Littérature Monde

mettre l’accent sur le statut paradoxal de la littérature : l’enseignement des lettres, c’est-à-dire la conceptualisation trop technique et abstraite des phénomènes littéraires, serait alors incompatible avec l’essence de la littérature perçue comme connaissance des expériences concrètes humaines où le texte littéraire n’est plus un prétexte mais un milieu possible de ces expériences. En réfléchissant sur les nouvelles méthodologies d’enseigner la littérature à l’université, les professeurs devraient

LE REALISME EN LITTERATURE De tout temps, et bien avant que le terme « réalisme » n’apparaisse, on a réfléchi au rapport que la littérature entretient avec la réalité. Dés l’Antiquité, Aristote définit l’art comme « mimésis », c’est-à-dire comme une imitation de la nature, inaugurant une réflexion qui accompagne la littérature occidentale toute entière – la préoccupation mimétique et la question de la vraisemblance sont déjà au cœur de l’esthétique classique, mais qui s’identifie plus particulièrement

enrichissement intellectuel. Nous developperons danss un premier temps, le fait que la littérature est une source de plaisir et comment elle peut procurer ce sentiment chez le lecteur. Et, ensuite, nous expliquerons par quel moyen la littérature peut cultiver l’individu concerné. Grâce à la littérature, le lecteur a accès à un moment de détente, il s’évade de son univers, évacue son stress et intègre un autre monde, parfois imaginaire (sciences fictions/fantastique). Il est comme envoute : -Il peut

la guerre des écrivains, ou comment reprendre sans moralisme ni naïveté les relations en période de crise, entre l'artiste et la société. Au-delà des listes noires et des tableaux d'honneur, ce qui est en jeu, c'est au fond la définition de la littérature. Historienne, chercheuse au CNRS, Gisèle Sapiro, formée à l'approche sociologique du champ littéraire par Pierre Bourdieu, se donne l'ambition de mettre au jour ce qui a déterminé la prise de position des écrivains français pendant la Seconde Guerre

lecture des textes littéraires D’après A. Thibaudet (Réflexion sur le roman), G. Maupassant (préface de Pierre et Jean), J. Guéhenno (Carnets du vieil écrivain), J. Vallès (L’enfant), J-P. Sartre (Les mots), T. Todorov (La littérature en péril), U. Eco (De la littérature), M. Kundera (L’art du roman), F. Ponge (Le Mimosa), N. Sarraute (Enfance), G. Semprun (L’écriture ou la vie) et M. Proust (Sur la lecture), l’écriture et la lecture des textes littéraires comporte plusieurs enjeux. L’enjeu

Histoire littéraire du XX-XXIème siècle Conflits et tragédies EN France, en Europe, puis dans le monde entier, par la succession des crises économiques (1929), et des guerres, (14/18, 39/45), notre XXème siècle aura été celui des drames majeurs de l’humanité. Au-delà des engrenages de haines et de violences, plusieurs évènements dominent cet horizon souvent tragique de l’histoire contemporaine : la « grande boucherie » humaine de Verdun lors du premier conflit mondial ; la barbarie nazie, la

Espace littéraire et spatialisation de la littérature [pic]En 1955, Maurice Blanchot introduisait le concept d’espace littéraire, lieu symbolique condensant la positivité de la création et la négativité de la mort. Un demi-siècle plus tard, force est de constater que cette notion est utilisée par des chercheurs d’appartenance théorique diverse, dans des sens tout aussi variés. Une mise au point s’impose : qu’est-ce donc qu’un espace littéraire? Ce concept est-il opératoire? Peut-il nous aider à

.... 6 Piste 4 : Le peuple en littérature .......................................................................................................... 6 Pour aller plus loin............................................................................................................................ 7 Sites de référence ............................................................................................................................ 7 Piste 5 : Littérature et sciences humaines .........

introduction De nombreuses œuvres littéraires se transposent dans un ailleurs, dans des mondes qui sont radicalement inconnus du lecteur quand ils ne sont pas tout simplement imaginaires. De cette façon, cet éloignement produit par la littérature nous transporte dans une Terra incognita, vierge de nos cultures et donc support de prédilection de nos projections. L’on pourrait s’interroger ainsi : quels sont les liens qui s’établissent entre l’exposition du lecteur à ses mondes

auteurs.   | |...ont recours à la fiction... |► Bien réfléchir sur le sens du mot "fiction". | |...pour transmettre des vérités ou des leçons |► Ne pas se limiter à la littérature morale. | |Vous répondrez en vous appuyant sur le texte d'Alphonse Daudet|► Puisque le corpus ne contient qu'un seul texte, il est | |et sur d'autres oeuvres que vous connaissez. |nécessaire d'ajouter d'autres