Madame Bovary Analyse Du Vocabulaire

ou empruntées au langage parlé doivent être prohibées, ainsi que le style personnel. Les fautes de syntaxe et d’orthographe, l’irrespect des règles grammaticales et les impropriétés de langage pénaliseront les candidats. S YNTHÈSE DE DOSSIER A) Analyse des documents du dossier Le candidat doit procéder à la lecture et à l’analyse rigoureuse des documents, pris d’abord isolément, puis dans leur ensemble. La brièveté de l’épreuve n’autorise que deux lectures : – la première lecture doit permettre

dangereuses, Werther, les Affinités électives, Clarisse Harlowe, Émile, Candide, Cinq-Mars, René, les Trois Mousquetaires, Mauprat, le Père Goriot, la Cousine Bette, Colomba, le Rouge et le Noir, Mademoiselle de Maupin, Notre-Dame de Paris, Salammbô, Madame Bovary, Adolphe, M. de Camors, l'Assommoir, Sapho, etc., ose encore écrire: «Ceci est un roman et cela n'en est pas un», me paraît doué d'une perspicacité qui ressemble fort à de l'incompétence. Généralement ce critique entend par roman une aventure

« naturel » distinguait le système symbolique d'interprétation de phénomènes naturels. L'expression « naturalisme » s'employa plus tard dans le cadre de théories excluant une cause surnaturelle. Au xviiie siècle, on utilise aussi ce mot dans le vocabulaire scientifique pour désigner le caractère naturel d'un phénomène. Ce terme tomba en désuétude jusqu'en 1857 au moment où la Revue Moderne publia une critique. Celle-ci qualifia la peinture de Gustave Courbet de naturaliste, dans le sens de « peintre

n’est pas tout à fait la bonne posture. Un peu moins de respect et un peu plus d’amour, je vous prie. Philippe Adrien, Instant par instant. En classe d’interprétation, Arles, Actes Sud-Papiers, 19982 Visiblement tout est dans la tête. Josef Leysen Madame, je n’aime pas lire, mais j’aimerais qu’on me donne envie... Une élève de seconde, lycée Jean Rostand, Caen. Je n'ai faim que devant l'abondance. CD On peut passer sa vie à apprendre à lire. Michel Bouquet Il y aura eu d’abord pour nous comme

aux faits, la limitation à l’observation, la volonté d’objectivité : «Le naturalisme ne se prononce pas. Il examine, il décrit. Il dit : Ceci est. Au public de tirer la conclusion». Cependant, la création romanesque est aussi, à partir de cette analyse nouvelle des êtres humains, entièrement expliqués par leur physiologie et le milieu dans lequel ils vivent, l’expérience d'une forme nouvelle. L'essentiel, pour lui, c'était «le regard» de l'écrivain, c'est-à-dire l'intensité et l'extension de sa

préparée par Samar ROUHANA Sous la direction de Madame le Professeur Nicole SALIBA-CHALHOUB Kaslik-Liban 2008 REMERCIEMENTS Je remercie en premier lieu Madame Nicole SALIBA-CHALHOUB qui a supervisé mon travail. Sa direction minutieuse et exigeante, sa patience et sa bienveillance, ses encouragements et ses conseils m’ont permis de mener à bien ma thèse. Je voudrais par ailleurs exprimer toute ma gratitude envers le Père Naoum ATTALAH et Madame Edmée CRIVELLI pour leur précieuse aide et l’attention

suite. 9. Il faut toujours rédiger intégralement ses écrits au brouillon pour les vérifier par la 10. Écrire une lettre de motivation dans un registre soutenu, c’est s’assurer une réponse positive de l’entreprise. ments. 11. Il faut bien analyser le sujet que l’on doit traiter avant toute recherche de docu12. La phrase suivante est correcte : « les airs que j’ai entendus chanter sont beaux ». 13. Pour un travail de groupe, il ne faut pas toujours choisir ses amis comme coéquipiers. 14. Les

ou empruntées au langage parlé doivent être prohibées, ainsi que le style personnel. Les fautes de syntaxe et d’orthographe, l’irrespect des règles grammaticales et les impropriétés de langage pénaliseront les candidats. S YNTHÈSE DE DOSSIER A) Analyse des documents du dossier Le candidat doit procéder à la lecture et à l’analyse rigoureuse des documents, pris d’abord isolément, puis dans leur ensemble. La brièveté de l’épreuve n’autorise que deux lectures : – la première lecture doit permettre

; tu croyais pouvoir me rouler, MOI ? Tu te prends pour qui petite conne ? Madame, arrêtez tout de suite ou Mademoiselle Nolan pourrait porter plainte contre vous. Allez, nous y allons. J‟aimerais voir ça. Vas-y pétasse, porte plainte, vas-y, je t‟en prie, fais-toi plaisir qu‟on rigole un peu. Marie ! Il y a erreur sur la personne, vous voyez bien. Marie, ooooooooh, MARIE, sérieux là, j‟vous parle. Arrête ton cinéma. Madame, ça suffit, nous y allons. Allez mademoiselle, s‟il vous plaît, nous devons

comportant un certain nombre de documents sur le problème posé. Il s’agit, dans un bref délai, d’en extraire les informations qui paraissent essentielles, en vue de fournir une synthèse portant sur la compréhension du texte. MÉTHODOLOGIE PROPOSÉE A) Analyse des documents du dossier Le candidat doit procéder à la lecture et à l’analyse rigoureuse des documents, pris d’abord isolément, puis dans leur ensemble. La brièveté de l’épreuve n’autorise que deux lectures : – la première lecture doit permettre