Liste De Vocabulaire Gre

capables de : - Savoir employer le vocabulaire relatif au thème - Savoir employer les verbes d'opinion. - Quels sont les verbes qui nous permettent de nous exprimer ? Les verbes expressifs. La perception La connaissance La déclaration La volonté L'opinion Liste des verbes: P 119 n°5 P 120 n° 6 et 7 (les indices d'opinion) 2-Syntaxe. Objectifs : les

passe d’une innocente à une spirituelle. Horace utilise le vocabulaire de l’apprentissage. Il y’a des antithèses pour montrer la transformation d’Agnès. (Avare libéral-Agile pesante) mais aussi pour montrer que toutes les femmes changent au contact de l’amour. Horace est encore plus amoureux. Sa métaphore la rend encore plus séduisante. Le gag du trompeur trompé. Jeu de mot avec « gré ». Horace et Arnolphe inverser leur rôle. Horace fait la liste de toutes les précautions utiles, elle est devenue rusée

le texte transmet-il ? (1pt)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………II- Langue : (6pts) *Vocabulaire :1-Trouve dans le texte les synonymes des mots suivants : (0.5pt) le malheur=………………… (paragraphe n°2) / Le péril=…………………. ( paragraphe n°3) 2- Barre l’intrus dans cette liste. (O.5pt)-nuire /détruire/préserver/endommager *Syntaxe :  1-Complète par : « car » / « à cause de » / « grâce à » ou « faute de »pour introduire le complément

passe la nuit Relève les mots ( le lexique) qui appartiennent au vocabulaire de la nuit : Voûte immense et sombre du ciel L’obscurité , lourde de menaces 2-.l’époque du récit. Quand se passe cette histoire ? 1er paragraphe : Le décor est immobile et le temps semble suspendu ; on a l’impression d’être hors du temps. On comprend toutefois que cela se passe au Moyen -age : Relève les mots qui appartiennent au vocabulaire du Moyen-age : les personnages ont une épée, vivent dans un château

L’ironie : établir une liste des marques d’ironie et les expliquer en s’appuyant sur cette double définition. Classer les exemples selon qu’ils se rapportent à la définition 1 ou 2. ironie : 1. Raillerie consistant à ne pas donner aux mots leur valeur réelle ou complète ou à faire entendre le contraire de ce qu’on dit. 2. Fig. Contraste entre une réalité cruelle et ce que l’on pouvait attendre. Ironie du sort. (Le Petit Larousse) -… émigrés Qui venaient tous de leur plein gré Vider les poubelles

réussir son devoir surveillé, son baccalauréat Et… « se » construire une méthode de travail Vocabulaire/Notions : la liste reprend la trame du cours mais elle n’est pas exhaustive… : « coup de main » : ce vocabulaire et ces notions ne prennent « sens » que si vous êtes capable de les illustrer par des exemples précis. Utiliser votre cours ou le manuel… Le tableau ci-dessous peut vous aider : Notions/vocabulaire Définitions Exemple Résistancialisme/mythe résistancialiste (p. 86), Lieu de mémoire

____________________10 3 – Diagramme de cas d’utilisation : Visiter le site ..................................... 11 Scénario de sous cas d’utilisation « Consulter les cours des titres » _______12 Scénario du sous cas d’utilisation « Consulter le vocabulaire financier » _____12 Scénario du sous cas d’utilisation « Consulter l’aide à la décision »_________12 4 – Diagramme de cas d’utilisation : Gérer son profil personnel .............. 14 Scénario de sous cas d’utilisation « Modifier son profil » _______________14

contrat de travail. Le contrat de travail est un contrat synallagmatique (contraire = contrat unilatéral). C’est un contrat à titres onéreux. C’est un contrat consensuel. (Contraire= contrat formel) Contrat d’adhésion. (Contraire = contrat gré à gré) Contrat à exécution successive. (Contraire = contrat à exécution instantanée et immédiate) Contrat conclu intuitu personae. II) Les différentes formes du contrat de travail A) C.D.I 1) Principe. Le CDI est resté un contrat de

"Lily" de Pierre Perret (1977): ==> ton : l'ironie, thème : le racisme Paroles On la trouvait plutôt jolie, Lily Elle arrivait des Somalies Lily Dans un bateau plein d'émigrés Qui venaient tous de leur plein gré Vider les poubelles à Paris Elle croyait qu'on était égaux Lily Au pays de Voltaire et d'Hugo Lily Mais pour Debussy en revanche Il faut deux noires pour une blanche Ça fait un sacré distinguo Elle aimait tant la liberté Lily Elle rêvait de fraternité Lily

SEQUENCE FRANÇAIS CE1 VOCABULAIRE Le sujet qui nous est proposé nous invite à présenter une séquence d’enseignement en vocabulaire avec des élèves de CE1, en fin de cycle 2, visant le développement de leurs compétences et leurs connaissances lexicales des élèves notamment par l’usage des synonymes. Connaissances et compétences visées : -acquisition et enrichissement progressif d’un corpus lexical par la maitrise de mots nouveaux -initiation à l’usage des synonymes pour améliorer l’expression