Liaison équipotentielle

d’établir par une étude du mécanisme (graphe de liaisons, schéma cinématique) s’il est possible de déterminer les efforts qui agissent entre les différents solides du mécanisme ou pas. Le résultat obtenu par calcul permettra de déterminer si le mécanisme est dit : - Isostatique (h =0) : il est possible de déterminer toutes les inconnues de liaisons. - Hyperstatique (h >0) : il n’est pas possible de déterminer toutes les inconnues de liaisons car il y a plus d’inconnues que d’équations disponibles

Modélisation des liaisons 1/3 1 – Solides : Le modèle de solide retenu pour les études en BTS IPM est le solide géométrique (indéformable), (sauf pour la résistance des matériaux). C'est à dire que ses dimensions restent constantes au court du temps. ♦ Repère local associé à un solide : Pour repérer un solide par rapport à un autre, on associe au solide un repère local. Un repère local associé à un solide est un repère qui est fixe par rapport au solide. 2 – Les liaisons. ♦ Définition

Dans ce texte Merleau-Ponty nous expose son point de vue sur la cohésion qu'il existe entre l'esprit et le corps. Le problème qu'il fait ressortir est justement de savoir si les faits psychiques,c'est à dire l'inconscient, ont une influence voir une action sur le corps. Pour lui, l'idée qui consiste à dire que l'esprit domine le corps, qui ne serait qu'une masse de matière, est fausse. En effet,il défend l'idée qu'au contraire l'esprit est indissociable du corps, qu'ils ont chacun un rôle et qu'ils

Le citoyen et la justice Réalisez un petit dossier sur la justice en répondant à ces questions : 1/ Quels sont les trois différents type d'infraction ? 2/ Par quel tribunal chacune de ces infractions est-il jugé ? (un tribunal différent pour chaque infraction) 3/ Quelle est la différence entre ordre judiciaire et ordre administratif ? 4/ A l'intérieur de l'ordre judiciaire, quelles sont les différences entre les juridictions civiles et les juridictions pénales ? 5/ Quels sont les différents

pression Figure 3 FT1 Assurer une liaison encastrement FT2 Assurer une liaison pivot FT3 Assurer une liaison pivot FT4 Assurer une liaison pivot FT5 Assurer une liaison pivot FT6 Assurer une liaison pivot FT7 Lier uniquement en rotation FT8 Entraîner en rotation On s’intéresse à la fonction technique 2, c'est-à-dire à la liaison pivot. Pour satisfaire cette liaison, on impose certains critères : Fonction technique Fonction Critères Niveau FT2 Assurer une liaison Précision du guidage pivot Efforts

Consignes d’élaboration du Rapport de stage 1ère Bac Pro SEN TR LA FORME ET LE CONTENU DU RAPPORT DE STAGE Le rapport de stage comportera entre 20 et 30 pages annexes comprises. Il devra être relié et rédigé en utilisant l’outil informatique. Il devra intégrer les comptes-rendus d’activités réalisées à l’occasion de chacune des 2 PFMP Il est souhaitable de prévoir une étude de cas (sujet choisi avec le tuteur à développer dans le rapport et à l’occasion de la soutenance). Le

Recommandations pour la rédaction du dossier de PSE A partir de données recueillies au cours des PFMP, le candidat rédige un dossier relié présentant la place de la prévention au sein de l’établissement d’accueil ainsi que l’analyse d’une situation professionnelle. Présentation générale Le dossier devra comporter : 8 à 12 pages, saisi sur ordinateur, police Times new roman, taille 12, interligne 1. Une page de garde (nom, spécialité du Baccalauréat, titre du dossier, date et adresse de

La Quarantaine peut être défini un roman symbolique à valeur d’initiation; il s’agit toutefois d’un roman qui dépasse les limites imposées par un genre donné pour suivre un parcours à l’enseigne de la liberté. L’œuvre, inspirée d’un fait autobiographique (le séjour forcé du grand-père de l’auteur sur l’île Plate, à cause d’une épidémie de variole), raconte l’expérience de Léon (dans la fiction, frère du grand-père) sur cette île, parcours qui se révèle une véritable ascèse. La structure de l’œuvre

CONSIGNES POUR LE TRAVAIL DE VALIDATION UE 2.10.S1 : INFECTIOLOGIE / HYGIENE A partir d’une situation dans laquelle vous avez été acteur ou observateur, vous rédigerez l’ANALYSE d’une situation de soin qui vous intéresse du point de vue de l’hygiène-infectiologie. Pour cela, vous décrirez une situation puis vous développerez une réflexion personnelle en mobilisant les connaissances acquises en 2.10S1. ATTENTION : votre description ne doit pas être une fiche technique de soin, mais bien

d’obtention des pièces Frittage et métallurgie des poudres Forgeage Chaudronnerie Électroérosion Fonderie Assemblage Usinage Finition 55 55 57 62 63 64 64 65 75 75 76 78 81 81 86 90 93 Liaisons élémentaires dans un mécanisme 95 Liaisons mécaniques Translation et rotation Classes d’équivalence cinématique Liaisons normalisées et représentations 95 99 100 101 Schéma cinématique minimal d’un mécanisme 103 Définitions et méthodes Ajustements Tolérances dimensionnelles Assemblages Cotation fonctionnelle