Madame Bovary Partie 1 Chapitre 2

de l’œuvre dans une fiche de lecture complète et détaillée, avec un résumé, une étude des personnages, des clés de lecture et des pistes de réflexion. Rédigée de manière claire et accessible, la fiche de lecture propose d’abord un résumé chapitre par chapitre du roman, puis s’intéresse aux trois personnages de la pièce : Marc, Serge et Yvan, qui font preuve de trois approches différentes du réel. On étudie ensuite l’usage du monologue chez Reza, la mise en scène de la futilité et le genre de

Devoir type EAF Objet d’étude : le roman et ses personnages Corpus : Texte 1 : Denis Diderot (1713 - 1784), Jacques le fataliste (publié en 1796), incipit Texte 2 : Madame de Staël (1766 - 1817), Corinne ou l'Italie (1807) Texte 3 : Honoré de Balzac (1799 - 18 50), Ferragus, chef des Dévorants (1833) Texte 4 – Jean - Marie - Gustave Le Clézio (né en 1940 ), Désert ( 1983), incipit Question : Après avoir défini la forme de chaque incipit, vous monterez comment les

l’errance et la souffrance . Ulysse essaye tant bien que mal de rejoindre son oikos , c’est-à-dire le foyer en grec. À chacune de ces étapes, Ulysse se perd, perd une partie de lui-même pour renaître plus fort , pour accéder à la vérité contre les menaces d’oubli . C'est en côtoyant la mort qu'il va apprendre à aimer la vie, en perdant momentanément son identité qu'il va pouvoir apprendre

Histoire de la littérature 8 bonnes raisons d’étudier la littérature 1) Elle rend les textes littéraires plus proches * Permet de mieux comprendre les textes du passé * La littérature nous parle de nous-même et de notre monde. La nature humaine est transhistorique. 2) Elle rend les textes littéraires plus lointains * Le citoyen démocratique doit apprendre à négocier avec différents points de vue. * La littérature nous sort de nous-mêmes, elle parle de l’autre.

Chapitre 17 - L’avant-garde se meurt : les arts après 1950 I L’évolution de l’art ne peut être traitée séparément de son contexte contemporain car la frontière entre ce qui relève de l’art ou non est de plus en plus fine et surtout parce que les forces déterminant ce qui s’est produit dans les arts ont été très exogènes. Ces forces ont été à prédominante technologique. La technologie a révolutionné les arts en les rendant omniprésents. D’abord la radio s’est répandue dans le monde développé

| |(STG – avril 2007) |Questions : 1) Quelles remarques pouvez-vous faire sur la forme poétique de chacun de ces poèmes ? | |- Hugo, Les Contemplations, IV |2) Quelles fonctions les poètes attribuent-ils à la poésie dans chacun des textes du corpus ? Vous justifierez votre réponse en vous fondant

quotidien Plan de l’exposé : I. Définition 1. Qu'est ce que l'écriture ethnographique? 2. Le rôle de l'ethnographe. II. Les méthodes (selon Marcel Mauss) 1.Les bases de la recherche ethnologique 2. Les supports matériels : la muséographie, la cartographie et la méthode photographique 3. Les recherches III. Les contraintes de la description ethnographique 1.Ressemblances et différences avec la description dans d’autres domaines 2.Les difficultés techniques de l’ethnologue

Unité d’action : une seule intrigue principale autour de laquelle se déroulent tt les actions · Unité de temps : l’intrigue se déroule entre le lever et le coucher du soleil en 1 seul jour · Unité de lieu : la pièce se déroule en un seul lieu du début à la fin · Principes : · Vraisemblance : pour exercer la

souffrances et à la mort : certains fuient, d’autres restent pour lutter. À travers ce grand ISBN 978-2-7011-6166-2 roman, Albert Camus 352 pages rend hommage à ceux qui affrontent la vie avec modestie et honnêteté, et nous invite à réfléchir sur les valeurs de solidarité, d’amitié et d’engagement.  Arrêt sur lecture 1 p. 65-69 Pour comprendre l’essentiel p. 65-66 La mise en place du récit 1 Camus a choisi comme épigraphe de son roman une citation de Daniel Defoe (p. 6). Expliquez-la

Texte 1 : «Elle était déchaussée », Les Contemplations , Victor Hugo, 1856 Le texte est de Victor Hugo, un écrivain polymorphe, né en 1802 mort en 1885. Celui-ci écrit Les Contemplations en 1856 alors qu’il était en exil. Ce recueil de poèmes se compose de deux tomes : Autrefois (1830-1843) et Aujourd’hui (1843-1856). Le poème que j’analyserai est le 21eme poème du premier