Malade Imaginaire Acte 3

Fiche de travail : Le malade imaginaire scène actentiel : Dans cette pièce qui passe pour une farce sans conséquence, Molière mêle le thème du couple à celui de la médecine. La relation de couple est présentée dans ses trois états: -La mésentente comme pain quotidien pour Sganarelle et Martine -La résignation et le doute qui laissent une place à la tentation pour Lucas et Jacqueline -Le nuage rose et délicieux de l'Amour-Toujours pour les jeunes premiers, Léandre et Lucinde. L'humour

Quelles sont les relations entre maitre et serviteur ? Lecture analytique : a) Portrait de Dom Juan par Sganarelle (I,1) [fiche n°1] b) Tirade de l’inconstance (I,2) [fiche n°2] c) Dom Juan, le séducteur entre deux proies (II,4) [fiche n°3] d) Le dénouement (V,5 et 6) [fiche n°4] Documents complémentaires : Corpus de textes, répondant à la problématique suivante : quelles sont els constantes et les variations de la représentation de la fin de Dom Juan ? De quelle manière cette fin

Etude de la structure du malade imaginaire de Molière Vous complèterez ce tableau au fur et à mesure de votre lecture de la pièce « le malade imaginaire » de Molière : Acte Scène Personnages Action Prologue Des bergers et des bergères chantent et dansent en éloge au roi Louis XIV et parlent du malade imaginaire. I 1 Argan Compte les traitements qu’il a eu pendant le mois. IL appelle sa servante Toinette et s’énerve. 2 Argan/ Toinette Argan fâche Toinette d’être venue si lentement

l’apposition, les expansions du nom. Lectures analytiques linéaires de trois poèmes des Fleurs du Mal : 1) “Correspondances” (IV), “Spleen et Idéal”2) “Le Soleil” (II), “Tableaux parisiens”3) “A une passante”, XCIII, “Tableaux parisiens”Parcours associé : 1) “Voyelles”, Poésies, Rimbaud (1871) 2) “Pluie”, Le Parti pris des choses, Francis Ponge (1942)

PROBEKLAUSUR Thema 2 – Interprétation: „Le malade imaginaire“, acte III, scène 3 Le critique de théâtre Chapelain aurait dit que le public ne peut être touché que par ce qu’il peut croire et la littérature ne peut aider les hommes à s’améliorer que si elle les touche. Cette déclaration très pertinente a imposé une règle fondamentale à l’art du théâtre au siècle classique, l’idée de la vraisemblance. En même temps qu’une pièce de théâtre a du être considéré comme vrai, donc possible selon l’opinion

explications de texte attendues. ● La littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle Séquence n°1 : Rire et savoir (GT) Séquence n°2 : Gargantua (1534) de François Rabelais ● Le théâtre du XVIIe à nos jours Séquence n°3 : Le Malade imaginaire (1673) de Molière Séquence n°4 : Travestissement et comédie (GT) ● Le récit et le roman du Moyen Âge à nos jours Séquence n°5 : La Peau de chagrin (1831) d’Honoré de Balzac Séquence n°6 : Héros sans énergie : des anti-héros

le cocu imaginaire ( 123 fois en 1659 à la mort de Molière. Œuvre | Genre | Création | publiques | privées | | Le Médecin volant | Farce en un acte et en prose | ? | 14 | 2 | | La Jalousie du barbouillé | Farce en un acte et en prose | ? | 7 | | | L'Étourdi ou les Contretemps | Comédie en cinq actes et en vers | Lyon 1655 | 63 | 12 | | Le Dépit amoureux | Comédie en cinq actes et en vers | 16 décembre 1656 | 66 | 10 | | Les Précieuses ridicules | Comédie en un acte et en prose

Texte n°3: Le théâtre dans le théâtre. Toinette ausculte Argan sous le déguisement d'un médecin. Acte III scène 10. Introduction: Dramaturge du 17e , Molière est aussi comédien et metteur en scène. On lui doit de très nombreuses comédies à succès parmi lesquelles nous retiendrons Tartuffe, Le Misanthrope ou Don juan. Molière est lui-même malade lorsqu'il écrit Le Malade Imaginaire et incrane Argan sur scène. La pièce a plusieurs echos dans la vie de Molière. En effet, il perd dans sa jeunesse:

Lecture linéaire LMI acte II scene 5Lecture linéaire du texte 2 : Molière, Le Malade Imaginaire, acte II, scène 5, 1673 Dans la scène 5 de l'acte II, Monsieur Diafoirus vient présenter son fils Thomas qui prétend à la main d’Angélique. C'est une tirade formée en trois mouvements: le début du discours de Diafoirus dans lequel il effectue une double-énonciation, le curriculum vitæ de son fils Thomas et enfin le dernier mouvement traite de la faculté dans laquelle il doit vanter les mérites de

PREFACE ACTE I Scène 1: CHRYSALDE, ARNOLPHE. Scène 2: ALAIN, GEORGETTE, ARNOLPHE. Scène 3: AGNES, ALAIN, GEORGETTE, ARNOLPHE. Scène 4: HORACE, ARNOLPHE. ACTE II Scène 1: ARNOLPHE. Scène 2: ALAIN, GEORGETTE, ARNOLPHE. Scène 3: ALAIN, GEORGETTE. Scène 4: ARNOLPHE, AGNES, ALAIN, GEORGETTE. Scène 5: ARNOLPHE, AGNES. ACTE III Scène 1: ARNOLPHE, AGNES, ALAIN, GEORGETTE. Scène 2: ARNOLPHE, AGNES. Scène 3: ARNOLPHE, seul. Scène 4: HORACE, ARNOLPHE. Scène 5: ARNOLPHE. ACTE IV Scène 1: