Litterature Lyrique

A QUOI TIENT L EFFICACITE DE LITERATURE → La littérature est un bon moyen de convaincre et de persuader. Définition de ces deux termes : "Convaincre" s’emploie pour exprimer le fait que l’auteur cherche à amener un lecteur à reconnaître qu’une proposition, qu’un point de vue est véridique, irréfutable. En ce sens la conviction repose essentiellement sur l’exercice de la raison qui avance des preuves. "Persuader" s’utilise davantage pour dire que l’auteur cherche à faire partager au lecteur

dédain sur les européens lucide,attitude de refus, refus d'hospitalité, hostile il se détache de son peuple audace avec laquel il s'adresse à lui sincère maitre de lui meme et maitre de ses sentiments annonce des propos sévères litterature élegiaque et lyrique il plaint ses compatriotes imprécation : souhaiter du malheur Procédé rhétorique : injonction : subjonctif et impératif anaphore : répetition d'un meme mot en tete de phrase ou vers. l11/12/15 situation d'énonciation : que dit

de Montaigne (1580-1595). L'école de la Pléiade Ecrivains représentatifs Genres littéraires dominants désireuse d'exploiter toutes Ronsard (1524-1585) - poésie lyrique : les ressources de la langue Du Bellay (1522-1560) Ronsard, Les Amours (1552- française, elle développe 1556), Du Bellay, Les Regrets une poésie fondée sur l'imitation

Hugo, 1862 BLe registre lyrique et le registre épique 1Le registre lyrique Le registre lyrique a pour but d'émouvoir le lecteur en partageant les états d'âme de l'auteur. C'est un registre que l'on retrouve souvent en poésie. Le registre lyrique est caractérisé par la présence de métaphores et de comparaisons. Le récit est souvent à la première personne du singulier. Dans Le lac, poème de Lamartine issu des Méditations Poétiques (1820), l'auteur écrit sur le thème lyrique du temps qui passe. «

indispensables à l’enseignement de la littérature : Les connaissances culturelles La compétence critique L’aptitude à communiquer I. Les connaissances culturelles Ce qu’il faut maîtriser : L’histoire littéraire, la connaissance des formes et des genres. L’histoire de France. L’histoire des mentalités. Il faut aussi : Être capable d’identifier les références mythologiques et bibliques. Avoir des connaissances en littératures étrangères. Par exemple : le

politique, de l'éducation et de la religion. La pléiade (1553-1589) La Pléiade est un groupe de sept poètes français du XVIe siècle rassemblés autour de Pierre de Ronsard et Joachim du Bellay. Le genre dominant de cette époque est la poésie lyrique. Les caractéristiques sont l'intérêt de la langue française et le modèle antique (succès du sonnet) les thèmes abordés sont l'amour, la jeunesse, la beauté, la fuite du temps et la nature. Les caractéristiques et principes dominants sont : l'intérêt

Rougon-Macquart 2.5.1 Les trois villes 2.5.2 Les Quatre Évangiles 2.6 Adaptations théâtrales et lyriques de l'œuvre de Zola 2.6.1 Auteur dramatique 2.6.2 Auteur lyrique 3 Esthétique zolienne 3.1 Monde des Arts 3.2 Photographie 4 Liste des œuvres d'Émile Zola 5 Annexes 5.1 Bibliographie 5.1.1 Bibliographie de référence 5.1.2 Autres ouvrages 5.1.2.1 Biographies 5.1.2.2 Littérature 5.1.2.3 Critique littéraire et artistique 5.1.2.4 Affaire Dreyfus 5.2 C.D. Rom 5.3 Filmographie

peuvent-elles considérées comme faisant partie de son « milieu » ? Pour finir, il est à noter que Flaubert ne s'est jamais réclamé du naturalisme. Le romantisme Le romantisme est un mouvement littéraire et culturel (peinture, musique, sculpture, littérature) qui naît en Allemagne à l'extrême fin du XVIIIè et qui est introduit en France par une femme de lettres, Mme de Staël. Le romantisme va d'abord s'exprimer en poésie avec des auteurs comme Lamartine, dans le roman avec Chateaubriand. Au théâtre

Résumé Dissertation de Littérature sur le roman en tant que reflet de la société. Extrait: Le genre romanesque connut un revirement au cours du 19ème siècle. Alors que le romantisme s'essouffle, le critique Champfleury publia un manifeste du réalisme en réponse aux critiques destinées aux peintures réalistes de Courbet (l'origine du monde). En littérature, des auteurs tels que Balzac, Stendhal ou encore Mérimée ont d'ores et déjà « préparé le terrain »: ainsi, dans leurs oeuvres est distinguée

l’auteur a raison de dire que… » Etc. Il est couramment admis que la discussion est une petite dissertation aux seules différences des points (10/20), du temps (2h/4h), de la longueur (moins long/assez long) et de la source des idées (actualité/littérature) En effet, la discussion tout comme la dissertation requière la présence d’une introduction, d’un développent et d’une conclusion. Toutes 2 sont des examens critiques d’un thème ou d’un problème donné et accommodent toujours le point de vue de l’élève