Madame Bovary Chapitre 3 Partie I

à proprement parler. »  On pourrait répondre par le même argument :  « Le plus grand défaut de l'écrivain qui me fait l'honneur de me juger,  c'est qu'il n'est pas un critique. »  Quels sont en effet les caractères essentiels du critique ? Il faut que,  sans  parti  pris,  sans  opinions  préconçues,  sans  idée  d'école,  sans  attaches  avec  aucune  famille  d'artistes,  il  comprenne,  distingue  et  explique toutes les tendances les plus opposées, les tempéraments les  plus contraires, et admette les recherches d'art les plus diverses

qui est reprise au chapitre IV de son roman. De même, la nouvelle Vieux Objets, parue dans le Gil Blas le 29 mars 1882, semble être un premier jet de la rêverie de Jeanne au chapitre XII de Une vie. L’histoire de Une vie se situe, non pas en 1883, mais en 1819, soit un demi-siècle avant, ce qui fait une des particularités de ce roman puisqu’il est le seul à être antérieur à la date de rédaction, une idée reprise de Flaubert qui situe Madame Bovary en 1812. Résumé Chapitre I C’est le 2 mai 1819

difficile d’envisager que la 1ère personne du pluriel (« notre ») puisse l’inclure. En revanche, remarquant la récurrence du pronom « vous » à partir du vers 27, nous comprenons que le poète s’adresse en réalité, et s’agrège, au groupe de ses lecteurs.  La chevelure d’Elsa. La répétition du fragment octosyllabique « Elle peignait ses cheveux d’or » (aux vers 3, 7, 11) et ses variantes (« dorés » v.29 ; « cette moire » v.19) pourraient nous orienter vers une lecture bien établie du motif de la chevelure

c'est cette « shakti ». L’un des traits les plus essentiels de cette « shakti » est son affection maternelle. Elle est la génitrice des trois dieux principaux de la mythologie indienne, elle est perçue comme l’incarnation de la perfection. Dans une partie de l’histoire, Shakti, elle se demande, si elle est une bonne mère ? Est-ce que ça c’est la psychologie d’une mère ?  Est-ce qu’elle n’est jamais contente d'elle-même ? La mythologie indienne est pleine des mères comme Yashoda, Devaki, Sita, Draupadi

réel. Mais quand le lecteur est plongé dans un roman, il arrive que pour lui les personnages deviennent personnes. Le romancier doit-il, dans la création de ses personnages, imiter le réel ? Peut-il ou doit-il le dépasser ? Peut-il s’en passer ? I. La tâche du romancier, quand il crée des personnages, peut consister avant tout à imiter et reproduire le réel 1. Le projet de peinture fidèle des hommes et du monde et ses moyens • Conception dominante dans la deuxième moitié du XIXe siècle, illustrée

l’écho. ➢ Evolution historique du type de personnage de roman choisi. ➢ Evolution de la manière de mettre en scène le personnage au sein de l’histoire et d’écrire le personnage. ➢ Evolution du rapport du lecteur au personnage I/ Le personnage et son histoire 1/ Roman et épopée ▪ Chevaliers de la Table Ronde dans la littérature arthurienne ▪ Cervantès, Don Quichotte : un chevalier parodique. DQ est tout de même noble. ▪ D’Urfé, L’Astrée : des rois

autres contes fantastiques Le Papa de Simon et autres nouvelles La Parure et autres scènes de la vie parisienne Pierre et Jean Toine et autres contes normands Une partie de campagne et autres nouvelles au bord de l’eau Une vie © Flammarion, 2014. © Flammarion, 2019, pour cette édition. ISBN : 978-2-0814-9486-2 ISSN : 1269-8822S O M M A I R E ■ Présentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Pierre et Jean ou l’art du roman 5 Un roman familial 13 Un roman cruel et beau 21 ■ Chronologie

FLAUBERT I. République et conservatisme : le contexte historique de L’Éducation sentimentale (1840-1869) 1) La Monarchie de juillet : 1830-1848 [2 premières parties du roman : ministère Guizot] a) La mise en place d’un régime ambigu — Correspond aux attentes d’une nouvelle génération (1827 : 2/3 de la population fr née après 1789) : jeune génération désirant liberté sans terreur = portée par aspirations romantiques (y compris chez les légitimistes) partageant une certaine effervescence

La fenêtre est un poste privilégié pour ces personnages flaubertiens à la fois immobiles et portés à la dérive, englués dans leur inertie et livrés au vagabondage de leur pensée. Emma Bovary,captive elle aussi entre les murs de sa fosse, trouve devant sa fenêtre un essor « vers tous les horizons ». Fenêtres de l’ennui et de la rêverie. Il y a d’autre part les fenêtres closes et les rideaux tirés, réservés aux rares moments où Emma, coïncidant avec elle-même et avec le lieu de son existence, n’a plus

Lecture analytique Zola Thérèse Raquin (chapitre XIII scène de la Morgue: de « Laurent se donna la tâche de passer chaque matin par la Morgue» jusqu’à “C’est à la Morgue que les jeunes voyous ont leur première maîtresse.” (édition Livre de Poche pp. 101-105)) Eléments pour une introduction Emile Zola (1840-1902) avec Flaubert (auteur de Madame Bovary), Guy de Maupassant, les frères Goncourt est un grand romancier du courant qu’on appelle le Naturalisme. Tous sont très admirateurs de l’œuvre de Balzac