Lycée Marcelin-Berthelot

Ngazobil pendant six ans, puis à Dakar au collège-séminaire François Libermann et au cours secondaire de la rue Vincens, qui s'appellera plus tard le lycée Van-Vollenhoven et aujourd'hui lycée Lamine Guèye. Il est déjà passionné de littérature française. Bon élève, il réussit le baccalauréat, notamment grâce au français et au latin. Le directeur du lycée et ses professeurs recommandent d'envoyer Senghor poursuivre ses études en France. Il obtient une demi-bourse de l'administration coloniale et quitte

Une expérience de mixité dans l'enseignement secondaire à la fin des années 1930: le lycée Marcelin Berthelot à Saint-Maur-des-Fossés. Présentation de l'auteur: Cécile Hochard est allée à l'Université de Haute-Bretagne: Rennes. Elle a soutenu en 2002 à l'Université Paris 7 une thèse en histoire contemporaine sous la direction de M. André Guesclin. Sa thèse s'intitule: Les lycées de Paris et de la région parisienne de 1938 à 1947. Ce texte aborde la séparation des sexes dans l'enseignement

« Nord » Rabat BILAN DE LA PROCEDURE APB 2011* RESULTATS GENERAUX PAR SERIE Sur les 490 élèves de terminale du lycée, 466 se sont inscrits sur le site http://admission-postbac.fr soit 95.1 % (92.4 % l’an passé). Effectif de la série 122 15 256 79 18 Elèves inscrits sur APB 117 14 250 71 14 % d’élèves de la série inscrits 95.9 % 93.3 % 97.7 % 89.9 % 77.7 % Terminales ES Terminales L Terminales S Terminales STG Terminales Pro Total 490 466 95,1 % Sur les 466 élèves inscrits,

Santé et consommation Sujet : Consommation / la santé dans la consommation des ménages Problématique : Quelle sont les enjeux de la reforme de santé promulguée en 2010 au Etats Unis ? Cette année, en première ES au Lycée Marcelin Berthelot, j’ai fait la découverte des Travaux Personnels Encadrés, une activité qui m'était totalement inconnue. La première étape a été de former les groupes. Je voulais constituer un groupe composer de personnes avec qui je m'entendais bien, et

ALTERNANCE (Comptabilité et Gestion des Organisations) au CFA INSTAAM à Paris 11eme Juin 2013 : BAC STG (Sciences et Technologies de la Gestion) Option C.F.E (Comptabilité et Finance d’Entreprise) au lycée Jean Jaurès à Montreuil s/bois 2009 : Brevet des Collèges au collège Marcelin BERTHELOT à Montreuil s/bois. Obtention du B2I (brevet Informatique et Internet) DOMAINES DE COMPETENCES Comptabilité : Classement dossier client Déclaration sociales URSSAF, Garp, retraite Pointage des

pas d’art sans public. Où préparer cet enseignement d’exploration ? Cet enseignement ne se prépare pas en Auvergne. Il se prépare en Bretagne (lycée Joseph Salina à Tréguier), en Picardie (lycée La Hotoie à Amiens), et en Poitou-Charentes (école nationale du cirque et lycée Marcelin Berthelot à Châtellerault). ? © Onisep picardie ©Lycée La Hotoie - Amiens en sAvoir ✔Sur plus www.onisep.fr>rubrique en région, retrouvez une présentation générale des enseignements d’exploration

TRAVAIL D’ETUDE PERSONNEL DE PROFESSEUR STAGIAIRE AU LYCEE MARCELIN BERTHELOT A CHATELLERAULT Histoire et mémoire, l’expérience du témoignage en classe de première Présenté et soutenu par Sébastien Lumia Sous la direction de Laurent Marien Remis le 14 mai 2008 IUFM DE POITOU-CHARENTES Site de Poitiers 1 Histoire et mémoire, l’expérience du témoignage en classe de première Remerciements J’ai tenu à faire une page de remerciements pour saluer ceux qui m’ont permis de réaliser ce travail. Mes

établissements, connectez-vous à http://geolocalisation.onisep.fr Commune Nom de l'établissement Statut Adresse Téléphone Portes ouvertes Lycée général et technologique Edouard Branly Public 2 rue Edouard Branly 05 49 02 52 60 Samedi 15 février 2014 de 9h00 à 16h30 (formations en apprentissage) Lycée Marcelin Berthelot Public 1 avenue du Président Wilson 05 49 21 77 33 Samedi 15 mars 2014 de 9h00 à 16h00 Journées d'information : Mercredi 12 février 2014

Laurent SOUTENET, ACADÉMIE DE TOULOUSE Vincent DOUMERC, LYCÉE MARCELIN BERTHELOT, TOULOUSE Anne ANGLÈS, LYCÉE LÉON BLUM, CRÉTEIL Cécile BÉTERMIN, ACADÉMIE DE POITIERS Valentine BINET, RATTACHÉE AU COLLÈGE ALPHONSE DE LAMARTINE, TOULOUSE Guillaume BOULOC, COLLÈGE HONORÉ DE BALZAC, ALBI Jean-Max GIRAULT, ACADÉMIE DE CRÉTEIL Pascale GOI, LYCÉE SAINT-SERNIN, TOULOUSE Alain GRUAT, LYCÉE LA PÉROUSE, ALBI Mathieu LEMETAIS, LYCÉE MARCELIN BERTHELOT, TOULOUSE Laurent MARIEN, ACADÉMIE DE POITIERS Stéphane

essentiel – interfaces mondiales Comprendre que la puissance européenne s'appuie sur un développement ancien, qui se manifeste aujourd'hui par un marché important, une population TB formée (même si ça ne saute pas toujours aux yeux dans notre beau lycée ^^...) et un réseau de transport facilitant les échanges à toutes les échelles. BLes limites de la puissance 1/ Une capacité d'innovation trop peu valorisée Notions : faibles dotations pour la recherche – faible association public-privé retard par