Lettre 81 La Marquise De Merteuil Au Vicomte De Valmont

propose Choderlos de Laclos à travers ses personnages ? LECTURES ANALYTIQUES N°1: Lettre 1, Cécile de Volanges à Sophie Carnay. LECTURES COMPLEMENTAIRES ET DOCUMENTS : - Etude comparative de la préface des Liaisons et de celle de La Nouvelle Héloïse de JJ Rousseau. - lettre 4 « Conquérir est notre destin » Lettre du Vicomte de Valmont à ma Marquise de Merteuil. - Lettre 109 de Cécile de Volanges à la Marquise de Merteuil. - Corpus l'éducation de la femme (Voltaire, Olympe de Gouges, Beauvoir, Plantu

Commentaire de la Lettre 132 des Liaisons Dangeureuses Le roman par lettres, qui connait au XVIIIe siècle un essor sans précédent, est une voie d'accès à la représentation de l'espace privé. Cette forme littéraire satisfait le désir d'accéder à une parole authentique, débarrassée de ces écrans et relais que sont les artifices littéraires et rhétoriques. Comme en témoignent les préfaces des romans épistolaires, ce n'est pas un écrivain de métier qui est responsable de la correspondance. Le responsable

individu, morale et société. Séance 7 : Parcours « individu, morale et société », LL n°4, une femme autodidacte Choderlos de Laclos, Lettre 81, Les Liaisons dangereuses , 1782. I/ Présentation de l’auteur Roman épistolaire = en vogue au XVIIIe siècle (cf les Lettres persanes de Montesquieu, 1721) et mêle intrigue et psychologie, qui fait avancer l’action Choderlos de Laclos né en 1741, famille noble

Les liaisons dangereuses Travail d’équipe Madame de Merteuil Introduction: La Marquise de Merteuil est, avec son ami et amant le Vicomte de Valmont, l’un des protagonistes du roman épistolaire de Laclos. Ce personnage féminin autoritaire, est un des deux libertins (l’autre=Valmont) qui joue avec ses victimes. Même si elle n’écrit que 27 lettres, comportant néanmoins les éléments nécessaires à la compréhension de l’histoire, cette libertine à la fois intelligente, stratège, orgueilleuse

appartiennent à l’aristocratie, plus précisément à la noblesse d’épée, héréditaire et ancienne. Elle est plus prestigieuse et se distingue de la noblesse de robe, plus récente et acquise grâce aux fonctions judiciaires et parlementaires. Chevalier, vicomte, marquise, la hiérarchie nobiliaire est bien représentée dans le roman, et l’on constate que le degré d’autorité et de pouvoir des uns sur les autres coïncide avec cet ordre social. La Présidente de Tourvel quant à elle appartient à la haute bourgeoisie

libertins.   Dans la première lettre du roman, on découvre ainsi qu’elle a reçu une éducation rudimentaire au couvent : « j’ai ma harpe, mon dessin, et des livres comme au couvent ».   Le récit s’ouvre en effet sur l’entrée dans le monde de Cécile, jeune fille tout juste sortie du couvent : il s’agit d’un procédé traditionnel du roman.   Dans la 1ère lettre, Cécile écrit à sa correspondante de prédilection, Sophie Carnay, dont on ne lira aucune lettre. En effet, ses réponses sont lisibles

de l’espace Étude des personnages Dire, écrire Genres et registres L’amour Étude comparée du dénouement p. 1 p. 2 p. 5 p. 9 p. 13 p. 16 p. 20 p. 23 p. 26 p. 29 Fiche pédagogique conçue et rédigée par Laurent Canérot, agrégé de Lettres modernes, professeur de français et de cinéma au lycée l'Essouriau des Ulis. Introduction : le cadre pédagogique Fiche technique du film Ce dossier propose en neuf séances quelques pistes de réflexion pour l’analyse conjointe du roman de

I La diversité des personnages : A Des personnages et des âges différents : 1. Les libertins :  Madame de Merteuil : Personnage très important, au centre du roman mais écrit peu de lettres (28). C’est en revanche la personne qui en reçoit le plus (41). Son langage est représentatif de sa classe sociale.  Caractéristiques : _ aristocrate. _ 22 ans. _ Veuve (elle a déjà vécue \ différente de Cécile).

La marquise de Merteuil est une libertine accomplie, qui a passé sa vie à se jouer des hommes tout en préservant son honneur sous des apparences de vertu. Elle décide, pour se venger de Gercourt, de faire de Cécile de Volanges sa pupille, en lui donnant une éducation libertine. Au fil des lettres, le lecteur découvre un personnage complexe qui a très jeune décidé de « venger son sexe ». Ses aventures amoureuses deviennent alors des conquêtes dont elle dispose à sa guise. Mariée jeune et veuve très

ouvertures Étude de l’espace Étude des personnages Dire, écrire Genres et registres L’amour Étude comparée du dénouement p. 1 p. 2 p. 5 p. 9 p. 13 p. 16 p. 20 p. 23 p. 26 p. 29 Fiche pédagogique conçue et rédigée par Laurent Canérot, agrégé de Lettres modernes, professeur de français et de cinéma au lycée l'Essouriau des Ulis. Introduction : le cadre pédagogique Ce dossier propose en neuf séances quelques pistes de réflexion pour l’analyse conjointe du roman de Choderlos de Laclos et du film