Lien Entre Production Répartition Des Revenus Et Consommation

L'AMELIORATION DU NIVEAU DE VIE ET LE DEVELOPPEMENT ECONIMIQUE I - L'amélioration du niveau de vie a) Production, création de richesse et croissance Le PIB est le résultat d'une production de bien & service marchand et non marchand mesuré par la somme des valeurs ajoutées. PIB = sommes valeurs ajoutées Valeur ajouté = production – compte intermédiaire V.A : Répartition primaire : rémunération salarié (salaire) impôts taxes cotisation (État) dividendes (actionnaires)

questions de la croissance et de l'emploi, l'économie classique considère que c'est l'épargne du public qui est le moteur de la croissance, la théorie keynésienne avance que c'est l'investissement des entreprises, et la troisième position que c'est la consommation. C'est un facteur de complication qu'en exposant les bases d'une discipline il faille dès l'abord faire part de divergences théoriques profondes. Et il est bien sûr difficile lorsqu'on s'initie à un nouveau domaine de connaissances d'y trouver

chapitre 3) La production de richesse et sa répartition Je sais définir et utiliser les termes suivants : * Capital circulant (diapos 2 et 3), capital fixe (diapos 2 et 3), capital technique (diapo 4), chiffre d’affaires (diapos 5 et 6), consommations intermédiaires (diapo 8), valeur ajoutée (diapos 10 et 11), production marchande (diapo 12), production non marchande (diapos 13 et 14), FBCF (diapo 17), EBE (diapo 20), dividendes (diapos 18 et 20), taux de marge (diapo 23), revenus primaires (diapo

I – L’amélioration du niveau de vie : A) Production, création de richesses et croissance B) PIB de la France (en milliards d’euros courants) 2009 2010 Evolution 2010/2009 En volume Commentaires 1889.2 1932.8 1.5% Les principales branches qui contribuent à la formation du PIB en 2010 sont les services (65%) puis la construction (6.5%) et les industries de biens intermédiaires. Le produit intérieur brut (PIB) est le résultat d’une production de biens et de services marchands et non marchands

l'affrontement de finalité concurrente, relève de l'économie et peut être traiter par l'analyse économique." On définit les besoins et les biens qui vont correspondre à ces besoins. Mais pour produire ces biens il faut des moyens, soit des moyens de production de ces biens, on pourra pas tout produire donc on devra faire des choix. Section 2 : Les objets de l'économie Que produire ? Comment produire? Etant donné les besoins illimités des hommes, -on distingue les besoins qui sont susceptible

en 2000, c'est à dire que la production national a augmenté de 4% depuis l'année de base. 2 ; On peut parler de récession de 1973 à 1975 car le PIB en volume a perdu plus de 6%, cette récession est dûe au choc pétrolier de 1973 qui a freiné l'économie de l'époque. Il y a eu une autre période de récession de 1990 à 1993 où le PIB a perdu près de 5%, durant laquelle il y a eu une désinflation et un taux de chomâge très élevé de 12%. 3 ; On peut faire un lien entre le point B du document 1b et

les notions de consommation, mode de vie, demande, filière. LA CONSOMMATION La consommation, au sens économique du terme, c’est l’action d’utiliser ou de détruire, immédiatement ou progressivement, des biens et des services, dans le but de satisfaire un besoin. La consommation est motivée par les besoins qu’un individu cherche à satisfaire, à l’aide d’un bien ou d’un bien ou d’un service prévu à cet effet. On distingue : La consommation individuelle :

économique, un phénomène quantitatif de long terme : 1.1 Définition et mesure : La croissance économique est l’accroissement durable de la production globale d’une économie. C’est donc un phénomène quantitatif que l’on peut mesurer. C’est aussi un phénomène de longue période. Pour mesurer la croissance économique, on retient comme indicateur de production, le PIB ; la croissance correspond donc au taux de croissance du PIB. Mais une difficulté apparaît car la hausse du PIB d’une année sur l’autre

C1) LES ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES I) Des agents économiques aux relations entre secteurs institutionnels A -les secteurs institutionnels (SI) B – Le circuit économique C- comprendre les interdépendances économiques à partir d’un choc externe  II) du circuit économique aux agrégats de la CN  A- les agrégats macroéconomiques B- les principaux ratios III) les limites de la Comptabilité Nationale A- les limites de la comptabilité nationale pour mesurer la croissance

préceptes (étatistes ou libéraux) mais raisonnement dans un cadre commun. 1. Au niveau de l'économie tte entière 2. Commerce entre les pays 3. Commerce international = jeu à somme nulle (valorisation métaux précieux) - Grande rupture = Adam Smith : pensée de l'économie en terme de marchés, s'inspirant des physiocrates (seule agriculture crée richesse → richesse = production) et prôner la libéralisation du commerce, la suppression des corporations et des monopoles (= barrières à l'entrée sur le marché