Lycée Carnot de Tunis

est une Berbère1,2. Albert Memmi est formé par l'école française, d'abord au lycée Carnot de Tunis puis à l'Université d'Alger, où il étudie la philosophie, et enfin à la Sorbonne. Memmi se trouve au carrefour de trois cultures et construit son œuvre sur la difficulté de trouver un équilibre entre Orient et Occident. Parallèlement à son œuvre littéraire, il poursuit une carrière d'enseignant au lycée Carnot de Tunis (1953) puis, après s'être replié en France après l'indépendance de la Tunisie,

professionnel : Habib Bourguiba est le fils d’un officier de la garde que la France avait accordée au bey de Tunis. Il est le dernier de huit enfants issus d’une famille de condition modeste. Il obtient son certificat d’études primaires à l’école sadikienne en 1913, entame ensuite ses études secondaires au prestigieux Collège Sadiki de Tunis où il décroche un brevet d’arabe avant de s’inscrire au Lycée Carnot. Il obtient son baccalauréat en 1924 puis s’inscrit à la Sorbonne, puis respectivement une licence

né à Tunis le 15 décembre 1920, est un écrivain et essayiste Tunisien. Tunisien , formé par l'école française, d'abord au lycée Carnot de Tunis, puis à l'université d'Alger où il étudie la philosophie, et enfin à la Sorbonne à Paris. Memmi se trouve au carrefour de trois cultures et construit son œuvre sur la difficulté de trouver un équilibre entre l'Orient et l'Occident. Parallèlement à son œuvre littéraire, il poursuit une carrière d'enseignant, d'abord comme professeur au lycée Carnot de Tunis

mais seront rapidement maîtrisées. Le protectorat est renforcé en 1883, et le bey n’a, à partir de là, plus aucune autorité. La France a donc la main mise sur le gouvernement tunisien. C’est sous ce régime qu’Albert Memmi voit le jour en 1920, à Tunis. Il décrit sa ville comme cosmopolite au possible… « Cinq cent pas de promenade et l’on change de civilisation. Voici la ville arabe (…), les ruelles juives agitées (…), la petite Sicile (…), les fondouks collectifs des Maltais (…), l’église russe

nombreux livres et articles sur les enseignants, sur l’école dans les quartiers populaires et sur le choix de l’école publique ou privée par les familles. Alain Léger est né à Marseille en décembre 1947. Après avoir effectué des études au lycée Carnot à Tunis puis au Lycée Henri IV à Paris, il obtient une Maîtrise de Philosophie (Sorbonne), puis un Doctorat de 3ème cycle de Sciences de l’Éducation. Il est habilité à diriger des recherches à l’Université de Paris V, Sorbonne. De 2000 à 2002, il est directeur

politique de tout le Maghreb, leur état s'étendait de l'Ouest de la Libye au Maroc, et comprenait une grande partie de la péninsule Ibérique. En 1236, les Hafsides, vassaux des Almohades, se déclarent indépendants et fondent une nouvelle dynastie à Tunis qui règne jusqu'en 1574. Le royaume de Tlemcen, fondé en 1282 est dirigé par la dynastie des Abdalwadides. À son apogée, cet État contrôle un territoire allant de l'Atlas à l'actuelle Tunisie au XVe siècle. En 1553, le royaume passe sous la protection

collège Sainte-Barbe puis au lycée Louis-le-Grand. En 1878, il est reçu premier à l'École normale supérieure en philosophie, devant Henri Bergson. En 1881, il termine troisième à l'agrégation de philosophie, derrière Paul Lesbazeilles et Henri Bergson13. Devenu professeur, Jaurès enseigne tout d'abord au lycée Lapérouse d'Albi, puis rejoint Toulouse en 1882 pour exercer comme maître de conférences à la faculté des lettres. Il donne également un cours de psychologie au lycée de jeunes filles de cette

abstraites pour s’en tenir aux faits. Le positivisme de Jules Ferry lui permet d'avoir une lecture rationaliste et pragmatique du monde, qui sera le fil conducteur de sa carrière. Il fait ses études au collège de Saint-Dié jusqu’en 1846, puis au lycée de Strasbourg. Installé à Paris avec sa famille en 1850, il obtient son baccalauréat l’année suivante, puis s’inscrit à la faculté de droit. Secrétaire de la Conférence des avocats en 1854, il se fait remarquer par un discours intitulé : De l’influence

naissance de l'histoire » de François Châtelet, ce philosophe que j’ai beaucoup apprécié au point de le considérer comme l’un de mes meilleurs professeurs pendant la période de mes études supérieures ( 1953à1957) à l'Institut des Hautes Etudes de Tunis: François Châtelet nous dit dans son ouvrage: « L'homme se comprend désormais comme être historique. Il sait - au moins pratiquement -que ses gestes, ses décisions, ses paroles sont les éléments d'une totalité dynamique irréversible et significative

TD n°12 Le Maghreb à l'épreuve de la colonisation Daniel Rivet I. Présentation a) L'auteur : Daniel Rivet Né en 1942 à Lyon, Daniel Rivet a obtenu l'agrégation d'histoire en 1966 et enseigné l’histoire-géographie au lycée Carnot de Dijon. Il a été ensuite assistant d’histoire à la faculté des Lettres et sciences humaines de Rabat, puis maître de conférence à l’université Lyon II, puis professeur en 1988 après un détachement au CNRS. Et finalement, il obtient le poste de professeur