Lors De Mon Premier Stage Au Sein De L Ehpad

relationnelles. Dans un premier temps, je vais exposer la situation sur laquelle je me suis basée pour ce travail, suivie d’une analyse dont résulte ma question de départ. Dans un deuxième temps, je développerai le cadre conceptuel que j’ai choisi au vue de la question de départ formulée. Enfin, j’effectuerai l’analyse de trois entretiens menés auprès d’infirmières que je confronterai à l’étude du cadre conceptuel.I - SITUATION D’APPEL Lors de mon stage en Unité de Soins Intensifs

sur ce sujet. Par ce travail j’ai voulu approfondir mes connaissances sur les moyens, les formations, les aides existants et pouvant aider l’amélioration du quotidien de l’infirmier libéral dans la prise en charge des plaies chroniques. Dans un premier temps, j’exposerai mes situations d’appel et ma question de départ. Dans un second temps, j’expliquerai la méthode utilisée afin de poursuivre mon travail et j’analyserais les résultats des entretiens de professionnels de santé rencontrés au

novembre 2012 quotidienne (AIVQ) qui sont fortement corrélées aux performances cognitives : gérer son budget, utiliser le téléphone, gérer les médicaments ; utiliser les transports » (Sénat, 26 janvier 2011 ; Agevillagepro, 21 février 2011). Quant au premier des besoins fondamentaux, se nourrir ou être nourri, il n’est pas toujours satisfait : en effet, des dynamiques psychologiques entrent en jeu dans la relation entre l’aidant familial et la personne malade. In frigo veritas : la visite à domicile est

cesser de subir, il faut partager le courage de changer pour un enjeu essentiel de notre société : défendre un service public de santé partagé et solidaire en faveur de nos concitoyens. Nous tenons à remercier le président de la République, le Premier ministre pour la confiance qu’ils nous ont témoignée, la ministre de la Santé, de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative pour le soutien, dans le total respect de l’indépendance de la mission, qu’elle nous a apporté. Au nom de toute

une tâche que nous connaissons bien, notre cerveau est en mode vision tunnel, une expression médicale qui désigne la perte de la vision périphérique également utilisée en psychologie pour décrire notre cécité par rapport aux circonstances extérieures lors de la focalisation de notre attention. Dans l’exemple précédent du déplacement en voiture, votre cerveau ne conduira à votre conscience éveillée que les éléments qui viennent en contradiction avec sa carte du territoire, comme un détour dans la circulation

ET TECHNIQUES Service de la Formation Continue LICENCE DE SCIENCES SANITAIRES ET SOCIALES Année Universitaire 2009/2010 Promotion 17 LA STIGMATISATION DE LA DEMENCE DE LA PERTINENCE DE LA CREATION D’UNITES « ALZHEIMER » Mémoire de Stage et de Recherche Présenté et soutenu par : jacqueline LEQUEUX Directeur de mémoire : Professeur Philippe TIZON chargé de cours de sociologie à l’UPPA Référent professionnel : Docteur Jean-Pierre MAUPOME, faculté de médecine de Bordeaux, diplômé

souhaite poursuivre des actions qui favorisent le développement d’une politique qualité au sein des établissements et services sociaux et médico-sociaux. En produisant des publications sur la qualité telles que celles diffusées depuis 2004, nous espérons alimenter la réflexion et la mobilisation des acteurs. Cette orientation de travail se trouve largement confirmée dans la synthèse du rapport au Premier ministre présentée par Yves CANNAC sur « la qualité des services publics » publié récemment

schéma régional et de l’arrêter à la fin du 1er trimestre 2010. Direction régionale des affaires sanitaires et sociales d'Ile-de-France - 4 mai 2010 -4- Compte tenu du délai contraint fixé pour la réalisation du schéma, il a été limité aux trois premiers points de l’article L. 312-4 ci-dessus. Les points concernant le cadre de la coopération et de la coordination entre les services, ainsi que la définition d’actions et de leurs critères d'évaluation des actions, seront traités ultérieurement et feront

partenaires institutionnels. Il exerce auprès de ces personnes des activités d’aide aux actes de la vie quotidienne et de maintien de la vie sociale et est à même d’encadrer de petites équipes de professionnels chargés de ces interventions. Il travaille au sein d’associations, de collectivités territoriales, d’entreprises, auprès d'employeurs particuliers, de structures d’accueil et d’hébergement. Le baccalauréat professionnel « Accompagnement, soins et services à la personne » option « à domicile » donne

remercier mon responsable de mémoire, M. Cedric Vié pour son aide précieuse et sa disponobilité tout au long de l’élaboration de ce travail. Je tiens également à remercier toutes les personnes qui ont pu trouvé le temps de repondre à mes questions lors des entretiens exploratoires et m’ont ainsi permis d’approfondir mes recherches. Je souhaite aussi exprimer mon gratitude envers toute l’équipe enseignante d’ISTHIA, surtout M. Barthe et M. Sera-Mallol pour leurs enseignements et conseils. Je