Limites Des Regimes Totalitaires

totalitarismes Chapitre 6 : Genèse et affirmation des totalitarismes Problématiques : Comment expliquer la naissance des totalitarismes au XXème siècle ? Quels sont leurs points communs, leurs différences ? Quelles relations entretiennent les régimes totalitaires avec les démocraties ? 1. La genèse des totalitarismes Questions p.209 : Q.1 : l’Allemagne est appauvrie, la population est embrigadée. Au lendemain de la 1ère guerre mondiale, les allemands sont mécontents des clauses du traité de Versailles

moyens de production sont regroupées dans des coopératives d'Etat (Kolkhozes) et des fermes d'Etat (Sovkhozes). Mais il se heurte à une très forte résistance des paysans que le régime soviétiques qualifie péjorativement de koulaks, en les assimilant à des propriétaires aisés. 1929 = Staline ordonne la "collectivisation sans limite" c'est-à-dire la nationalisation de toutes les entreprises. Il veut faire de l'URSS une grande puissance industrielle. Staline instaure les plans quinquennaux, dont l'application

l'action positive d'une volonté particulière, la vengeance devient une nouvelle ne violation du droit: par cette contradiction, elle s'engage dans un processus qui se poursuit indéfiniment et se transmet de génération en génération, et cela sans limite. […] Addition: Le châtiment prend toujours la forme de la vengeance dans un état de la société où n'existent encore ni juges ni lois. La vengeance reste insuffisante, car elle est l'action d'une volonté subjective et, de ce fait, n'est pas conforme

Capuano, Allocataire-moniteur de l'Université de Bourgogne (IHC, UMR-CNRS 5605), professeur d'histoire-géographie Le régime de Vichy : un fascisme à la française ? Dans les programmes de Première , le régime de Vichy a une place réduite et il s’inscrit dans l’étude de la France pendant la Seconde Guerre Mondiale. Dans les accompagnements au programme, il est présenté comme un « régime, négation des principes républicains, attaché aux apparences de sa souveraineté mais pris dans l’engrenage de la

qu’ils n’en savaient rien ? Comment ont-ils pu faire une chose pareille ? Comment ont-ils pu dire une chose pareille ? ». Ben Ross, un professeur atypique, décide de transformer la classe en une sorte d’élite en leurs inculquant certains principes totalitaire. Cette expérience procurera aux élèves un sentiment d’appartenance et d’identification à un degré qu’ils ne connaissaient pas auparavant. Leurs mouvement tournant à la catastrophe, ces lycéens obtiendrons malgré eux la réponse à leur fameuse question

Dans l'entre-deux-guerres, une conjoncture économique, politique et sociale dans plusieurs pays d'Europe fait le lit de régimes politiques totalitaires tels le nazisme et le stalinisme. Les années 1930 marquent l'apogée des deux régimes dont Hitler et Staline sont les représentants. Les deux hommes marquent l'Histoire de leur pays avec la dictature qu'ils y ont installé. Comment expliquer que des nations entières se sont laissées endoctriner et sont victimes d'actes aussi barbares que ceux qui ont

Régime de Vichy. Paragraphe argumentéLe maréchal Pétain est appelé au pouvoir en juin 1940 en pleine débâcle française devant l'avancée des troupes allemandes. Dès le 17 juin 1940, alors que des voix se font entendre pour que la France refuse de capituler et rejoigne les Britanniques, Pétain demande l'armistice à l'Allemagne malgré les conditions très dures de paix (perte de l'Alsace-Lorraine, nord et ouest du pays occupé par les troupes allemandes, lourdes indemnités à verser au vainqueur…).

et plus particulièrement des enfants. Cette peinture met donc en scène le "petit père des peuples" sous un jour favorable. 3) Le stalinisme suppose la terreur en effet ce régime frappe en tous premier lieu la résistance antisoviétique afin d’uniformiser et de consolider son état en créant une peur permanente. Ce régime emploie tous les moyens pour y arriver, par une police politique tels que la NKVD (Narodnyï Kommissariat Vnoutrennykh Diel : Commissariat du peuple aux affaires intérieures.)

Exposé « Le recours à la notion fourre-tout d’autoritarisme est insuffisant pour rendre compte de la nature du régime fondé par Kim Il-sung. Comment définir alors le système politique nord coréen ? » I) Un recours à la notion « fourre-tout » d’autoritarisme pour le moins biaisée mais qui reste compréhensible en raison des ambiguïtés intrinsèques au régime mais aussi au manque d’information concernant cet Etat. Si la différence entre les termes autoritarisme et totalitarisme n’est

en place progressivement dans l'après-guerre dans de nombreux pays, trois régimes particulièrement autoritaires s'imposant notamment en Italie - avec Mussolini - en Allemagne - avec Hitler - et en URSS - avec Staline. Ils disparaissent à la fin de la seconde guerre mondiale ou, dans le cas de l'URSS, s'assouplissent dans les années Cinquante. En quoi ces trois régimes méritent-ils d'être qualifiés de dictatures totalitaires, et peut-on dire que le Totalitarisme est-il un type politique unique ?