Lorenzaccio Personnage Lyrique

pour mettre le roi, le sacré par écrit. On écrivait les éléments permettant d’exprimer la richesse, les moutons. Les éléments du sacré étaient importants et permanents. Puis sont venus ensuite les poèmes d’amour, les poèmes de combat, l’expression lyrique, amoureuse, guerrière. C’est une production littéraire, pas une théorie littéraire. C’est quelque chose qui fait partie de l’univers, que ce soit dans les sociétés grecque ou arabe anté islamique (les moualakattes). La notion de la littérature est

observateur et d'un expérimentateur. L'observateur chez lui donne les faits tels qu'ils les a observés, pose le point de départ, établit le terrain solide sur lequel vont marcher les personnages et se développer les phénomènes. Puis l'expérimentateur paraît et institue l'expérience, je veux dire fait mouvoir les personnages dans une histoire particulière, pour y montrer que la succession des faits y sera telle que l'exige le déterminisme des phénomènes mis à l'étude. C'est presque toujours ici une expérience

d’Octave (qui souvent interpelle le lecteur : «Tu souris peut-être, lecteur, en lisant cette page ; moi qui l’écris, j’en frémis encore» [page 178] - «Lecteur, cela dura six mois» [page 225] ; qui, connaissant ce dédoublement caractéristique des personnages de Musset, s’adresse à lui-même, se contredit, se critique, ses monologues internes étant en fait de véritables dialogues, où plusieurs voix «terribles et contradictoires» s’expriment tour à tour) est remplacée par une narration objective à la troisième

metteur en scène N. Garraud Séquence 4 La tragédie classique et sa postérité P. Corneille, Horace H. de Montherlant, La Reine morte ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE P. Corneille, Horace TEXTE 2 J. Racine, Bajazet D’UN TEXTE À L’AUTRE 2 A. de Musset, Lorenzaccio TEXTE 3 J. Racine, Mithridate D’UN TEXTE À L’AUTRE 3 V. Hugo, Ruy Blas ANALYSE D’IMAGE P. Picasso, Les Pauvres au bord de la mer TEXTE 1 D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 HISTOIRE DES ARTS Lecture de Bajazet A. Dumas, Antony G. Moreau, Œdipe voyageur T

non exhaustive Théâtre : Corneille, Le Cid, L’Illusion comique Racine, Phèdre, Bérénice Molière, Dom Juan, Tartuffe, Le Misanthrope Beaumarchais, Le Mariage de Figaro Marivaux, Le jeu de l’amour et du hasard, L’île aux esclaves Musset, Lorenzaccio Rostand, Cyrano de Bergerac Anouilh, Antigone Giraudoux, La guerre de Troie n’aura pas lieu Ionesco, Le roi se meurt, Rhinocéros, La Cantatrice chauve Sarraute, Pour un oui, pour un non Roman : Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves

Tu souris peut-être, lecteur, en lisant cette page ; moi qui l’écris, j’en frémis encore » [page 178] - « Lecteur, cela dura six mois » [page 225] ; qui, connaissant ce dédoublement caractéristique des personnages de Musset, s’adresse à lui-même, se contredit, se critique, ses monologues internes étant en fait de véritables dialogues, où plusieurs voix « terribles et contradictoires » s’expriment tour à tour) est remplacée par une

le Parnasse, le symbolisme et le surréalisme ▶ Comprendre le fonctionnement d’un recueil poétique ▶ Réviser et maîtriser les outils d’analyse du texte poétique (prosodie et métrique) ▶ Identifier et analyser le registre lyrique ▶ Préparer l'épreuve orale du baccalauréat SECONDE – FRANÇAIS Œuvres intégrales GT/lectures cursives ▶ ▶ Un groupement de textes extraits de comédies du XVIIe siècle Un groupement de textes extraits de tragédies du XVIIe

Jean Vilar, La Courneuve Claudine Poulet Professeure agrégée de Lettres classiques Lycée Jean Bodin, Les Ponts-de-Cé Sommaire Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours 1 2 3 4 5 6 7 Le narrateur et le personnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 L’identité du personnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 La

comique ou Anouilh, La Répétition ou l’Amour puni ou Genet, Les Bonnes (Lire une œuvre, p. 155) Groupement de textes extraits du manuel : – Corneille, L’Illusion comique, p. 147 – Marivaux, Le Jeu de l’amour et du hasard, p. 145 – Pirandello, Six Personnages en quête d’auteur, p. 150 – Genet, Les Bonnes, p. 152 • Objet d’étude : les héroïnes féminines Œuvre intégrale : Musset, Les Caprices de Marianne ou On ne badine pas avec l’amour, ou Giraudoux, Électre, ou Anouilh, Antigone, ou Beckett, Oh les beaux

Le Jeu de l’amour et du hasard, La Dispute, Le Prince travesti, L’Île de la raison. Beaumarchais : Le Barbier de Séville, Le Mariage de Figaro. XIXe  siècle.   Hugo : Hernani, Ruy Blas (nous parlerons de Cromwell et de sa préface). Musset : Lorenzaccio et un drame amoureux, par exemple Les Caprices de Marianne ou On ne badine pas avec l’amour.  XXe  siècle.   Claudel : Tête d’or (même si la pièce appartient en fait au siècle précédent), L’Échange. Giraudoux : un « drame pacifiste », par