Littérature prolétarienne

Commentaire composé : Laclos, De l'éducation des femmes, 1783 :Ô femmes! Approchez et venez m'entendre. ô ! Femmes ,approchez et venez m'entendre. Que votre curiosité , dirigée une fois sur des objets utiles, contemple les avantages que vous avait donnés la nature et que la société vous a ravis. Venez apprendre comment, nées compagnes de l'homme, vous êtes devenues son esclave ; comment, tombées dans cet état abject, vous êtes parvenues à vous y plaire, à le regarder comme votre état naturel ; comment

Technique d’Ecrit : Sujet 1 du Bac : Commentaire. Observons et comprenons le modèle. Travail oral + Repérages. Synthèse. Un commentaire n’est rien d’autre q’une explication de texte entièrement rédigée, très bien organisée et qui s’appuie sur des citations. Réaliser un plan détailler : Après avoir bien lu le texte et observé le para-texte, faire toute les remarques possibles sur celui-ci : - Champs sémantiques - Champs lexicaux - Registres

Texte B - Chateaubriand, Lettre à Julie Récamier, 1829 (texte cité par Jean d'Ormesson dans Mon dernier rêve sera pour vous, 1998). Texte C - Chateaubriand, Mémoires d'outre-tombe, III, 1848-1850. Texte D - Annexe : Gérard Genette, « La littérature au second degré » , Palimpsestes, 1982. Texte A - Madame de Staël, Corinne ou l'Italie, 1807. [A Rome, Oswald fait la connaissance de Corinne. Ils visitent ensemble la ville et se rendent, au moment de la Semaine Sainte, à la chapelle

(ex : sonnet de Baudelaire.) -Au 17eme, les genres sont fixés: - Tragédie et Épopée, mais qu'en est-il du genre « nouvelles »? → genre lié à l'historique, mémorial, entretiens, décades → des thèmes historiques. 1.Camus: exemplaire de la littérature de la Contre-Réforme. Contre réforme = mouvements de réforme de l'Église et des mœurs qui relèvent du concile de trente (1545-1563) → concile qui vise a endiguer la propagation de l'hérésie protestante → vise aussi à reformer la communauté

critique, on considère une oeuvre d'art comme la tentative de "évader du monde". Par cette fuite de la réalité on désigne une valeur (il y en a d'autres) pouvant être attribuée à la contemplation esthétique. Par exemple, on dira que le roman dans la littérature est une évasion hors de la réalité, parce qu'il permet de se plonger dans un beau rêve et d'oublier les soucis. Dans cette compréhension de l’oeuvre d'art comme une évasion dans ekstase esthétique il est probablement possible de comparer une oeuvre

Histoire de la littérature, pour relire les pages qui s’y rapportent à l’œuvre, au poète et si possible, au contexte avant de commencer le travail d’analyse. Cette consigne concerne, bien évidemment, le travail préalable à l’examen de fin de semestre. On rédigera, en dernier lieu, la conclusion, dans laquelle il ne faut pas résumer le développement produit. La conclusion peut reprendre ce développement sous une forme très dense pour l’ouvrir sur un enjeu d’histoire de la littérature et de la sensibilité

Duchêne, l'est également de la Littérature. Elle aussi doit signaler quelque chose, différent de son contenu et de sa forme individuelle, et qui est sa propre clôture, ce par quoi précisément elle s'impose comme Littérature. D'où un ensemble de signes donnés sans rapport avec l'idée, la langue ni le style, et destinés à définir dans l'épaisseur de tous les modes d'expression possibles, la solitude d'un langage rituel. Cet ordre sacral des Signes écrits pose la Littérature comme une institution et tend

* Situation de l’œuvre :Alphonse Daudet (Nîmes 1840- Paris 1897), écrivain et auteur dramatique français, il apparaît plus proche de l’école fantaisiste que des naturalistes : de là cette fraîcheur qui parcourt ses récits, ce style alerte, virevoltant, qui a pu faire songer parfois à l’écriture artiste des Goncourt, avec en plus des inflexions tendres. Car l’œuvre est nimbée de sentimentalisme, même si l’on y a exagéré la part de pathétique ; sous la compassion qui transparaît dans « Le Petit Chose »(1868)…

La fiction, l’art de raconter des histoires inventées de toutes pièces, est le genre de prédilection des auteurs, comme celui du public. Les lecteurs aiment en effet lire des histoires inventées du début à la fin, afin de fuir notre monde parfois si triste et si dur. Ce genre littéraire attire de puis toujours les plus grands auteurs, tels Homère avec les mythes de l’Iliade et de l’Odyssée, jusqu’aux Hervé Bazin et Eric Orsenna de notre temps. La fiction est aussi utilisée par certains auteurs

Le Commentaire L’introduction • présente le texte • présente le commentaire On attend donc les informations suivantes : Le titre du texte, celui de l’œuvre dont il est extrait, l’auteur, l’époque, le genre, des informations liées au contexte DANS LA MESURE OU ELLES SERVENT LE COMMENTAIRE (appartenance à un mouvement littéraire, événement biographique, références à d’autres œuvres de l’auteur …) => c’est l’amorce du commentaire. La problématique : veillez à la formuler clairement. Il est préférable