Lycée Lakanal

Epreuve E2 : ETUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL LES OBLIGATIONS DECLARATIVES EN PAIE [pic] Baccalauréat professionnel COMPTABILITE Lycée Professionnel du Parc Saint Jean TOULON SOMMAIRE INTRODUCTION CONTEXTE ORGANIGRAMME PARTIE 1 : PARTIE 2 : PARTIE 3 : BILAN ANNEXES INTRODUCTION J’ai choisi comme sujet les obligations déclaratives des entreprise en matière de paie, j’ai pu développer cette étude dans un cabinet d’expertise comptable, CONTEXTE

de l'affection trop étouffante de sa mère. Il fait ses études primaires et de collège au lycée de Sèvres (1927-1932), puis entre au lycée Hoche de Versailles, de la troisième à la classe de Philosophie (1932-1936). Sa scolarité est souvent interrompue en raison d'accidents de santé. S'il passe avec facilité la première partie du baccalauréat en 1935, il est contraint de suivre une seconde terminale au lycée Condorcet, à Paris, où il obtient le baccalauréat final A-philosophie, avec option mathématiques

mais à l’intérieur, il était très spacieux et malgré les quelques coupures d’électricité qu’il pouvait y avoir, cela ne les dérangeait pas. Avant d’aller au Lycée, Malik avait rencontré quelques personnes de son âge avec qui il s’était lié d’amitié. Ses amis le perfectionnaient en Français pour qu’il ait un niveau suffisant pour le Lycée. Il fit de rapide progrès dans toutes les matieres, mais certains élèves continués de le regarder avec suspicion. Il écoutait la radio, que ses parents avait

Renseignements Inscriptions LYCEE PRIVE POLYVALENT 39, rue du Transvaal – BP 51090 - 21010 DIJON Cedex Téléphone : 03 80 59 20 20 -Télécopie : 03 80 59 20 00 mél : lycee@stjodijon.com Présentation Le Lycée Saint Joseph appartient au réseau Lasallien français comprenant plus de 160 établissements scolaires. A Saint Jo, l’équipe éducative veille à ce que les jeunes travaillent dans un bon climat relationnel. Le Lycée implanté de longue date à Dijon, dispense un enseignement général, technologique

- 1947 : transformation des CFP en centre d’apprentissage - 1959 : transformation des centres d’apprentissage en CET (Collège d’Enseignement Technique) - 1976 : transformation des CET en LEP (lycée d’enseignement professionnel) - 1986 : transformation des LEP en LP (lycée professionnel) Une deuxième loi sur la formation professionnelle, reconnaissant l’entreprise comme lieu de formation, fut instaurée en 1971. Enfin, en 1993, la loi quinquennale sur le travail, l’emploi et

.......................6 Fiche Métier …..........................................................7 Fiche Lycée professionnel ….....................................8 INTRODUCTION | Bonjour , Tout d'abord, à l'obtention de mon diplôme national du brevet des collèges, j'ai intégré une classe de BEP Productique après avoir fait une candidature par lettre de motivation au lycée Simone Weil. Ensuite j'ai réussi à obtenir mon BEP après deux ans dans une classe à effectif réduit . Mais

comme ouvrant grand les portes du lycée général. En fait, il y a un malentendu persistant autour de ce slogan car il incluait bien évidemment le bac professionnel qui venait d’être créé. Telle qu’elle a été interprétée, cette nouvelle donne scolaire a contribué à ancrer dans la tête des parents la certitude que leurs enfants avaient aussi droit à la poursuite d’étude, qu’il s’agissait d’une nouvelle revendication égalitaire, d’une sorte de conquête sociale (le lycée, c’est aussi pour nos enfants).

fois sortie de ce quasi couvent, elle a davantage envie de liberté que d'études. Sa première nouvelle, elle l'écrit à 17 ans, dans une salle d'examens, alors qu'elle est en train de rater le concours de Sciences-Po... Une « désolante hypokhâgne » au lycée Molière, précédera l'obtention d'une maîtrise de Lettres Modernes à la Sorbonne. Anna tente alors de nombreux petits métiers (serveuse, caissière, assistante-vétérinaire, fille au pair aux États-Unis, professeur de français dans une école privée,

15.09.2011 Lycées et lycées techniques publics Région « Centre » Lycée de Garçons (LGL) Directeur: M. Bernard Schroeder Place Auguste Laurent L-1921 Luxembourg www.lgl.lu secretariat@lgl.lu Tél: 22.23.02.504 Fax: 22.23.02.666 ____________________________________________________________ _______ Lycée Robert Schuman (LRSL) Directrice: Mme Michèle Remakel Bd Emmanuel Servais L-2535 Luxembourg www.lrsl.lu secretariat@lrsl.lu Tél: 22.82.14.212 Fax: 47.52.88 Athénée de Luxembourg (AL) Directeur:

Puis obtient son brevet au lycée Ibn Al Khatib et obtient son baccalauréat au lycée français Regnault en 1963. Il fait ensuite des études de philosophie mais qui sont interrompues car il est soupçonné d’avoir organisé des manifestations de Mars 1965, de ce fait il est envoyé dans un camp  disciplinaire de l'armée où il écrit" l'Aube des dalles " qui est publié lors de sa libération. Il est libéré en 1968 et cette même année il exerce son premier titre d’enseignent au lycée Charif Idrissi à Tétouan