Logique

Chapitre 1 La logique entrepreneuriale Il n’existe pas de définition unique de l’entrepreneuriat, mais on peut retenir la définition suivante : l’entrepreneuriat est l’« ensemble des activités et des démarches qu’impliquent la création et le développement d’une entreprise et plus généralement la création d’activité » (rapport de MM. Béranger, Chabbal et Dambrine au secrétaire d’État à l’Industrie, novembre 1998). L’entrepreneuriat décrit donc ce que font les entrepreneurs car, à l’origine d’une

Problèmes de logique Ces problèmes ne sont pas très difficiles à résoudre si on lit l'énoncé et si on procède avec la bonne méthode : On répond à ce genre de problème par un tableau à double entrée :  Les indices vont permettre de valider (mettre un O comme Oui dans la bonne case) les possibilités ou de les éliminer (mettre une croix X). On peut demander aux élèves de remplir le tableau par équipe : chaque équipe capable d’ajouter un O ou un X dans le tableau marque un point. Difficulté : *

L’essentiel du cours   Il n’existe pas de définition unique de l’entrepreneuriat, mais on peut retenir la définition suivante : l’entrepreneuriat est l’« ensemble des activités et des démarches qu’impliquent la création et le développement d’une entreprise et plus généralement la création d’activité » (rapport de MM. Béranger, Chabbal et Dambrine au secrétaire d’État à l’Industrie, novembre 1998). L’entrepreneuriat décrit donc ce que font les entrepreneurs car, à l’origine d’une entreprise, il

De nos jours, beaucoup de gens connaissent la philosophie d’une seule façon, mais en vérité il a y beaucoup de façons de la voire tout dépend de nous. Dans mon cours de philosophie, j’ai appris qu’il existait plusieurs types de familles philosophiques qui sont toutes très différentes. Il y a le socratisme, le cynisme, le scepticisme, l’épicurisme et finalement le stoïcisme. Dans ce texte, je vais vous parlez d’une personne importante par rapport au stoïcisme. Il se nomme Épictète et je vais analyser

MINISTERE DES FORCES ARMEES ETAT-MAJOR GENERAL DES ARMEES DIVISION GESTION FORMATION ADMISSION AUX GRANDES ECOLES MILITAIRES NIVEAU BAC+2 (France – Mali – Niger – Grande Bretagne) | | | | |ARMEE DE TERRE

Problème : | Solution : | Explications : | 9 - 14 - 19 - 24 - ? - ? | 29 - 34 | la progression est de +5 entre chaque chiffre | CHANT - AVION - ROTOR - HIBOU - NEIGE : qui doit-on enlever ? | NEIGE | seul ce mot contient un E | ABD - HIL - OPT - QR? | W | il faut avancer de 2 lettres, puis 3, puis 4, entre la deuxième et la troisiéme lettre du groupe de 3 | Jours - Heures - Mois - 365 - 8760 - ? | 12 | nombre de mois dans une année, comme 365=nombre de jours et 8760=nombre d'heures | BEAU/LAID

Bruxelles, le Mardi 04 Mars 2014 Madame, Monsieur, J'ai relevé avec beaucoup d'intérêt votre offre pour le poste d'aide administratif sur le site Internet actiris.be. Au cours de mon parcours universitaire j'ai pu développer de solides compétences en gestion et informatique. Par ailleurs, mes premières expériences professionnelles m'ont permis d'acquérir autonomie et sens des responsabilités. Disponible immédiatement, je souhaiterais vous

Test 2 – Calcul Acces 1°) Odessa a mis au point une nouvelle balle dans une nouvelle matière lui permettant de rester beaucoup plus longtemps dans les airs. Grâce à un bras articulé, elle réalise des tests et trouve que la distance (en mètres) séparant la balle du sol est à tout moment de : où exprime le temps (en secondes) après le lancement de la balle. A. B. C. D. La balle lancée par le bras articulé retombera au bout de 20 secondes La balle pourra atteindre une distance maximale de 100 mètres

Source: Infosphère: http://www.bibliotheques.uqam.ca/InfoSphere/fichiers_communs/module7/connecteurs.html) |Addition |Et |Puis |Non seulement...mais encore | | |De plus |En outre | | |Alternative |Ou |Tantôt...tantôt

LA PHRASE : corrigé des exercices Exercice I 1) Il nous quitta : principale - sous prétexte qu'il avait froid : subordonnée conjonctive, CC cause de quitta (cause alléguée) 2) Partons vite : principale - afin que nous ne manquions pas le spectacle : subordonnée conjonctive, CC but de partons 3) Descends : principale - que je t'embrasse : subordonnée conjonctive, CC but de descends 4) Le bruit devint si fort : principale - qu'on dut fermer les fenêtres : subordonnée conjonctive, CC conséquence