Lettre De Motivation Stage Dans Un Service Social

SUIVI DE STAGE EN ENTREPRISE Vous êtes les meilleurs ambassadeurs du Collège pour nouer de bonnes relations avec les entreprises qui ont accepté de vous accueillir. Vous allez passer une semaine en entreprise dans le but de découvrir le monde professionnel, son fonctionnement, quelques métiers. Soyez curieux et attentif afin de faire de cette expérience une réussite et une aide précieuse pour votre future orientation. Quelques conseils au stagiaire pour la durée du stage en entreprise

de la motivation dépendent de la variation de ces trois aspects et de leurs interactions avec tous les autres déterminants de la performance : aptitudes, personnalité, savoirs et compétences. Ainsi, j’ai répartie mon rapport en deux grandes partie a voir la première consacré pour une définition de l’environnement de stage et la notion de motivation et lors de la deuxième est réservé pour une enquête sur la motivation du personnel à la direction régional centre de l’O.N.C.F au prés du service support

27/01/2011 SEANCE 1 1. Les écrits professionnels : CV, rapport de stage/de diagnostic, note de synthèse/de service/d’information, lettre de relance/démission/motivation, compte-rendu, e-mail, contrat, procès-verbal… (Test in the basket) | |Secteur privé |Secteur public | |Message |Mémo, écrit court (3/4 de pages max) pouvant |Parfois sur formulaire

notre université a la volonté d’encourager et d’accompagner tous les étudiants à construire et réussir une période de mobilité à l’étranger. Chaque étudiant diplômé de Master devra avoir réalisé depuis le début de sa scolarité un séjour d’études ou un stage à l’étranger : tel est l’objectif que nous nous fixons. On le sait, une expérience à l’étranger représente une formidable opportunité de renforcer ses compétences linguistiques et de donner une dimension internationale à son CV. Une fois sur le marché

6/ Cadre social 7/ Communication interne à l’entreprise Les moyens de l’entreprise 8/ Locaux 7 9/ Journal de bord 8 10/ Observations personnelles Relations avec l’extérieur 11/ Concurrents 9 12/ Fournisseurs 13/ Clients 14/ Environnement VII Avenir de l’entreprise 10 BILAN 11 REMERCIEMENTS FICHES D’EVALUATION 12/13 INTRODUCTION Motivations personnelles pour le stage : Démarches

personne Service : commercial Lieu de la communication : dans nos bureau Date(s), période(s) : le 15 décembre 2011 a 16H ACTEURS IMPLIQUÉS DANS LA SITUATION Nom Qualité ……………. Assistante commerciale ……………………… Etudiante en première année de BTS NRC Outils de Communication/Négociation (à apporter le jour de l’épreuve) : OUTILS DU MANAGER : Recrutement Définition de poste, profil de poste, questions sur le profil Grille d’analyse d’entretien CV et lettre de motivation du candidat

………………………………………………………… Classe : ……… Entreprise NOM de l’entreprise : …………………………………………. NOM du maître de stage : ……………………………………. Professeur tuteur NOM du professeur : …………………………………………. Date de rédaction : …………………… CONSIGNES POUR LA REDACTION DU RAPPORT Pour vous aider dans la rédaction de votre rapport de stage, vous devez utiliser l’ensemble des informations recueillies dans votre carnet de suivi de stage. La rédaction du rapport sera obligatoirement effectuée avec l’outil informatique.

................ 13 1 Dossier marketing - AppStage Notre produit AppStage est une application mobile et un site Internet. Notre objectif : faciliter la recherche de stage des étudiants, celle-ci étant parfois longue et fastidieuse pour un public peu habitué à rechercher un emploi. Ainsi, de nombreux services seront proposés par l’intermédiaire de notre plate-forme multimédia. - - - Le cœur du produit : des offres de stages. Celles-ci seront présentées au travers d’une interface

SStage d'Initiation Professionnelle (SIP)   Ce module (hors quota horaire) à valider au semestre S3, est composé d’un seul élément : Stage d’Initiation Professionnelle (SIP).   OBJECTIFS * Faire découvrir à l’élève ingénieur le fonctionnement de l’entreprise ; * Sensibiliser l’élève aux conditions de travail du personnel d’exécution sur un chantier * ou dans une unité de production ; * Développer chez l’élève le sens de l’observation ; * Donner à l’élève l’occasion de vivre

2000-2001 PROJET PROFESSIONNEL SOMMAIRE I. Profil personnel .............................................................. p. 3 1. Etudes............................................................................p. 3 • • Etudes de Lettres Modernes Etudes de Documentation 2. Expérience professionnelle............................................p. 5 3. Compétences .................................................................p. 7 • • • Savoirs et savoir-faire spécifiques à l’Information