Lycée français de Pondichéry

1914, de la domination européenne sur le monde. Ensuite nous verrons ce qu’est le SYSTEME COLONIAL. Enfin, nous montrerons que les paradoxes de la COLONISATION débouchent sur des remises en cause de plus en plus importantes. Arnaud LEONARD. Lycée Français de Varsovie. 2008-2009. Leçon n° 13. La mise en place de la domination européenne sur le monde Introduction - définition du sujet (termes et cadrage) : Les empires coloniaux au milieu du XIXe siècle connaissent des situations contrastées

du Nord mai 2011 Pondichéry avril 2011 Nlle-Calédonie mars 2012 Amérique du Sud novembre 2011 Nouvelle-Calédonie nov. 2011 Polynésie septembre 2011 Métropole septembre 2011 Antilles–Guyane septembre 2011 Polynésie juin 2011 Métropole juin 2011 La Réunion juin 2011 Centres étrangers juin 2011 Asie juin 2011 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Antilles–Guyane juin 2011 Liban juin 2011 Amérique du Nord mai 2011 Pondichéry avril 2011 Nlle-Calédonie

réfléchit à son orientation après le baccalauréat. Il hésite entre devenir illustrateur de bandes dessinées ou concepteur de sites Internet (webmaster). Pour obtenir des informations sur ces deux métiers, il rencontre la conseillère d’orientation de son lycée. Elle lui apprend que le métier d’illustrateur nécessite un sens affiné des couleurs et une bonne maîtrise des logiciels de dessin alors que le concepteur de sites Internet doit plutôt avoir une bonne connaissance de l’entreprise et une maîtrise parfaite

. 7 Polynésie septembre 2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Amérique du Sud novembre 2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Nouvelle-Calédonie décembre 2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 Pondichéry 16 avril 2010 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30 Amérique du Nord mai 2010 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39 Liban mai 2010 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

juin 2010 Antilles-Guyane juin 2010 Amérique du Nord juin 2010 Liban 3 juin 2010 Pondichéry avril 2010 Nouvelle-Calédonie nov. 2009 Amérique du Sud nov. 2009 Polynésie septembre 2009 Antilles-Guyane septembre 2009 Métropole septembre 2009 La Réunion juin 2009 Métropole juin 2009 Polynésie juin 2009 Asie juin 2009 Centres étrangers juin 2009 Antilles-Guyane juin 2009 Liban mai 2009 Amérique du Nord mai 2009 Pondichéry avril 2009 Nouvelle-Calédonie mars 2009 Nouvelle-Calédonie nov. 2008 Polynésie septembre

désormais sous l’autorité d un vice roi, lui-même contrôlé par la reine. 2 : le commerce britannique en Inde et les produits exportés Depuis de nombreuses années à partir du XVIIème siècle, portugais, Hollandais, Anglais, Scandinaves, Français exploitent les produits des comptoirs des Indes très rapidement toutes les places situées sur le littorale de l’Inde sont occupées. Comme nous le verrons dans une prochaine partie, le monopole du commerce en Inde est tenu par les Britanniques depuis

l’enfer. Il est donc peu enclin à s’intéresser à la religion, ses parents y sont indifférents. En 1892, avec quelques amis, il fonde ce qu’on appellera « l’École de Toulouse », organe dans lequel il écrit ses premiers vers. En 1893, il obtient au lycée Pierre de Fermat un prix spécial de composition française et l’année suivante le deuxième prix de dissertation française. C’est en 1895, avec Jean de Viollis, Marc Lafargue, Rozès de Brousse que naît la revue l’Effort. Cette revue sera celle d’un

Baccalauréat ES 2012 L’intégrale d’avril à novembre 2012 Pour un accès direct cliquez sur les liens bleus Pour un accès direct cliquez sur les liens bleus Pondichéry 17 avril 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Amérique du Nord 31 mai 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Liban mai 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Polynésie 8 juin 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

gouvernement. ◦ En 1884, la liberté syndicale est affirmée par la loi Waldeck-Rousseau. ◦ En 1901, on affirme la liberté de fonder une association. La loi est également présentée par Waldeck- Rousseau. ◦ Le suffrage universel masculin s'impose. Les Francais font l'apprentissage du débat d'idées lors des campagnes électorales. La participation aux élections est forte (plus de 75%). En revanche, il faut attendre 1913 pour que le secret du vote soit assuré. ◦ Mais le suffrage est uniquement masculin

coloniaux. Les colonies participent à l’effort de guerre en envoyant des hommes et en devenant des champs de bataille et d’occupation. En France par exemple, De Gaulle s’appuie sur les colonies pour reconquérir la métropole. Aux côtés des 175 000 Français d’Afrique du Nord, l’Afrique noire et Madagascar fournissent une centaine de milliers d’hommes, le Maghreb 230 000 soldats indigènes (cf film « les Indigènes » de Rachid Bouchareb sorti en 2005) http://tadrart.com/tessalit/indigenes/home.html La