M C Escher

3ème B Histoire des Arts - Mathématiques Thème : Pavage Artiste : Maurits Escher Première Partie : 1. Un pavage est une partition d’un espace par des éléments d’un ensemble fini, appelés tuiles, un pavage est aussi appelé un dallage. Un polygone est régulier quand tous ses côtés et tous ses angles ont la même mesure 3. Si un polygone est régulier, alors il est inscriptible dans un cercle. Le centre du cercle est appelé centre du polygone. Deuxième Partie : 2. a. Le nom de l´oeuvre c´est L´Air

de ses apports en théorie des nombres. Biographie de Escher : Maurits Cornelis Escher est né le 17 juin 1898 à Leeuwarden en Hollande et est décédé en 1972. Durant toute sa vie, il se trouva mauvais en Mathématiques, mais il était intrigué par la symétrie, les figures géométriques et par les lois géométriques de la nature. Il eprouvait également un grand attrait pour les arts, il consacra donc sa vie a la gravure. Durant sa vie, Escher a produit plus de 150 dessins en couleurs, dans lesquels

Maurits Cornelis Escher (1898–1972) est un artiste néerlandais, connu pour ses gravures sur bois et lithographies. Après le lycée, période durant laquelle il a déjà été initié à la gravure, il commence des cours d’architecture à l’Ecole d’Architecture et d’Arts décoratifs de Haarlem, mais contre l’avis de son père, il se passionne pour l’art graphique. On peut résumer la vie de Escher en 4 parties: 1 ÈRE PÉRIODE: 1922–1937: PÉRIODE DES PAYSAGES Après sa formation (1919-1922), Escher se fixe à Rome

En 1922, Escher voyage à travers l'Italie (Florence, San Gimignano, Volterra, Sienne, Ravello) et l'Espagne (Madrid, Tolède, Grenade). Il est impressionné par la campagne italienne et par l'Alhambra, un château maure du XIVe siècle à Grenade. Les détails décoratifs complexes de l'Alhambra, basés sur des formules mathématiques et présentant des motifs répétitifs emboîtés sculptés dans la pierre des murs et des plafonds, ont une profonde influence sur les travaux d'Escher3. Il retourne régulièrement

matière de congés S’occuper de la réunion de son manager avec les autres responsables des services Ré-informer les responsables des services à propos de l’heure de la réunion b) Tableau représentatif Acteurs entretien Manager « Constance Esch » Son assistante Attitudes non verbales Elle est confrontée à du stress « elle joue avec son stylo » dû à la désorganisation des services Enervement, agacement, attitude brusque Elle « pointe son stylo vers son assistante » sentiment de supériorité

œuvres. En effet cela apporte un coté mystérieux dans ce fabuleux domaine. Ainsi, Arcimboldo auteur du tableau « L’eau » prône l’art subtil du mystère à travers ce portrait qui laisse imaginer plusieurs possibilités. C’est également ce que préconise Escher avec son œuvre « Bond of union » qui reprend aussi cette idée de flou au niveau des personnalités qui sont présentent dans ces tableaux. Alors, comment par le biais du détour les peintres arrivent ils a nous interroger sur la complexité de notre

Biographie Maurits Esher Maurits Cornelis Escher est né en 1898 à Leeuwarden (Pays Bas) dans une « famille d'artistes » Il réalisera tout au long de sa vie près de 450 lithographies, bois gravés, gravures sur bois, plus de 2000 dessins et d'innombrables recherches graphiques. Il commencera des études d'ingénieur à l'Université de Delph, tout en suivant des cours à l'Ecole d'Architecture de Haarlem Il réalise des gravures dans lesquelles sa virtuosité technique alliée à sa manière inimitable

____________________________________________________________ _______ Région « Sud » Lycée Hubert Clément (LHCE) Directeur: M. François Maroldt 2, rue Général Patton L -4277 Esch-sur-Alzette www.lhce.lu secretariat@lhce.lu Tél: 55.71.55 Fax: 57.24.04 ____________________________________________________________ _______ Lycée de Garçons (LGE) Directeur: M. Lucien Thill 71, rue du Fossé L -4123 Esch-sur-Alzette www.lge.lu secretariat@lge.lu Tél: 55.62.85.400 Fax: 57.09.94 ____________________________________________________________

Bridge Riley – Blaze (1962) | | |□ M. C. Escher - Ciel et eau | | |□ M. C. Escher - Mosaïque II (1957) | Pendant l’oral, le jury peut me donner une autre œuvre à mettre en relation avec celle que

Variable selon les périodes Critère subjectif Image même : thème (mort, sexe, souffrance, violence, religion), laideur, assemblage de couleurs, vide, fausses perceptions (escher), réalisme, hyperréalisme (Cindy Sherman), choses cachées (film d’horreur), image voilée, montrer ce qui habituellement reste cacher, Escher : intolérable de montrer comme possible quelque chose d’impossible Aspect technique de l’image Associer à toutes les ruptures dans l’art, les nouveautés, les normes, impressionnisme