui cause[…] à m’en couper le souffle. » Esclarmonde : une parole marginalisée dangereuse ou inspirante ? LECTURES CURSIVES (au choix) No et moi Delphine de Vigan : les