Linguistique

in quanto tale -, il contributo si propone di descrivere la storia delle azioni di politica linguistica della seconda metà del XX secolo e i risultati della creazione neologica francese. Mots-clés : franglais - anglicismes - néologie - politique linguistique Key words : franglais - anglicisms - new words - language policy Introduction L’enrichissement lexical du français du XXe siècle a été sans doute motivé par la nécessité de trouver des remplaçants aux emprunts anglo-américains: l’effort de limiter

n’obéirait-il qu’à un « système de places »,3 à un ordre manifesté qui affecte des places observables en surface ? Quant à l’ordre des choses,4 tout à la fois multiple et complexe, peut-il être pertinent à qui considère les mots, pris comme signes linguistiques ou unités de communication ? C’est en effet l’ordre pris à la fois comme instruction et disposition qui nous retiendra ici, l’ordre des mots, l’ordre des choses et l’ordre du discours. La définition des mots composés, « qui s’écrivent en deux

159 L’ORDINATEUR DANS L’ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE ET DE LA LINGUISTIQUE HISPANIQUE 1 - LES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE C’est dans l’apprentissage des langues que le développement de l’informatique et surtout des systèmes multimédias semble le plus prometteur car il offre de nouvelles méthodes d’enseignement interactives individualisées et/ou de groupe. Ainsi, grâce aux outils multimédias, en particulier le couplage des CD-ROM et des cartes sons, on a vu paraître des logiciels qui

de la signification en linguistique, en faisant l’étude des mots en tant que « unités d’expression », avec la prise en considération de deux aspects, celui de la forme et l’autre du sens. Quant à la sémantique, c’est le sous domaine de la linguistique qui relie, à la fois, le lexique, la grammaire et le sens sémantique, dans le but de faire une étude : des sens des mots, des changements de sens et leurs causes. Les recherches développées dans cette discipline linguistique consacrée à l'étude scientifique

Les langues s’affichent : signalétique, publicité et paysage linguistique dans deux villes bilingues suisses, Biel/Bienne et Fribourg/Freiburg Claudine Brohy claudine.brohy@unifr.ch U NIVERSITÉ DE F RIBOURG Résumé Les villes deviennent de plus en plus plurilingues et multiculturelles, et les individus bi-multilingues constituent plus la norme que l’exception. Néanmoins, les municipalités à travers le monde qui se déclarent officiellement bi- ou plurilingues, ou qui offrent des services publics

Communication Linguistique La communication verbale I Qu’est-ce que la linguistique? -C’est l’étude du langage (les sons et les prononciations). C’est aussi l’étude de la grammaire (normative et prescriptive). -La linguistique est définie comme une étude scientifique du langage. On

commun Enfin, le français commun (FC, voir schéma) est celui qui est partagé par tous les francophones. Le français commun devrait se définir comme tout et uniquement tout ce qui est commun aux locuteurs du français, indépendamment de la variation linguistique sous toutes ses formes. Il est impossible à l'heure actuelle de repérer avec exactitude ce français commun, car les différents français ne sont pas encore tous décrits, mais on peut imaginer, par exemple, que tout le vocabulaire fréquent, appelé

des quatre paramètres suivants : A-Paramètre d’adéquation : avec les compétences visées, les objectifs d’apprentissage, le public, le contexte socio –culturel. B-Paramètre pédagogique : l’aspect pédagogique des contenus thématiques, linguistiques, discursifs. C-Paramètre d‘utilisation : démarches et techniques proposées. D- Paramètre technique : l’aspect physique du manuel en tant que matériel. GRILLE D’ANALYSE d’un manuel scolaire 1- Aspect matériel du manuel (format

Le langage 1) Qu'est-ce que la linguistique? - Le premier sujet d'étonnement c'est la grande divesité des langues -D'après l'histoire de la tour de babel, la diversité des langues est un malheur, ce qui sous-entend que si les hommes parlaient tous la même langue, l'humanité connaîtrait le bonheur. Au contraire pour les linguistes la diversité des langues est le signe de la richesse de l'esprit humain. -Au XXème siècle, certains ont cru que l'unité des langues permettrait l'instauration

Bernard Dantier(16 avril 2010)(docteur en sociologie de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales)Textes de méthodologie en sciences socialeschoisis et présentés par Bernard DantierL’analyse des discours et des textesentre sémiologie et linguistique: Michel Arrivé, À la recherche de Ferdinand de Saussure Extrait de : Michel Arrivé, À la recherche de Ferdinand de Saussure, Paris, PUF, 2007 chapitre 3, pages 83 à 100.Texte reproduit avec l’aimable autorisation de l’auteur et des Presses Universitaires