Longue Vie A Staline

germaniques avaient vocation à dominer le reste du monde. Ils considéraient que les peuples germaniques étaient une «race supérieure», dit la race «aryenne», dont auraient été issus tous les génies de l'humanité. La race aryenne était selon eux la plus pure, la plus supérieure, et la plus noble. Pour sauvegarder un tel «patrimoine», les nazis se devaient de préserver la race aryenne (dit aussi race blanche) des races inférieures, qui polluaient la génétique humaine, la menant ainsi à sa perte. Les nazis

totalitarismes. C'est le fascisme en Italie, le nazisme en Allemagne et le stalinisme en URSS. Leur genèse plus ou moins rapide les conduit à prendre légalement le pouvoir. D'autres points communs s'expriment dans la mise en œuvre totalitaire de ces pouvoirs mais les finalités de chacun sont spécifiques et leurs singularités très fortes. Personnages clés : Joseph Staline (1879-1953) : Fils d'un cordonnier géorgien rallié au bolchevisme, il est nommé membre du Comité central par Lénine en 1912. Il joue

..................................................................................p.18 Bibliographie.......................................................................................................p.20 INTRODUCTION L’époque contemporaine a été témoin de plusieurs conflits internationaux armés, englobant un grand nombre de pays. Plusieurs petits conflits intra continental entre pays sous dictature fasciste ou communiste mettront l’Europe et le reste du monde sous tension et causera deux

Xuereb Mathieu TS1 HISTOIRE Pages 66-67 Questions 1/ Les fondements de la vie politique aux États-Unis sont d'après le document 1, que les sénateurs, chambre des représentants (pouvoir législatif) et le président, vice président ( pouvoir exécutif ) sont élus par le peuple américain. De plus, le président nomme la cour suprême (pouvoir judiciaire ). Ces institutions américaines montrent bien que les États-Unis sont une démocratie. Dans le document 2, on observe deux amendements de la

Nicolas Werth analyse les violences du stalinisme de 1930 à 1953. Le conférencier montre l’extraordinaire diversité des pratiques de terreur staliniennes dont l’historiographie a été profondément renouvelée par l’accès depuis une trentaine d’années aux archives de l’appareil d’Etat soviétique. Nicolas Werth dresse un bilan des victimes et analyse les modalités de prise de décisions et de mise en œuvre des politiques répressives de Staline dont la compréhension par l’histoire doit s’inscrire nécessairement

Relations américano-soviétiques de 1947 à 1991 INTRODUCTION I/ NAISSANCE DE LA GUERRE FROIDE ET D’UN MONDE BIPOLAIRE (1945-1956) A/ LE SOCLE : DEUX IDEOLOGIES ANTAGONISTES AUX BUTS DIVERGENTS EN 1945 1/ Etats-Unis et URSS : deux systèmes antagonistes 2/ Des objectifs divergents en 1945 B/ QUAND ET COMMENT ECLATE LA GUERRE FROIDE ? 1/ Les signes avant-coureurs 2/ Les EU déterrent la hache de guerre 3/ La riposte soviétique : une réaction au coup pour coup C/ AU DEBUT DES ANNEES 1950

par le jury à partir d'1 liste de 5 objets d'étude que l'élève a proposés et soumis à l'approbation du ou des professeurs qui suivent sa préparation . Parmi ces objets d'étude, 3 au moins appartiennent aux XXème ou XXIème siècles et illustrent 3 des 5 domaines artistiques différents . • • L'épreuve porte sur une oeuvre d'art dont les éléments d'identification sont précisés dans le sujet . L'évaluation porte sur les capacités, appuyées sur les connaissances qui y sont liées, à situer les

LENINE, STALINE Le débat exige aussi que soit également nommé le, ou les, promoteurs de ces principes. Dans ce qui a été ma formation initiale au sein du PCF, il m'a été présenté une trilogie de promoteurs: Marx-Engels, Lénine, Staline, complétés par les expériences d'un « fils du peuple » qui occupait alors une grande place dans la formation des militants. Le temps n'allait pas tarder pour moi à commencer à comprendre que les choses étaient en fait beaucoup plus compliquées. Staline a commencé

DES ANNEES 1970 INTRODUCTION : * A partir de 1947 : URSS contre USA évitent l’éclatement d’un conflit mondial * 2 systèmes d’alliance opposés, 2 jours d’influences presque sur toute la planète * Guerre froide : équilibre de la terreur nucléaire. * Série de crises majeurs : * Blocus de Berlin * Guerre de Corée * Crise de Cuba * Guerre du Vietnam PROBLEMATIQUE : Qu’appelle-t-on la guerre froide ? Quelles grandes aires a-t-elle provoquée ? et pourquoi n’a-t-elle

comme mon père qui a eu le courage de remonter la rivière Spree sachant qu’il pouvait y laisser sa vie, sachant qu’il avait le choix entre la liberté et moi et qu’il a préféré celle là. À ce moment la j’avais dix ans et je ne me rendais pas compte que ce mur avait séparé brutalement les familles, les couples et les amis. Mon père me raconta avant son départ. Je ne vous promets pas que je pourrai vous expliquer clairement cette longue « guerre » économique mais je vais essayer à l’aide du peu de connaissance