Lettre A Un Otage Fiche De Lecture

Fiche de lecteur Le petit prince Nom : Ikessoulene Prénom : Faouzi Group : 01 Section : A Année scolaire : 2013/2014 Le Petit Prince Fiche de lecture Auteur : Antoine de Saint-Exupéry Genre : Roman Pays d'origine : France Éditeur : Gallimard Collection : Blanche/Jeunesse Date de parution : 1943 Nombre de pages : 104 Bibliographie : Jean-Pierre Guéno, La mémoire du Petit Prince, Paris, Jacob-Duvernet, 2009 Alain Vircondelet, La véritable histoire du Petit Prince, Paris

Fiche de lecture : le petit prince de st exupery Presentation du livre Auteur : Antoine de St. Exupéry Collection : Année d’écriture : écrit à New York pendant la guerre, est publié avec ses propres aquarelles en 1943 à New York et en 1946 chez Gallimard, en France, deux ans après sa mort. Genre de l’ouvrage : conte poétique et philosophique écrit sous la forme d’un conte pour enfants Analyse du titre : ?? Biographie de l’auteur né le 29 juin 1900 à Lyon et disparu

Jehan de Loin Bertrand Solet Nº 247 192 pages 4,90 euros Fiche pédagogique de Léo Lamarche Niveau 5e PRÉSENTATION Le roman Au moyen âge, un trouvère et son ours apprivoisé arrivent dans un château pour participer aux fêtes et tournois que préparent le seigneur Louis de Maldoret et sa fille Mahaut. Mais ils tombent en plein drame : le capitaine Jérôme d’Enfer, au service du seigneur, persécute les pauvres bûcherons qui ne peuvent payer la dîme – il vient d’ailleurs d’arrêter une veuve et de brûler

Fiche de lecture n°1 Auteur : Jennifer EGAN Livre : Qu’avons-nous fait de nos rêves Présentation de l’auteur : Jennifer Egan, née le 7 septembre 1962 à Chicago, c’est une romancière américaine. Elle est l'auteur de nouvelles, dont un certain nombre ont été publié dans les magazines The New Yorker, Harper's, Zoetrope: All-Story (en) et Ploughshares. Son roman Qu'avons-nous fait de nos rêves ? (A Visit From the Goon Squad) remporte le prix Pulitzer de l'œuvre de fiction en 2011. Elle a grandi

1_______PRÉAMULE - INTRODUCTION - FICHE D’IDENTITÉ DE L’ŒUVRE Logorama est un court métrage de 16 mn simulant une course-poursuite dans une ville américaine. Décors et personnages sont tous construits avec des logos détournés. L’animation typographique est d’une virtuosité sidérante. Le méchant est le clown de McDo, les flics sont des bibendums Michelin, et la pin-up d’Esso traîne dans le coin. 2009 - France - 16'05" Réalisation : H5 (François ALAUX, Hervé de CRÉCY, Ludovic HOUPLAIN) Technique

Fiche de lecture : Les fourberies de Scapin, Molière Personnages principaux : Les pères : des obstacles d’amour : Argante, père d’Octave, et Géronte, père de Léandre, sont tous deux riches et veufs. Argante possède une certaine générosité, bien qu’il se mette facilement en colère. Géronte n’a pas son intelligence ni son ouverture d’esprit : pour les pièces d’or l’aveugle et il a perdu toute humanité. Les fils : des jeunes gens insouciants Bien qu’Octave et Léandre soient des « fils de bonne

Fiche de lecture sur le roman de Victor Hugo, Quatre-vingt-treize Le livre que nous avons étudié se nomme Quatre-vingt-treize de Victor Hugo. Ce dernier en conçoit l’écriture en 1862 puis l’achève en 1873. Notre livre appartient à l’édition Flammarion. I- Les circonstances de l’écriture Victor Hugo est né à Besançon en 1802 et est décédé à Paris en 1885. C’est un écrivain français, fils d’un général de l’Empire. Il fut d’abord poète classique, lyrique et prosateur romantique. La publication

I. A la poursuite d'Olympe d’Annie Jay A partir de 12 ans (classe de 6e, 5e, 4e France) (6e, 7e, 8e Vaud) Roman historique (France, XVIIe siècle, Condition féminine) Terminer sa vie au couvent ? Pas question ! Pourtant, que peut faire en 1683 une jeune fille noble de seize ans quand elle reçoit un tel ordre de son père ? Eh bien, désobéir et s'enfuir... Commence alors une véritable course-poursuite : Olympe doit se cacher parmi le petit peuple de Paris, traquée par la police aux ordres de ses ennemis

Le roman policier au cycle 3 Présentation Lien avec les programmes L'édition pour la jeunesse a rendu accessibles à différents âges de la scolarité élémentaire, voire du collège, de nombreuses histoires policières qu'il est aujourd'hui facile de se procurer. Si la liste de références (PDF, 300 ko) d'ouvres de littérature de jeunesse (2002) pour les pratiques littéraires au cycle 3 comprend une douzaine d'histoires policières, albums, romans ou bandes dessinées, c'est que le genre est reconnu

moderne. Les grands thèmes chers à Koltès : inadaptation au monde. Pour une analyse plus complète du théâtre de Bernard- Marie Koltès, je renvoie à l'ouvrage de Anne Ubersfeld, Bernard-Marie Koltès, Acte Sud-papiers, 1995. Problématique Objet(s) d’études Lectures analytiques - La modernité de la représentation du Tragique chez Koltès - Théâtre : texte et représentation 1. 2. 3. 4. Scène I : L’Evasion (scène d’exposition en intégralité) Scène III : Sous la Table (Début à dis-le moi quand même) Scène