Lettre 46 Liaisons Dangereuses

1er2-textes pour bac-en cours- avril-élève-avec mouvements.pagesObjet d’étude I : La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle, parcours : alchimie poétique : la boue et l'or ! A. L’œuvre : Les Fleurs du mal de Charles Baudelaire 1. « Au lecteur » (extraits) 2. « Correspondances » 3. « Une Charogne » (extraits) B. Le parcours. Alchimie poétique : La boue et l’or 4. Aragon, « C », Les Yeux d’Elsa (1942) 5. Francis Ponge, « l’huitre », Le Parti pris des choses (1942)
 C. Lectures cursives

qu’il expose sa technique de séduction. I . L’éloge de l’infidélité La critique de l’infidélité La fidélité est assimilé à la mort, comme l’indique les expressions hyperboliques (l.42) « on renonce au monde », (l.45) « s’ensevelir pour toujours », (l.46) « être mort dès sa jeunesse », au sommeil (l.74) « nous nous endormons dans la tranquillité ». La fidélité apparait comme la mort de la passion amoureuse car elle enlève au désir sa force et son attrait(l.72-74) « lorsqu’on est maître une fois…tout

qui séduit l’imaginaire du XVIIIème siècle par rapport au monde sauvage. C’est le problème du libertinage amoureux, qui s’est également posé dans la littérature avec des œuvres comme Les égarements du cœur et de l’esprit de Crébillon ou Les liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos. Le discours d’Orou est d’ailleurs lancé par le mot « libertin ». Diderot s’inspire donc d’un sujet traditionnel du discours sur les mœurs sauvages : la sexualité. Mais son approche est originale : il n’y a pas de pittoresque

séduit l’imaginaire du XVIII ème siècle parrapport au monde sauvage. C’est le problème du libertinage amoureux, qui s’est également posé dans la littérature avec des œuvres comme Les égarements du cœur et de l’esprit de Crébillon ou Les liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos. Le discours d’Orou est d’ailleurs lancé parle mot « libertin ». Diderot s’inspire donc d’un sujet traditionnel du discours sur les mœurs sauvages : la sexualité. Mais son approche est originale : il n’y a pas de pittoresque

Français : les liaisons dangereuses Analyse :Lettre 81 I) Le récit d'une éducation. 1) Une éducation avant tout personnelle. - Le champ lexical de l'éducation est toujours accompagné d'une marque de la 1° personne : « règles » suivi de « me » (l.3), « mes principes » (l.4), « m'instruire » (l.16), « m'apprit » (l.17). - Elle fonctionne en autonomie : à la fois sujet et objet des verbes appartenant au champ lexical de la formation : « je me suis prescrites » (sujet et COI ; elle s'est fixée ses

Texte 1 : Les liaisons dangereuses, lettre 4 Du Vicomte de Valmont à la Marquise de Merteuil à Paris ___Vos ordres sont charmants ; votre façon de les donner est plus aimable encore ; vous feriez chérir le despotisme. Ce n'est pas la première fois, comme vous savez, que je regrette de ne plus être votre esclave ; et tout monstre que vous dites que je suis, je ne me rappelle jamais sans plaisir le temps où vous m'honoriez de noms plus doux. Souvent même je désire de les mériter de nouveau, et

Première partie: Lettre 1 : Cécile, exercice de style! Nouvelle vie, remarquer secrétaire fermé à clé dans la chambre. Mère a fait de sa fille une ingénue complète par éducation conventuelle (anecdote du cordonnier). Naïveté du style: ne sait rien déguiser ni mettre en valeur, toujours platement sincère! Solitude, s’ennuie. Impulsive, vive. Joie de vivre, curiosité. Date 3 août 17… Adressée Sophie Carnay Lettre 2 : Exposition, l’univers des libertins. Cynisme dès les premiers mots " vieille

apparences. 1- Une « symphonie de l’amour1» . Le roman met en scène un véritable monde de la galanterie ; tous les personnages sont amoureux ou courtisés. Le roi Henri II entretient une liaison avec la duchesse de Valentinois ; Catherine de Médicis aspire à trouver un chevalier servant en la personne du vidame de Chartres. La reine Dauphine est passionnément aimée du duc d’Anville et le duc de Nemours remporte maints succès auprès des dames

− Juliet, Lambeaux, L’inattendu − Homère, Odyssée − Kerouac, Sur la route − Kundera, La lenteur − Laclos, Les Liaisons dangereuses − La Fontaine, Fables, en particulier “Les deux pigeons”, “Le lièvre et la tortue”, “Le pouvoir des Fables” − Melville, Moby Dick − Modiano, Rue des boutiques obscures − Montaigne, Essais, par exemple I, 23 ; I, 26 ; I, 50 − Montesquieu, Lettres persanes − Platon, un dialogue philosophique (par exemple, Criton, République livre II) − Rousseau, Les Rêveries

Résumé des Lettres Des LIAISONS DANGEREUSES de Laclos. Lettre 1 : De Cécile de Volanges à Sophie Carnay : La jeune fille écrit à son amie du couvent, elle l’informe de sa nouvelle vie depuis qu’elle a réintégré la maison familiale, ses nouveaux avantages et devoirs. Elle raconte l’incident avec le Cordonnier qu’elle a pris pour un prétendant. On la découvre gauche, ignorante et innocente, elle est donc la victime parfaite pour des libertins. (Paris le 3 août). Lettre 2 : De La Marquise